1、總體上必須清楚的：1）程序結構是三種： 順序結構 、選擇結構（分支結構）、循環結構。2）讀程序都要從 main（）入口，然后從最上面順序往下讀（碰到循環做循環，碰到選擇做選擇），有且只有一個ma in函數。3）計算機的數據在電腦中保存是以二進制的形式數據存放的位置就是他的地址4）bit是位是指為0或者1。byte是指字節,一個字節=八個位.概念常考到的：1、 編譯預處理不是 C語言的一部分，不占運行時間，不要加分號。C語言編譯的程序稱為 源程序，它以ASCII數值存放在文本文件中。2、define PI 3.1415926;這個寫法是錯誤的，一定不能出現分號。3、每個C語言程序中main函數是

2、有且只有一個。4、在函數中不可以再定義函數。5、算法：可以沒有輸入，但是一定要有輸出。6、break可用于循環結構和 switch語句。7、逗號運算符的級別最低，賦值的級別倒數第二。第一章C語言的基礎知識第一節、對C語言的基礎認識1、 C語言編寫的程序稱為 源程序，又稱為編譯單位。2、C語言書寫格式是自由的，每行可以寫多個語句，可以寫多行。3、一個C語言程序有且只有一個 main函數，是程序運行的起點。第二節、熟悉vc+1、VC是軟件，用來運行寫的 C語言程序。2、 每個C語言程序寫完后，都是 先編譯，后鏈接，最后運行。（.c- .obj- .exe）這個 過程中注意.c和.obj文件時無法運

3、行的，只有.exe文件才可以運行。（常考！）第三節、標識符1標識符（必考內容）：合法的要求是由字母，數字，下劃線組成。有其它元素就錯了。并且第一個必須為字母或則是下劃線。第一個為數字就錯了2、標識符分為關鍵字、預定義標識符、用戶標識符。關鍵字：不可以作為用戶標識符號。main define scanf printf都不是關鍵字。迷惑你的地方If是可以做為用戶標識符。因為If中的第一個字母大寫了，所以不是關鍵字。預定義標識符：背誦define scanf printf include。記住預定義標識符可以做為用戶標識符。用戶標識符：基本上每年都考，詳細請見書上習題。第四節：進制的轉換十進制轉換成

4、二進制、八進制、十六進制。二進制、八進制、十六進制轉換成十進制。第五節：整數與實數1）C語言只有八、十、十六進制，沒有二進制。但是運行時候，所有的進制都要轉換成二 進制來進行處理。（考過兩次）a、C語言中的八進制規定要以0開頭。018的數值是非法的，八進制是沒有 8的，逢8進1。b、C語言中的十六進制規定要以Ox開頭。2）小數的合法寫法：C語言小數點兩邊有一個是零的話，可以不用寫。1.0在C語言中可寫成1. 0.1在C語言中可以寫成.1。3）實型數據的合法形式：1a、2.333e-1就是合法的，且數據是2.333 x 10-。b考試口訣：e前e后必有數，e后必為整數。請結合書上的例子。4） 整

5、型一般是4個字節，字符型是1個字節，雙精度一般是 8個字節： long int x;表示x是長整型。unsigned int x; 表示 x是無符號整型。第六、七節：算術表達式和賦值表達式核心：表達式一定有數值！1、 算術表達式：+, -, * , /, %考試一定要注意：“/”兩邊都是整型的話，結果就是一個整型。3/2的結果就是1.“/”如果有一邊是小數，那么結果就是小數。3/2.0的結果就是0.5“”符號請一定要注意是余數，考試最容易算成了除號。）%符號兩邊要求是整數。不是整數就錯了。2、 賦值表達式：表達式數值是最左邊的數值，a=b=5;該表達式為5，常量不可以賦值。1、int x=y=

