開學(xué)德育工作總結(jié)匯報_第1頁
開學(xué)德育工作總結(jié)匯報_第2頁
開學(xué)德育工作總結(jié)匯報_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、開學(xué)德育工作總結(jié)匯報9月1日,是所有學(xué)生開學(xué)的日子。今天,學(xué)校召開了XXXX學(xué)年度第一學(xué)期工作會議,主要是業(yè)務(wù)部室主任匯報上學(xué)期的工作總結(jié),用校長的話說:“你們竟聽別人的了,也讓大家聽聽你們的!”。開始之前,由校辦梁主任介紹了新來的三位老師,我都不認識,但是回家之后還是體會了他們的一些感覺。開始到了一個新的環(huán)境,人生地不熟,他們自己還需適應(yīng),別人幫不上忙。就像剛剛升入初一的孩子們,新的東湖中學(xué),新的作息時間,新的老師同學(xué),新的課程,孩子們適應(yīng)能力得到了考驗,需要考驗的,還有家長們。這兩天我給折騰的、忙乎的,覺睡的少,傷風(fēng)感冒,身體軟綿綿的。原來還不知道能不能做完,但是臨到今天上班前15分鐘,我

2、修正完了。于是我慢悠悠地穿衣、買包子、打車,正趕上了同事的車,在車上吃了包子。我的自我摧殘,體現(xiàn)在我的臨陣磨槍,但是也是很光的!實踐證明,我應(yīng)該相信我自己!臨上臺之前,我一直想,我們的主任團隊和教研員相比,能比他們強嗎?能引領(lǐng)教研員嗎?能讓校長滿意嗎?我想這些,又有些原來替別人承擔(dān)的模式了。于是,我就想,我就講給自己,做給自己的,不關(guān)注別人,不替別人承擔(dān)。經(jīng)過漫長的等待,輪到我了,我的腿有些軟,但是我注意腳下,很小心地走上臺。我問“有遙控器嗎?”韓說:用啊?于是遞給我,梁主任幫我插了電腦一端,我拿著遙控器不小心把電池的蓋抽出來,手有些不好使,按了幾下才安上,我的天!之后開始了我的總結(jié)匯報:“尊

3、敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,大家好!下面我把上學(xué)期的德育工作向大家作以匯報。我匯報的內(nèi)容包括三個方面:主要工作、收獲與問題、新學(xué)期工作打算上學(xué)期的德育工作主要圍繞四個領(lǐng)域、立足于三個推進、著眼于兩個側(cè)重、實現(xiàn)三個目標.我侃侃而談、聲音宏亮、表達清晰。我看到了孟和韓的眼神,感受到了教師們的聆聽、校長的關(guān)注,一些人的目光。我掌控著時間和節(jié)奏。我感動著自己,也感動著別人,我讓自己充滿信心,也讓別人充滿信心。那時已經(jīng)不是感冒的我了,那時的我是原本的我嗎?我以這樣的話語結(jié)束我的發(fā)言:”通過工作,我們收獲了自信、成功和幸福,就帶著這種幸福感,我們充滿信心!謝謝大家!“于是我關(guān)閉幻燈片,走下臺,問:”多長時間啊!“張主任說:”時間正好,10多分鐘“。我看了時間,應(yīng)該是15分鐘左右,比我預(yù)想的時間要長,不過剛剛好。于是,我坐定,感受著發(fā)言前后自己的情緒變化和身體的內(nèi)在變化,講完一身清啊!就像學(xué)生的考試,考前焦慮,考后放松。這么說來,考前焦慮是有意義的。我回看別人幫我拍的照片,皮膚白皙,眼

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論