1、dont preach your own heart everywhere, you are not the only one in this world who have stories.精品模板助您成功！（word文檔/a4打印/可編輯/頁眉可刪）醫院科室業務學習計劃 一、培訓及考核內容：（1）基礎理論：包括與疾病診斷、治療有關的醫學基礎理論以及護理基礎理論。（2）基本知識：包括為疾病診斷、治療直接提供科學依據的臨床醫療知識。如：醫療護理診療規范、各種疾病的陽性體征、各種檢驗檢查的標本采取方法及臨床意義。各種藥物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及適應癥等。（3）基本技能：包括醫護人員應具備

2、的診斷、治療的基本操作技能（如各種注節、穿刺技術、心肺復蘇技術。手術的基本操作方法：包括洗手、穿脫手術衣、手術器械的正確使用、打結、基本縫合方法等）和能根據掌握的理論知識和實踐經驗，結合病人的病情，擬定出診斷治療計劃等的思維判斷能力（如病歷、醫囑、處方的書寫能力、體格檢查能力、診斷與鑒別診斷能力、門急診處理能力、閱讀輔助檢查報告能力等）。（4）醫療衛生相關法律法規：執業醫師法、輸血法、傳染病防治法、醫療事故防范及處理條例、病歷管理規定等。（5）技能培訓與考核內容：徒手心肺復蘇技術；心電監護儀的使用技術；電除顫儀器的使用技術；呼吸機的使用與維護技術；二、培訓方式方法：采用集中學習及科室培訓相兩結

3、合的方式方法。要求醫護人員利用空閑時間學習醫學急診急救基礎知識及新技術、新理論知識。科室利用科主任查房、晨會交-班及每月業務學習時進行新理論知識講解講座，并對急救常用技術采用現場操作演練，定期舉行急救模擬演練。四、集中培訓計劃：三月份：抗菌藥物季度考核，彩超、醫院智能管理平臺操作使用。四月份： 安排全院醫護人員學習功能性內窺鏡鼻竇手術專題講座。三月份：安排全院醫療人員進行急救知識的培訓。由周紅梅主任主持講座1次，并進行現場操作演示。四月份：安排全院醫護人員學習臨床輸血技術規范專題講座，由化驗室主任何玲主講。五月份：學習腹腔鏡、宮腔鏡臨床應用專題講座，有婦產科主任李紅主講五月份： 學習新生兒病理

4、性黃疸專題學習。六月份： 醫療糾紛專題講座。七月份：進行全院性心肺復蘇操作強化訓練，由內科主任魏景才主講。八月份：全院醫務人員進行徒手心肺復蘇操作強化訓練及考核。九月份： 臨床輸血知識的培訓。十月份：醫療安全相關知識的講座，由醫務科組織醫院專家或相關法律人員進行講授。十一月份：兒童保健知識的培訓，由周紅梅主講。二、臨床專業技術培訓（一）、培訓對象全體醫療人員，包括醫技科室及臨床科室所有醫療人員。（二）、培訓目的通過對醫療人員進行相關專業知識培訓，達到提高其專業素質能力，鞏固扎實的基礎知識，并將所學的理論知識與實際臨床工作相結合，提高為病人服務的質量。 （三）、培訓方式通過學術會議和科內業務學習

5、的形式進行全員培訓。 （四）、培訓內容 1、全院性業務學習培訓 （1）、內容安排：結合我院的特點、薄弱環節、醫療新進展情況，以及疾病流行、上級要求等進行培訓，重點是核心制度、醫療文書書寫、人文交流溝通、心肺復蘇、疾病診斷、知情告知、安全醫療、等級醫院評審、傳染病、醫療衛生相關法律法規等培訓并考核；按專業進行“三基三嚴”考試；心肺復蘇考核（護理部分由護理部培訓）；以及組織急救演練，提高急診搶救水平。（2）、培訓師資：邀請相關專家（院內、院外）（3）、實行簽到制，授予醫院學分，參與年終考核，考核合格后上崗.（4）業務培訓要求、住院醫師參加住院醫師規范化培訓要求100%參加。 、初級以上人員參加類學

6、分繼續教育，要求100%參加。 、參加衛生局組織的繼續教育。 、每季度組織全院性醫療安全培訓。 、進修生實習生納入統一管理。 2、科內教學培訓要求針對各專科特點，進一步細化各科教學，同時，對住院醫師，予以確定指導老師，每人最多帶2人，需征得本人的同意。指導老師必須是中級職稱以上，有工作責任心，業務能力強，有一定教學能力，經醫院培訓考核合格者。 1、婦產科：（1）科內組織至少每月1次業務學習、疑難病例討論、安全醫療教育，并有記錄（病區要進行教學查房）。 （2）開展有針對性的相關業務早會提問。 （3）常規開展危重疑難病例討論。 （4）開展術前討論制度。（5）組織婦產科急救演練，提高急診搶救水平。

7、（6）派員參加婦產科相關業務培訓、學術交流。（7）派產科1名、婦科2名、手術室派1名到上級醫院進修等。 （8）進修、實習生納入統一管理。 2、護理部（1）科內組織至少每月1次業務學習、疑難病例討論、安全醫療教育，并有記錄（病區要進行教學查房）。 （2）開展有針對性的醫療業務晨會提問。 3）開展護理疑難病例討論。4）組織婦兒科急救演練，提高急診搶救水平。 5）派員參兒科相關業務培訓、學術交流。 6）派人員到上級醫院進修學習。 （8）進修、實習生納入統一管理。 三、醫療突發事件應急能力培訓根據各科室的特點，制定相應科室的模擬突發事件應急處理預案，醫務科將根據各科室制定預案的情況，進行突擊模擬演練，