6、10:錯啦，定義時，不可以連續賦值。2、int x,y;x=y=10;對滴，定義完成后，可以連續賦值。3、賦值的左邊只能是一個變量。4、int x=7.7 ;對滴，x 就是 75、float y=7 ;對滴，x 就是 7.03、復合的賦值表達式：int a=2 ;a*=2+3 ;運行完成后，a的值是10。 一定要注意，首先要在2+3的上面打上括號。變成（2+3 ）再運算。4、自加表達式：自加、自減表達式：假設a=5, +a （是為6）, a+ （為5）;運行的機理：+a是先把變量的數值加上 1,然后把得到的數值放到變量a中，然后再用這個+a表達式的數值為 6，而a+是先用該表達式的數值為5，然

7、后再把 a的數值加上 1為6,再放到變量a中。進行了 +a和a+后 在下面的程序中再用到 a的話都是變量a中的6 了。 考試口訣：+在前先加后用，+在后先用后加。5、逗號表達式：優先級別最低。表達式的數值逗號最右邊的那個表達式的數值。（2, 3, 4）的表達式的數值就是 4。z= （2, 3, 4）（整個是賦值表達式）這個時候z的值為4。（有點難度哦！） z= 2, 3, 4 （整個是逗號表達式）這個時候z的值為2。補充：1、空語句不可以隨意執行，會導致邏輯錯誤。2、 注釋是最近幾年考試的重點，注釋不是C語言，不占運行時間，沒有分號。不可以嵌套！3、強制類型轉換：一定是 （int） a不是in

8、t （a）,注意類型上一定有括號的。注意（int） （a+b）和（int） a+b的區別。 前是把a+b轉型，后是把a轉型再加b。4、三種取整丟小數的情況：1、int a =1.6 ;2、（int）a;3、1/2;3/2;第八節、字符1 ）字符數據的合法形式 :：1 是字符占一個字節， 1 是字符串占兩個字節 （含有一個結束符號 ）。0 的 ASCII 數值表示為 48， a 的 ASCII 數值是 97， A 的 ASCII 數值是 65。 一般考試表示單個字符錯誤的形式： 651字符是可以進行算術運算的，記住： 0-0=48 大寫字母和小寫字母轉換的方法： A+32=a 相互之間一般是相差

9、 32。2）轉義字符：轉義字符分為一般 轉義字符、八進制轉義字符、十六進制轉義字符 。 一般轉義字符：背誦 0、 n、 ”、 。八進制轉義字符：141是合法的，前導的 0是不能寫的。十六進制轉義字符：x6d 才是合法的，前導的0不能寫，并且x是小寫。3、 字符型和整數是近親：兩個具有很大的相似之處char a = 65 ;printf（ “%c”, a）; 得到的輸出結果： Aprintf（ “%d”, a）; 得到的輸出結果： 65第九章、位運算1 ）位運算的考查：會有一到二題考試題目。 總的處理方法：幾乎所有的位運算的題目都要按這個流程來處理（先把十進制變成二進制 再變成十進制） 。例 1

10、 ： char a = 6, b;b = a2;這種題目的計算是先要把a的十進制6化成二進制，再做位運算。例2:一定要記住，異或的位運算符號” A ”。0異或1得到1。0 異或 0 得到 0。兩個女的生不出來。 考試記憶方法 ：一男 （1）一女 （0）才可以生個小孩 （1）。例 3： 在沒有舍去數據的時候， 右移一位表示除以 2。第二章第一節：數據輸出（一） （二）1、使用 printf 和 scanf 函數時，要在最前面加上 #include “stdio.h”2、printf 可以只有一個參數，也可以有兩個參數。 （選擇題考過一次）3、printf （“ 第一部分 ”，第二部分 ）;把第二

11、部分的變量、表達式、常量以第一部分的 形式展現出來！4、 printf （“a=%d， b=%d”， 12, 34） 考試重點！ 一定要記住是將 12和 34以第一部分的形式現在在終端也就是黑色的屏幕上。 考試核心為： 一模一樣 。在黑色屏幕上面顯示為 a=12， b=34printf （“a=%d， n b=%d”， 12, 34）那么輸出的結果就是： a=12， b=345、int x=017; 一定要弄清楚為什么是這個結果！過程很重要printf(“ %d ”，x）；15printf(“ 0”，x）；17printf(“ %#o ”，x）；017printf(“ %x ”，x）；fpri

