1、幼兒園消防演練活動方案精選你是平安的，我就是快樂的，這是每位家長和教師的心愿。為了提高幼兒的自我保護意識和自我保護能力，懂得遇到火警逃生的方法，xx為您提供了以下幼兒園消防演練活動方案，希望對你有幫助!幼兒園消防演練活動方案一一、演練目的為進一步增強我園師生消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發生火警火災時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。通過緊急疏散演練，鞏固幼兒所學的安全防護知識，逐步學會有事不慌、積極應對、自我保護。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護幼兒逃生的方法，提高抗擊突發事件的應變能力。二、演練時間和地點時間：20XX年5月26日上午9：00地

2、點：幼兒園操場三、演練組織機構總指揮：齊春燕副總指揮：高艷波 劉宇航組員：劉丹 張英 楊艷四、工作小組：1、協助指揮人員：各班老師和保育員職責：分別到各自班級活動室，相互協助。負責：演習前清點幼兒人數;帶領幼兒撤退：到達安全地帶后清點幼兒人數。2、現場警戒小組：趙志偉職責：具體負責幼兒和其他閑雜人員進入警戒地帶。3、救護小組：保健醫生和門衛職責：具體負責演練疏散過程中發生的意外事故的應急救護和撥打119電話和120急救電話等。4、撤退后幼兒安全管理：各班教師職責：清點幼兒人數，負責安撫幼兒情緒，保證幼兒火災后的安全。以上工作人員負責幼兒疏散時的撤離秩序、安全管理，嚴防擁擠事故發生。5、報警小組

3、：值班教師負責火警預報，向分管領導電話報警6、業余消防隊：后勤人員職責：負責拿滅火器滅火五、疏散管理A、疏散命令：由應急總指揮根據情況發布疏散命令B、疏散鈴聲：兩短一長鈴聲為信號。鈴聲由總指揮發出。C、疏散路線：教師領隊，幼兒排二列隊伍下樓道，分班按下列路線疏散：第一組大一班、大二班、從東邊樓梯下;與小一班走南門到操場。第二組中二班、中一班從西邊樓梯下，與小二班走北門到戶外。兩個樓梯的疏散情況采取應急措施，選擇最暢通的樓道疏散幼兒。要求依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠踩踏事故，操場以兩列列隊伍，按做操集合順序。注意：具體疏散還要根據現場實際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必

4、須保證時刻暢通。注意：具體疏散還要根據現場實際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。現場指揮應根據現場情況、人流密度、對疏散路線作選擇或調整。D、疏散引導：疏散引導小組的任務是維護疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角處應有人員引導，避免幼兒誤入危險區域;要阻止幼兒逆向跑、竄、推搡、擠壓情況發生;有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發生。E、撤離方向：就近安全出口撤離原則。F、集合地點：操場G、人員清點：各班教師在集合地點對疏散的幼兒人數進行清點，并繼續尋找滯留在事故現場的幼兒和受傷人員，幫助其安全撤離。疏散引導小組應及時向總指揮報告疏散情況。六、演習準備階段1、所有幼兒進入自己所在活動室2、各班老師清點

5、幼兒人數3、清理警戒區。各工作小組進入現場。七、正式演習階段1、總指揮：宣布消防演習與緊急疏散演習現在開始。2、發現和確認火災事故發生。3、應急總指揮命令預警小組發布火警報告。4、緊急疏散：在各層疏散引導人員的指揮下，全體幼兒在老師的帶領下，按預定路線有序疏散，疏散時請靠樓梯左邊行走，讓出右邊通道讓消防人員赴救通行;用濕毛巾捂住鼻子，貓腰行走或匍匐前進，撤離到幼兒園活動場。各班老師清點疏散人數，發現少人，迅速與疏散總指揮部聯系如發現有幼兒受傷，立即與現場救護小組聯系，并展開緊急救護。應急疏散負責人向現場總指揮匯報疏散情況。報告：報告總指揮，全體幼兒現已安全脫險。 疏散前的注意事項：A、關閉電、

6、氣設備，切斷電源，關閉門窗。B、為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時不應攜帶個人物品，更不允許逆向跑竄尋找個人物品。疏散時的 注意事項：A、提醒疏散的幼兒不出現驚慌與騷亂，確保他們安全撤出。B、現場警戒小組確保消防通道的暢通和現場秩序穩定。C、各工作小組本著對幼兒高度負責的態度，嚴肅認真地對待現場上出現的每一個突發情況。幼兒園消防演練活動方案二一、演練目的：安全工作重于泰山，為了進一步強化幼兒的消防安全教育，提高防范自救能力，針對幼兒活動室突發火災的情況下，讓全班幼兒熟悉消防逃生路線，以達到在發生火災時，能有序、迅速地安全疏散，確保師生的生命安全為目的實施此次演練活動。二、演練時間、地

7、點和參加人員：1.時間：20XX年x月x日2.地點：衛輝市幼兒園3.參加人員：全體幼兒和教師、保育員三、活動準備：1.濕毛巾每人一條2.傳達室準備哨子3.保健人員：準備好急救藥品四、現場人員分工：1.總指揮：班主任2.疏散引導小組：配班教師和保育員，在現場密切關注演習情況，幫助現場人員進行疏散。3.報警員：保育員4.保安：鎖好大門，密切關注演練動態，發現問題及時報告總指揮五、演練程序：1.由報警員吹響哨音為準，各位教師和保育員分頭組織幼兒進行逃生。2.帶班教師首先打開班級前后大門，一邊安慰幼兒不要慌張，一邊吩咐幼兒用毛巾捂住口鼻，由教師帶隊，保育員斷后，彎腰、快速地離開活動室，按照疏散路線有秩序地疏散，來到操場上。3.來到