8、提高醫務人員應對突發醫療事件的能力，使得在發生醫療突發事件時，能夠及時、有效的應對，節約時間，達到全院統一協調，齊心協力、忙而不亂，協調全院的資源處理突發事件，提高處理突發事件的成功率。1、各科室制定本科室相關突發事件的處理應急預案，并根據預案制定相應的模擬拉練方案。科室組織人員進行培訓，是每一位醫療人員均了解突發事件的處理流程。2、 醫務科將不定期的組織分管院長、相關科室專家對各科室進行模擬拉練。3、及時對模擬演練方案進行修正，使其更適合科室突發事件，達到訓練醫務人員處理突發事件能力的作用。 四、進修學習依據各科室培訓計劃及培訓名額，醫務科對其進行審核，制定出全院的進修培訓計劃，并下發到各科

9、室。各科室按照醫院培訓計劃要求，在堅持公平、公正的基礎上，從具備進修條件，并提出個人申請的人員中擇優選拔，上報醫務科，由醫務科進行篩選。 五、科研學術醫務科將注重發揮協作力量，鼓勵橫向聯合，加強合作交流，積極組織各相關科室開展有關的課題研究，共同研討帶有共性的問題和新的工作思路，不斷提高醫學的學術水平，推動學科建設，促進我院的發展。注重課題研究的可行性、前瞻性、實效性，解放思想，大膽創新，把科研課題研究工作推向深入，使我院科研工作有新的突破，努力創建科教興醫的新局面，楚雄現代婦產醫院院務會20_120_年醫院業務學習工作計劃各科室：為了進一步提高我院醫療護理質量，有計劃的提高我院醫療護理人員專

10、業技術水平，規范我院醫務人員的醫療行為，保障醫療安全，營造一個學習氛圍濃厚的醫療環境，現制定20_年醫院業務學習工作計劃：一、學習目的1.規范臨床基本技術操作規程，強化臨床基本操作技能，提高臨床醫療護理的基本理論和基礎知識。2.增強法律意識，切實落實各項規章制度，杜絕醫療事故發生。3.提高我院專業技術人員業務水平，規范醫療文書書寫。二、學習培訓的方法與安排（一）培訓方法：1全院醫生護士自學各項基礎醫療、護理操作流程。2醫療護理質量辦公室定期舉辦各類規范培訓課程，對全院人員分層次實施理論和技能培訓。3醫院每季度組織1次業務培訓，包括小講課、實踐操作培訓等。4. 聯系上級醫院對口幫扶，給予技術指導

11、。1（二）學習內容 ：（1）根據各科專業不同，開展各種形式的業務技術學習活動，以學習“三基”為基礎，同時掌握本專業國內外新進展，并應用到臨床工作中；必須掌握基本知識，并熟練實踐操作，定期考核。（2）學習傳染病防治法、執業醫師法、突發公共衛生事件應急條例、藥品管理法、母嬰保健法、侵權責任法等相關法律、法規。熟悉各種法律法規基本知識。（3）從健康衛生入手，結合疾病預防，傳染病與常見病，多發病的預防及用藥知識等內容進行學習。（4）培訓學習院內感染相關知識，預防交叉感染事件發生。220_年醫院業務學習計劃一、培訓及考核內容：（1）基礎理論：包括與疾病診斷、治療有關的醫學基礎理論以及護理基礎理論。（2）

12、基本知識：包括為疾病診斷、治療直接提供科學依據的臨床醫療知識。如：醫療護理診療規范、各種疾病的陽性體征、各種檢驗檢查的標本采取方法及臨床意義。各種藥物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及適應癥等。（3）基本技能：包括醫護人員應具備的診斷、治療的基本操作技能（如各種注射、穿刺技術、心肺復蘇技術。手術的基本操作方法：包括洗手、穿脫手術衣、手術器械的正確使用、打結、基本縫合方法等）和能根據掌握的理論知識和實踐經驗，結合病人的病情，擬定出診斷治療計劃等的思維判斷能力（如病歷、醫囑、處方的書寫能力、體格檢查能力、診斷與鑒別診斷能力、門急診處理能力、閱讀輔助檢查報告能力等）。（4）醫療衛生相關法律法規：執業

13、醫師法、傳染病防治法、醫療事故防范及處理條例、病歷管理規定等。（5）技能培訓與考核內容：徒手心肺復蘇技術；心電監護儀的使用技術；電除顫儀器的使用技術；二、培訓方式方法：采用集中學習及科室培訓相兩結合的方式方法。要求醫護人員利用空閑時間學習醫學急診急救基礎知識及新技術、新理論知識。科室利用科主任查房、晨會交-班及每月業務學習時進行新理論知識講解講座，并對急救常用技術采用現場操作演練，定期舉行急救模擬演練。三、臨床專業技術培訓（一）、培訓對象全體醫療人員，包括醫技科室及臨床科室所有醫療人員。（二）、培訓目的通過對醫療人員進行相關專業知識培訓，達到提高其專業素質能力，鞏固扎實的基礎知識，并將所學的理論知識與實際臨床工作相結合，提高為病人服務的質量。（三）、培訓方式通過專家講座和科內業務學習的形式進行全員培訓。（四）、培訓內