12、ntf(“ %#x ”，x）；0xf6、 int x=12 , y=34;注意這種題型charz= a;printf “d ”，x, y）; 一個格式說明，兩個輸出變量，后面的 y不輸出printf “ %c”，z）;結果為：12a7、一定要背誦的格式說明表示內容格式說明表示內容%d整型 int 丁%c字符 char%ld長整型long int%s字符串%f浮點型float%o八進制%lfdouble%#o帶前導的八進制%輸出一個百分號%x十八進制:%5d%#x帶前導的十八進制舉例說明：printf （“%2d”，123）；第二部分有三位，大于指定的兩位，原樣輸出123printf （“ %5

13、d ”，123）；第二部分有三位，小于指定的五位，左邊補兩個空格123printf （“ %10f ”，1.25）；小數要求補足 6位的，沒有六位的補 0,。結果為1.250000 printf （“%5.3f”，1.25）；小數三位，整個五位，結果為 1.250 （小數點算一位） printf “%3.1f”，1.25 ）;小數一位，整個三位，結果為 1.3 （要進行四舍五入） 第三節數據輸入1、scanf “ a=%d， b=%d”，&a， &b）考試超級重點！一定要記住是以第一部分的格式在終端輸入數據。考試核心為：一模一樣。在黑色屏幕上面輸入的為a=12, b=34才可以把12和34正確

14、給a和b。有一點不同也不行。2、 scanf “ %d，%d ”，x，y）；這種寫法絕對錯誤，scanf的第二個部分一定要是地址！scanf “ %d，%d ”，&x， &y）；注意寫成這樣才可以！3、特別注意指針在 scanf的考察例如：int x=2 ； int *p=&x ；scanf “ d”，x）；錯誤scanf “ %d ”，p）；正確scanf “ d”，&p）；錯誤scanf “ %d ”，*p）錯誤4、 指定輸入的長度（考試重點）終端輸入：1234567scanf “ %2d%4d%d ”，&x， &y， &z）； x 為 12， y 為 3456， z 為 7終端輸入：1

15、234567 由于1和2中間有空格，所以只有 1位給xscanf “ %2d%4d%d ”，&x， &y， &z）； x 為 1， y 為 2345， z 為 675、字符和整型是近親：int x=97 ；printf “ d”，x）； 結果為 97printf “ c”，x）； 結果為 a6、輸入時候字符和整數的區別（考試超級重點）scanf “ d”，&x )；這個時候輸入 scanf “ c”， &x)；這個時候輸入 補充說明：sca nf函數的格式考察：注意該函數的第二個部分是i，特別注意表示的是整數i1，特別注意表示的是字符1 ASCII為整數48。1)&a這樣的地址，不是ascan

16、f( %d%d%*d%d ”,&a,&b,&c); 跳過輸入的第三個數據。putchar ,getchar 函數的考查：char a = getchar()是沒有參數的，從鍵盤得到你輸入的一個字符給變量 putchar( y)把字符y輸出到屏幕中。如何實現兩個變量 x , y中數值的互換(要求背下來)不可以把 x=y ,y=x;要用中間變量 t=x ; x=y ; y=t。如何實現保留三位有效小數，第四位后四舍五入的程序，(要求背下來)y= (int) (x*100+0.5 ) /100.0這個保留兩位，對第三位四舍五入y= (int) (x*1000+0.5 ) /1000.0這個保留三位，

