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文檔簡介

1、關于開展2005年度雙文明建設總結評比活動的通知特征碼標簽:特征碼關于開展2005年度雙文明建設總結評比活動的通知 各黨支部、子公司、分廠、部、室: 2003年以來,各黨支部、分公司、分廠、部、室在公司黨委、董事會、總經理部的正確領導下,堅持以鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想為指導,認真貫徹落實黨的十六大精神,全面實施“三點一線”發展戰略,大力推進技術進步和信息化管理,狠抓市場開拓、重點項目建設、安全文明生產和企業內部管理,深入加強和改進黨建、思想政治工作和精神文明建設,調動一切積極因素,使企業各項工作都躍上一個新臺階。為認真總結公司一年來的工作成績和經驗,進一步振奮精神,謀劃安排好

2、明年的各項工作,公司黨委、董事會、總經理部決定集中一段時間,在全公司范圍內開展2003年度雙文明建設總結評比活動。現將有關事項通知如下: 一、基本要求 2003年度雙文明建設總結評比活動的基本要求是:以黨的十六大精神為指針,以公司2003年工作要點為依據,以黨支部、分公司、分廠、部、室為單位,認真總結本單位一年來兩個文明建設方面所取得的成績和經驗,找準工作中存在的問題和不足。在總結工作的基礎上,按照“重事實、重實績、重貢獻”的原則,評選出有突出貢獻的先進集體和個人。通過對各類先進的評比,進一步調動廣大干部職工的工作積極性和創造性,推動公司兩個文明建設健康深入地發展。 二、方法步驟 2003年度

3、雙文明建設總結評比活動分四個步驟進行: 第一步:工作總結(12月1日至12月5日) 工作總結采取以分公司、分廠、部、室為單位,先個人總結后集體總結的形式進行。 (一)個人總結。個人總結包括中層干部述職和職工個人總結兩個層次。 1、中層干部述職。中層干部述職與中層班子考察同步進行,要圍繞本單位和本人的工作任務、崗位職責和工作分工,實事求是地對全年的工作目標完成情況,以及個人學習、工作、精神狀態、班子團結、廉潔自律等方面進行總結和自我評價,找出自身存在的問題和不足。 2、職工個人總結。要以班組、工段或部(室)為單位,組織召開全體職工大會,匯報自己一年來在工作、學習、勞動態度和爭做文明職工等方面的成

4、績和不足。 (二)集體總結。集體總結包括班組或工段、分公司(分廠、部、室)總結兩個層次。 1、班組、工段總結。要在職工個人匯報總結的基礎上,圍繞一年來本班組或工段完成任務情況、班組建設情況、文明生產情況等方面所取得的成績和經驗,存在的問題和不足,由班組長或工段長整理出班組、工段總結匯報材料,并在單位組織召開的總結大會上進行匯報。 2、分公司、分廠、部、室總結。要在班組、工段(或個人)總結匯報的基礎上,圍繞公司2003年工作要點,認真總結一年來取得的成績和經驗,存在的問題和不足,并整理出單位總結匯報材料。 第二步:評比先進(12月6日至12月9日) (一)評比項目 今年評比項目共分七項: 1、雙

5、文明先進單位 2、雙文明先進班組 3、雙文明先進個人 4、文明生產先進單位 5、文明生產先進班組 6、公司標兵 7、勞動模范 (二)評比比例 各類先進的評比比例是:雙文明先進單位約占公司單位總數的20%;雙文明先進班組約占本單位班組總數的10%;雙文明先進個人約占本單位職工總數的5%;文明生產先進班組約占本單位班組總數的5%;文明生產先進單位約占公司單位總數的10%;各類標兵、勞模的名額不限,只要符合評選條件的都可以申報。中層干部各類先進的評比,由政工部結合中層班子考察進行推薦,不占各單位的評比名額。 (三)評比程序 1、推薦和自薦。 雙文明先進單位和文明生產先進單位的評比采取在全公司范圍內,

6、各單位相互推薦和自薦的方式推薦候選單位,上報公司評比領導小組審核。 雙文明先進班組和文明生產先進班組的評比采取在本單位范圍內,各班組、工段相互推薦和自薦,經所在單位黨支部審定后上報公司評比領導小組審核。 雙文明先進個人的評比采取先在本班組或工段范圍內相互推薦和自薦,經所在單位黨支部審定后上報公司評比領導小組審核。 中層干部(含助理)雙文明先進個人的評比采取在全公司范圍內集中推薦的形式:一是以黨支部或部(室)為單位推薦3-5名雙文明先進個人(不含本單位中層);二是征求主管公司領導意見;三是由政工部結合班子考察進行推薦;四是公司評比領導小組審定。 公司標兵和勞動模范的評比采取由所在單位直接向公司推

7、薦的方式上報公司評比領導小組審核。 2、填表和上報。參評各類先進要按要求認真填寫審批表,申報公司標兵和勞動模范者還要附2000字左右的先進事跡材料。各單位要在12月10日前將本單位各類先進審批表,申報公司標兵、勞動模范事跡材料,推薦、自薦雙文明先進單位、文明生產先進單位、中層干部雙文明先進個人名單,一并報公司雙文明建設評比工作領導小組辦公室。 3、公司審批。各單位上報各類先進審批表和事跡材料后,經公司雙文明建設評比領導小組審核,報公司黨政聯席會批準。 (四)評比要求 1、各單位要在認真總結2003年工作的基礎上,采取自下而上的形式逐級推薦先進個人、班組和單位。 2、各單位要深入搞好本次評比的宣

