1、2019 學年教學教研工作計劃2018-12-29一、目標和任務全面貫徹黨的教育方針，積極推行素 質教育，面向全體學生，培養學生自主、合作、探究能力和精神，在 搞好教學教研教改的活動中，完成教書育人的目的。培養學生良好的學習習慣和正確的榮辱觀、勞動觀、價值觀。其具體目標是： 入學率達 95%以上，年輟學率在 3%以內，義 務教育完成率達 98%以上，優秀率達 40%以上，合格率達 80%以上， 低分率控制在 10%以內。 XX 年中考達黃高線兩人，進一中培優班 3 人，完成一中指令 性線（全縣統一線） 1： 35.普高上線率達 60以上，四率結帳進入全 縣前 6 名。進入全縣前 5000名達

2、120 人。 學生各類競賽積分進入全縣前十名。 教師四優評選成績進入全縣前十名， 95 教師學歷達標。 體音美各項活動居全鄉之首。 教師的學習能力、教研能力、科研能力有明顯的提高，努力培 養良好的師德師風，創良好的教風，育一流的學風。二、實施方案：（一）健全組織機構，擬定教研教改計劃。學校設語文教研組，組長：姜才河；數學教研組，組長：占國 平；英語教研組，組長：周劍民；政史地教研組，組長：曾小靜；理 化生教研組，組長：占愛軍；體音美教研組，組長：占新生。各組長要認真組織本組教師制定本組教學教研計劃，協助教務處 檢查教案、作業及主持開展本教研組的達標課、示范課、公開課活 動，并作詳細記載。（二）

3、狠抓入學鞏固工作，確保入學率達標。加大走訪力度，落實校長包校，蹲點領導及班主任包班，教職工 包學生人頭的責任制，按學生入學情況實行獎罰。（三）徹底轉變教學觀念，扎實推進素質教育的落實與實施。1、轉變教育觀念，改變過去唯一的以考試論英雄的思想，對教 師的考查以教學和考核相結合的方式。同時把教學常規檢查納入教師考評。2、注重學生的個性及特長的發展，因材施教，鼓勵學生在體、 音、美等各方面的發展。 加強各學科教學領域中對素質教育的滲透。如語文教學對學生素質的培養主要是培養學生的各種能力，使學 生在聽、說、讀、寫等方面的能力得到提高，其次是培養學生良好的 道德、氣質、修養、情操，樹立崇高的理想，建立正

4、確的人生觀，世 界觀。 廣泛開展素質教育的各項活動，全面推進素質教育的實施：a、根據學生特點組建書法、美術等特長興趣小組，分別由王明生、 占展翅老師負責輔導。b、成立學校運動隊及藝術表演隊。體育隊分田徑隊和球類隊，分別由占新生、王年賀老師輔導。 藝術表演隊要參加各級組織的文藝會演，由各班班主任負責輔 導。c、繼續辦好第 20 輯鼓角風雜志，社長：呂元新，主編：宋選 訓、鄧建軍，責任編輯姜才河、張仲明、王迪銀，各班語文教師為初 期編審，稿件擇優錄用，錄用稿件和發行將與語文教師及班主任實績 分掛鉤。d、繼續辦好向橋中學廣播臺。臺長及主編：王新潮，建立、發展一支高素質的編輯、播音員隊 伍，除節假日外

5、，每天四次播音或播放健康歌曲。e、各班語文教師和班主任辦好手抄報，每學期一期，辦成學生 學習、興趣的陣地。 開辦好向橋中學第十一屆美育節，美育節上組織好體操展示、 乒乓球展示、象棋展示、書畫展示、手抄報展示活動，并與相關教師 實績掛鉤。 建立素質教育評價體系。a、評價教師，實行師德規范學識水平學生評議教學質量 校本培訓微機學習的綜合性考評辦法。b、評價學生，實行分項考核等級評價特長評價鼓勵性評 語的綜合性考評辦法。 減輕學生課業負擔，注重開展學生的各類活動，培養學生動手 操作能力。 注重培養特長生，認真輔導，積極參加市、縣語、數、外綜合 能力測評及各類競賽，前者獲獎級別較單科競賽提升一級計獎。

6、（四）強化教育管理，加強對教育教學各個環節的監控、管理、 檢查、評估。1、嚴肅工作紀律，堅持教師集體辦公，嚴格考勤，不循人情， 堅決杜絕遲到、早退及空堂現象。教務處三位同志負責考勤：鄧建軍負責星期二、星期三，宋志生 負責星期一、四，宋選訓負責星期五、六、日。一周一次結算，并在公示欄中公示，堅決按獎懲條例執行。2、注重過程管理，控制無教案上堂情況。教務處查班時隨機檢查上課教師用教案情況，記錄的結果納入績 效管理。3、定期檢查教案、作業、聽課筆記、讀書筆記。每月最后一個星期進行抽查，每期期中、期末兩次全面檢查，好 的通報表彰并獎勵，差的通報批評并要說明原因，未按期送檢的按零 論處。檢查結果按獎懲條例結帳兌現。（具體任務見附表 i）4、認真、嚴密地組織好期中、期末兩次考 試。5、公平、公正、公開地做好教育教學工作的評價評估及結帳工作，獎優罰劣。6、科學分配教育教學工作，并認真做好工作量的結算及工作績 效的考評。2018 學年教學工作計劃范文小學 20172018學年教學工作計 劃中學 2017-2018學年教學工作計劃 2018 年高中化學老師 -學年教學 工作計劃范文小學 2017