17、對第四位四舍五入 y= (int) (x*10000+0.5 ) /10000.0這個保留四位，對第五位四舍五入 這個有推廣的意義，注意 x =(int) x第三早特別要注意：C語言中是用m廠0表示邏輯真的,C語言有構造類型，沒有邏輯類型。關系運算符號：注意 8這個關系表達式是真的，所以如76這個關系表達式是假的，所以b、 考試最容易錯的：就是 int x=1,y=0,z=2;xyz是真還是假？帶入為錯的，但是如果是 C語言那么就是正確的！因為要 了 08這個表達式的數值就是 1。76這個表達式的數值就是 0102，從數學的角度出發肯定是1&|優先的級別。注意短路現象。考試比較喜歡考到。 表示

18、x小于0大于10的方法。OvxvlO是不行的(一定記住)。是先計算0x得到的結果為1或則0;再用0，或1與 10比較得到的總是真(為 1 )。所以一定 要用(OVX)&(XV10)表示比0大比10小。if語句a、else是與最接近的if且沒有else的語句匹配。b、 交換的程序寫法：t=x ; x=y ; y=t;c、if (ab) t=a;a=b;b=t;if (ab) t=a;a=b;b=t;兩個的區別！,或0 (表示假)。詳細請見書上例子，一定要會做例1和例2d、單獨的if語句：if(ab)t=a ；標準的if語句：if(ab)min=a ；elsemin=b ；嵌套的if語句：if(a

19、c) printf(Ok!”);多選一的if語句if(a= =t) printf(a”else if (b= =t) printf( b); else if (c= =t) printf( C); else pritnf( d);通過習題，要熟悉以上幾種if語句！經典考題：結合上面四種if語句題型做題，答錯了，請自行了斷！預備，開始！int a=1， b=0 ；if (！ a) b+ ；else if( a= =0)if ( a) b+=2 ；else b+=3;請問b的值是多少？如果沒有看懂題目，你千萬不要自行了斷，這樣看得懂不會做的人才會有理由的活著。正確的是b為0int a=1， b=0

20、 ；if(！ a)b+ ；是假的不執行else if( a= =0) 是假的部執行 if( a)b+=2;屬于else if的嵌套if語句，不執行。elseb+=3 ；if-else-if語句沒有一個正確的，就執行else的語句！4) 條件表達式：表達式 1 ? 表達式 2 : 表達式 3a、考試口訣：真前假后。b、 注意是當表達式 1的數值是 非0時，才采用表達式 2的數值做為整個運算結果，當表達 式1的數值為0時，就用表達式3的數值做為整個的結果。c、int a=1， b=2， c=3， d=4， e=5；k=ab ？ c： de? d: e;求 k的數值時多少？答案為55) switch

21、 語句：a) 執行的流程一定要弄懂！上課時候詳細的過程講了，請自己一定弄懂！b) 注意有break和沒有break的差別，書上的兩個例子，沒有break時候，只要有一個case匹配了，剩下的都要執行，有break則是直接跳出了swiche語句。break在C語言中就是分手，一刀兩斷的意思。c) switch只可以和break 一起用，不可以和 continue用。d) switch(x)x :是整型常量，字符型常量，枚舉型數據。case .不可以是變量。case 2:e) switch是必考題型，請大家一定要完成書上的課后的switch的習題。第四章1) 三種循環結構：a) for ()； w

22、hile() ； do- while()三種。b) for循環當中必須是兩個分號，千萬不要忘記。c) 寫程序的時候一定要注意，循環一定要有結束的條件，否則成了死循環。d) do-while()循環的最后一個 while();的分號一定不能夠丟。(當心上機改錯)，do while循環 是至少執行一次循環。2) break 和 continue 的差別記憶方法：break :是打破的意思，(破了整個循環)所以看見break就退出真個一層循環。co nti nue:是繼續的意思，(繼續循環運算)，但是要結束本次循環，就是循環體內剩下的語 句不再執行，跳到循環開始，然后判斷循環條件，進行新一輪的循環。