8、傳動員和思想發動工作,要使廣大干部職工了解本次評比的主要內容和條件,充分調動廣大職工參與評比的積極性。 3、各單位在評比過程中,要堅持“重事實、重實績、重貢獻”的原則,切實按照評比條件,嚴格把關,好中選優,寧缺勿濫,不搞平衡照顧,真正評出典型,評出團結,評出干勁。 4、各單位在評比過程中,一定要嚴格評比程序,認真填寫各類先進審批表,并按規定時間上報,逾期未報,按自動放棄推薦評選資格對待。 第三步:公示 根據各單位上報的各類先進事跡材料,由公司雙文明建設評比領導小組審核,上報公司黨政聯席會研究批準后,在體育館前公開欄公示3-5天,接受廣大職工對評比工作的監督。 第四步:表彰 公司召開總結表彰大會

9、,總結一年來的工作,對評選出的先進單位和個人予以表彰。 三、評比條件 (一)雙文明先進單位條件 1、雙文明先進分公司、分廠條件 領導班子團結協作,勇于開拓創新,工作敢抓敢管,決策正確果斷,重大問題集體研究決定,班子成員勤政廉潔,群眾威信高。 能夠圓滿完成公司下達的本年度各項生產經營目標,積極開展增收節支、節能降耗活動,且成效顯著,文明生產工作成績突出,本年度無嚴重治安事件和重大設備及人身傷亡事故。 重視職工隊伍建設,堅持開展職工技術培訓,認真落實民主管理制度,關心職工生活,積極主動為員工改善勞動生產環境。廣大職工敬業愛崗,團結協作,具有積極向上的精神風貌。 堅持“兩手抓”的方針,按時完成公司黨

10、委布置的各項任務,年度精神文明建設成績顯著。 2、雙文明先進部(室)條件 充分發揮本部門職能作用,出色地完成公司下達的各項工作任務,積極為公司提供科學正確的決策依據,在保證公司正常生產經營和其它各項工作中成績突出。 部門人員本職業務技術熟練,基礎工作扎實,各項服務工作普遍受到生產經營單位稱贊。 部門人員組織紀律性強,團結協作,工作積極主動,有良好的職業道德素養,在完成公司各項工作任務中有突出成績。 (二)雙文明先進班組條件 1、能夠圓滿完成各項生產經營任務,全年主要工作考核指標達到先進水平,文明生產成績顯著,無嚴重治安事件和重大設備及人身傷亡事故。 2、班組崗位責任制健全,班長以身作則,班內風

11、氣正,凝聚力強。 3、班組成員政治素質好,業務技術熟練,工作效率高,能夠出色地完成各項工作任務。 4、班組成員勇于創新,積極開展技術革新、節能降耗和修舊利廢活動,在技術革新上有突出成果。 (三)雙文明先進個人條件 1、敬業愛崗,勤于動腦,好學上進,勇于奉獻,在各項工作中表現突出并做出表率者。 2、業務技術熟練,工作效率高,能夠出色完成本職工作任務者。 3、講文明,守紀律,有集體榮譽感,敢于同不良傾向作斗爭,能夠自覺遵守職工道德規范者。 (四)文明生產先進單位條件 1、領導班子重視文明生產工作,班子內部有分工,主要領導親自抓,對本單位文明生產工作有計劃、有安排、有重點地定期進行集中整治,在公司組

12、織的文明生產檢查考核中成績突出。 2、文明生產基礎工作扎實,文明生產各項制度健全,檢查、考核工作堅持經常,文明生產責任卡落實、檢查、考核到位,在環境衛生、備品備件存放、崗位衛生、機臺衛生及安全設施等方面整治效果明顯,較好地達到公司考核標準,并保持良好。 3、干部、職工文明生產意識強,能夠積極主動履行崗位文明生產職責,自覺維護文明生產環境,以自身的模范行動積極營造公司良好的對外形象。 (五)文明生產先進班組條件 1、能夠按照文明生產責任卡的要求,嚴格對責任人和復審人進行定期檢查、考核、獎懲。 2、能夠圓滿完成單位布置的各項文明生產任務,文明生產考核內容均達到公司考核標準,在歷次公司檢查和單位自查

13、中成績顯著。 3、班組、工段成員文明生產意識強,人人都能自覺維護文明生產環境,立足崗位積極工作,有較強的集體榮譽感。 (六)公司標兵條件 1、敬業愛崗標兵。專業技術熟練,好學上進,工作效率高,勇于奉獻,在本職工作崗位上做出突出成績并受到廣大干部職工公認者。 2、技術革新標兵。在公司年度重大技術改造中有突出貢獻,為公司年增加經濟效益10萬元以上,并有技術革新成果者。 3、見義勇為標兵。敢于向社會不良傾向作斗爭,勇于伸張正義,為維護社會穩定和公司利益挺身而出者。 4、文明生產標兵。所在工作崗位文明生產工作成績顯著,為本單位文明生產工作做出突出貢獻者。 以上各類公司標兵必須具備雙文明先進個人條件。如在其它某方面事跡突出,為促進公司兩個文明建設做出重要貢獻的先進個人,也可以推薦和參評并授予榮譽稱號。 (七)勞動模范條件 1、有開拓創新精神,在企業改革和提高企業經濟效益方面取得顯著成績者。 2、在生產、經營和管理方面,經濟技術指標先進或在推行現代化管理中取得顯著成績者。 3、在開展合

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