23、3) 嵌套循環就是有循環里面還有循環，這種比較復雜，要一層一層一步一步耐心的計算，一般記住兩層 是處理二維數組的。4) while (c=getchar() != n 和while (c=getchar() != n 的差別先看a = 3 != 2區別：(!=號的級別高于=號 所以第一個先計算3! =2)第一個a的數值是得到的1;第二個a的數值是3。考試注意點：括號在這里的重要性。5) 每行輸出五個的寫法：for (i=0; i=100 ; i+) printf (“ %d ”，i);if( (i+1)%5=0)printf( “ n”)；如果 i 是從 1 開始的話，就是 if(i%5=0)

24、printf(“n”)；6) 如何整除一個數：i%5=0表示整除51%2=0表示整除2,同時表示是偶數！7) 輸入123，輸出321逆序輸出數據int a=123;while (i! =0)printf (“ d”，i%10);i=i/10:8) for只管后面一個語句：int i=3 ;for (i=3; i6;i+ ):printf( #”)：請問最終打印幾個#號？答案為一個！9) 不停的輸入，直到輸入#停止輸入！不停的輸入，直到輸入 $停止輸入！while( (x=getchar()!= # )while( (x=getchar()!= $ )不停的輸入，直到遇到？停止輸入！while(

25、 (x=getchar()!= ?)解說：一定要注意這種給出了條件，然后如何去寫的方法！10) for循環和switch語句的和在一起考！11) 經典的考題：int k=1while (- -k)；printf “ %d ”, k);結果為0int k=1 ;while (k-)； printf “ %d ”，k);結果為-1第五早1、 函數：是具有一定功能的一個程序塊，是C語言的基本組成單位。2、函數不可以嵌套定義。但是可以嵌套調用。3、函數名缺省返回值類型，默認為 int。4、 C語言由函數組成，但有且僅有一個main函數！是程序運行的開始!5、如何判斷a是否為質數：背誦這個程序！void

26、 iszhishu （ int a ） for （ i=2 ； ia/2 ； i+）if（a%i=0） printf （不是質數”） printf（是質數！ ”）；6、如何求階層：n!背誦這個程序！int fun （i nt n） int p=1;for（i=1;iz就是這個add函數計算后得到的結果，就是函數返回給主程序 的返回數值。行，當碰到了函數add后, 把a，b的數值穿給調用函 數，程序暫時中斷等待返 回數值。當得到了返回數 值后，再順序的往下執行9、一定要注意參數之間的傳遞實參和形參之間I傳數值,和傳地址的差別。(考試的重點)傳數值的話，形參的變化不會改變實參的變化。 傳地址的話，

27、形參的變化就會有可能改變實參的變化。10、函數聲明的考查：一定要有：函數名，函數的返回類型，函數的參數類型。不一定要有：形參的名稱。 填空題也可能會考到！以下是終極難度的考題。打橫線是函數聲明怎么寫！int *fun ( int a , int b)已經知道函數是這樣。這個函數的正確的函數聲明怎么寫?int *fun (int*a , int *b )這里是函數聲明的寫法，注意數組就是指針int *fun (int a , int b)這種寫法也是正確的int *fun (int b , int c)這種寫法也是正確的，參數的名稱可以隨便寫int *fun (int* , int * 這種寫法

28、也是正確的，參數的名稱可以不寫11、要求掌握的庫函數：a、庫函數是已經寫好了函數，放在倉庫中，我們只需要如何去使用就可以了！b、以下這些庫函數經常考到，所以要背誦下來。abs()、 sqrt()、fabs()、pow()、sin() 其中 pow(a， b)是重點。2 是由 pow(2， 3)表示的。第八早指針變量的本質是用來放地址，而一般的變量是放數值的。1、 int *p中 *p和p的差別：簡單說*p是數值，p是地址！*p可以當做變量來用；|*的作用是取后面地址 p里面的數值p是當作地址來使用。可以用在scanf函數中：scanf “d”，p);2、*p+ 和 (*p ) +的之間的差別：

29、*p+是 地址會變化。口訣：取當前值，然后再移動地址！(*p ) +是數值會要變化。口訣：取當前值，然后再使數值增加1。例題：int *p,a=1,3,5,7,9;p=a;請問*p+和(*p) +的數值分別為多少？*p+ :這個本身的數值為1。由于是地址會增加一，所以指針指向數值3 了。(*p) +這個本身的數值為1。由于有個+表示數值會增加，指針不移動，但數值1由于自加了一次變成了 2。3、二級指針：*p :一級指針：存放變量的地址。*q :二級指針：存放一級指針的地址。常考題目：int x=7 ;int*p=&x , *q=p ;問你：*p為多少？ *q為多少？ *q為多少？7p7再問你：

30、*q=&x的寫法可以嗎？不可以，因為二級指針只能存放一級指針的地址。4、三名主義：(考試的重點)數組名：表示第一個元素的地址。數組名不可以自加，他是地址常量名。 函數名：表示該函數的入口地址。字符串常量名：表示第一個字符的地址。5、移動指針（經常加入到考試中其他題目綜合考試）char *s= “ meika nshu”while （ *s）printf （“ c”，*s）； s+; 這個s首先會指向第一個字母 m然后通過循環會一次打印出一個字符，s+是地址移動，打印了一個字母后，就會移動到下一個字母！6、指針變量兩種初始化（一定要看懂）方法一：int a=2 ，*p=&a ；（定義的同時初始化

31、）方法二：int a=2 ，*p ；（定義之后初始化）p=&a；7、傳數值和傳地址（每年必考好多題目）void fun (int a ， int b ) int t ；t=a ； a=b； b=t ；main () int x=1， y=3,fun (x，y)；printf (“ %d %c”，x,這個題目答案是1和3。void fun int tt=*amai n int x=1funy)；printf（int * a， int * b）；*a=*b ； *b=t ；（），y=3，（&x，&y）（“ %d %（”，x，y）；這個題目的答案就是3和1。傳數值，fun是用變量接受，所以fun中

32、的交換不會影響到 main中的x和y。 傳數值，形參的變化不會影響實參。傳地址，fun用指針接受！這個時候 fun 中的交換，就會影響到 main中的x和y。 傳地址形參的變化絕大多數會影響到實參！8、 函數返回值是地址，一定注意這個*號int *fun （int *a ，int *b ） 可以發現函數前面有個*，這個就說明函數運算結果是地址 if （*a*b） return a ； return a可以知道返回的是 a地址。else return b ；main （） int x=7， y=8， *max；max = fun （&x， &y）；由于fun （&x，&y）的運算結果是地址，所以

33、用 max來接收。printf （“ %d %c”，）9、考試重要的話語：指針變量是存放地址的。并且指向哪個就等價哪個，所有出現*p的地方都可以用它等價的代替。例如：int a=2 ， *p=&a ；*p=*p+2;（由于*p指向變量a ,所以指向哪個就等價哪個，這里*p等價于a,可以相當于是a=a+2）第七章數組：存放的類型是一致的。多個數組元素的地址是連續的。1、一維數組的初始化：int a5=1,2,3,4,5;int a5=1,2,3;int a=1,2,3,4,5;int a5=1,2,3,4,5,6; 2、一維數組的定義；合法合法合法 ,常考，后面決定前面的大小！不合法，賦值的個數

34、多余數組的個數了int a5 ；注意這個地方有一個重要考點，定義時數組的個數不是變量一定是常量。int a5int a1+1int a1/2+4int x=5,int ax;define P 5 int aP 3、二維數組的初始化 int a23=1,2,3,4,5,6;int a23=1,2,3,4,5;int a23=1,2,3, 4,5,6;int a23=1,2,3,4,5; int a23=1,2,3,4,5,6,7;int a3=1,2,3,4,5,6;int a2=1,2,3,4,5,6; 補充： 1）一維數組的重要概念： 對 a10 這個數組的討論。合法，最正常的數組合法，個數

35、是常量 2，是個算術表達式合法，同樣是算術表達式不合法，因為個數是 x ，是個變量，非法的， 合法， define 后的的 P 是符號常量，只是長得像變量合法，很標準的二維的賦值。 合法，后面一個默認為 0。合法，每行三個。 合法，第一行最后一個默認為 0。 不合法，賦值的個數多余數組的個數了。 合法，可以缺省行的個數。 不合法，不可以缺省列的個數。1、a表示數組名，是第一個元素的地址，也就是元素a0的地址。(等價于&a)2、a是地址常量，所以只要出現a+，或者是a=a+2賦值的都是錯誤的。3、a是一維數組名，所以它是列指針，也就是說a+1是跳一列。對 a33 的討論。1、a 表示數組名，是第

36、一個元素的地址，也就是元素 a00 的地址。2、a是地址常量，所以只要出現a+,或者是a=a+2賦值的都是錯誤的。3、a 是二維數組名，所以它是行指針，也就是說 a+1 是跳一行。4、 a0、a1、a2也都是地址常量，不可以對它進行賦值操作，同時它們都是列指針，a0+1 ,a1+1 ， a2+1 都是跳一列。5、注意a和a0、a1、a2是不同的，它們的基類型是不同的。前者是一行元素，后三 者是一列元素。2) 二維數組做題目的技巧：如果有 a33=1,2,3,4,5,6,7,8,9 這樣的題目。步驟一：把他們寫成：第一列第二列第三列a0123第一行a1456第二行a2789第三行步驟二：這樣作題

37、目間很簡單：*(a0+1)我們就知道是第一行的第一個元素往后面跳一列，那么這里就是a01元素，所以是 2。*(a1+2)我們就知道是第二行的第一個元素往后面跳二列。那么這里就是a12元素，所以是6。一定記住：只要是二維數組的題目，一定是寫成如上的格式，再去做題目這樣會比較簡單。3）數組的初始化，一維和二維的，一維可以不寫，二維第二個一定要寫int a=1，2合法。 int a4=2 ，3，4合法。 但 int a4=2 ，3，4非法。4）二維數組中的行指針int a12；a+1跳一行數組兀素。搭配(*) p2指針a0+1跳一個數組兀素。搭配*p2指針數組使用其中a現在就是一個行指針， a0，a

38、1現在就是一個列指針。5）還有記住脫衣服法則：超級無敵重要a2變成 *（ a+2）這個思想很重要!a23變成 *（ a+2）3再可以變成 *（ *（ a+2）+3）其它考試重點文件的復習方法：把上課時候講的文件這一章的題目要做一遍，一定要做，基本上考試的都會在練習當中。1） 字符串的strlen（）和strcat（） 和strcmp（） 和strcpy （）的使用方法一定要記住。他們的 參數都是地址。其中strcat（） 和strcmp （）有兩個參數。2）strlen和sizeof的區別也是考試的重點；3） define f（ x）（x*x） 和definef（x） x*x之間的差別。一定要

39、好好的注意這寫容易錯的地方，替換的時候有括號和沒有括號是很大的區別。4) int*p ；p =(int * ) malloc (4);p =(int *) malloc (sizeof (int);以上兩個等價當心填空題目，malloc的返回類型是 void *6）函數的遞歸調用一定要記得有結束的條件，并且要會算簡單的遞歸題目。要會作遞歸的題目7） 結構體和共用體以及鏈表要掌握最簡單的。typedef考的很多，而且一定要知道如何引用結構 體中的各個變量，鏈表中如何填加和刪除節點，以及何如構成一個簡單的鏈表，一定記住鏈表中的節點是有兩個域，一個放數值，一個放指針。8）函數指針的用法（*f）（）記住一個例子：int add（i nt x, int y） main （） int（*f）（）;f=add;賦值之后：合法的調用形式為1、add（2, 3）;2、f（2 , 3）；3、(*f ) (2, 3)9)兩種重要的