1、精品文檔小學突發公共衛生應急預案一、總則為確保校園各類突發事件能夠及時、 迅速、高效、有序地得到處理， 保障我園全體師生生命財產安全和身心健康，維護社會穩定，根據中華人民共和國刑法 、 中華人民共和國教育法 、 中華人民共和國高等教育法 等法律法規， 以及上級有關部門要求和學校制訂突發事件應急處理預案的文件精神，結合我校實際，特制定本方案。二、指揮機構及職責1、組織機構組長：xxx副組長： xxx組員：各班主任及科任教師。2、工作原則（ 1 ）堅持以人為本，師生生命安全高于一切的原則和穩定壓倒一切的原則。（ 2 ）誰主管，誰負責的原則，預防為主，積極處置的原則。（ 3 ）冷靜、沉著，積極主動和

2、及時、合法、公正處理的原則。3 、組織管理學校成立由校長負責的突發公共衛生事件工作領導小組， 具體負責落實學校的突發事件 防治工作。主要職責如下：1 、 根據當地政府和教育行政主管部門的突發公共衛生事件防治應急預案制訂本突發事件應急預案。2 、 建立健全突發事件防治責任制， 檢查、 督促學校各部門各項突發事件防治措施落實 情況。3 、 廣泛深入地開展突發公共衛生事件的宣傳教育活動， 普及突發事件防治知識， 提高 大家的科學防病能力。4、建立孩子缺課登記制度和傳染病流行期間的晨檢制度，及時掌握幼兒的身體狀況，發現突發公共衛生事件早期表現的孩子，應及時督促其到醫院就診，做到早發現、早報告、早隔離、

3、早治療。5、開展學校環境整治和愛國衛生運動，加強后勤基礎設施建設，努力改善衛生條件，保證學校活動室、專用教室、食堂、廁所及其他公共場所的整潔衛生。三、突發事件預防：1 、高度重視，切實加強對學校衛生工作的領導和管理。學校管理人員應經常對食堂、 教學環境與生活區環境進行自查， 盡早發現問題， 及時消 除安全隱患。2、增加學校衛生投入，切實改善學校衛生基礎設施和條件。3、采取有效措施，強化學校衛生規范化管理。（ 1 ）加強學校生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播。（ 2 ）加強廁所衛生管理，做好糞便的無害化處理，防止污染環境和水源。（ 3 ） 認真開展消毒衛生工作，重點搞好食堂、 宿舍及教室

4、的各項消毒工作， 做好環境衛 生工作，為孩子提供一個安全衛生的學習和生活環境。4、加強健康教育，提高師生的防疫抗病能力。（ 1 ） 按照上級部門的要求，落實好健康教育宣傳， 普及公共衛生知識， 引導孩子樹立良 好的衛生意識，養成良好的衛生習慣和生活方式。（ 2 ）結合季節性、突發性傳染病的預防，通過櫥窗、宣傳欄、發放資料等宣傳途徑，大力宣傳、 普及防治突發事件的相關知識， 提高全體教職工和小朋友的公共衛生意識和防治突發事件的能力。（ 3 ） 進行食品衛生知識和預防食物中毒的專題教育， 教育孩子不買街頭無照、 無證商販 出售的各類食品。（ 4 ）督促和組織教職工和孩子們加強體育鍛煉，養成良好的生

5、活習慣，提倡合理營養，不斷增強體質。四、突發事件監測和報告（一）突發事件監測1、建立考勤監測制度，對因缺勤者由班主任進行登記匯總并進行追蹤觀察，分析其發展趨勢，必要時采取進一步的措施。2、重視信息的收集。要與衛生院、中心學校建立聯系，收集本地及周圍地區的公共衛生事件的情報，密切關注其動態變化，以便做好預防工作。（二）突發事件報告1、 建立學校突發公共衛生事件報告制度， 及時發現潛在隱患以及可能發生的突發事件。突發事件期間，學校實行24 小時值班制。2、嚴格執行學校重大公共衛生事件報告程序。在傳染病暴發、流行期間，對疫情實行日報告制度和零報告制度，確保信息暢通。五、突發事件的應急反應將突發事件的

6、等級分為一般突發事件、 重大突發事件和特大突發事件。 根據突發事件的不同級次分類，結合學校的特點，在必要時啟動相應的突發事件應急預案，作出應急反應。（一）傳染病1、一般突發事件（ 1 ）啟動報告和零報告制度，學校實行24 小時值班制度。（ 2 ）學校做好進入應急狀態的準備，落實各項防治措施。（ 3 ） 學校內如尚無疫情發生，可保持正常的學習、 工作和生活秩序，但對集體活動進行 控制。（ 4 ） 傳染病流行時加強對發熱病人的追蹤管理；呼吸道傳染病流行期間，專用教室、食堂等公共場所必須加強通風換氣，并采取必要的消毒措施；腸道傳染病流行期間，對廁所、糞便、食堂及飲用水應加強消毒，并加強除“四害”工作

7、。（ 5 ）嚴格執行出入校門管理制度。（ 、重大突發事件（ 1 ） 開展針對性的健康教育，印發宣傳資料， 在校園張貼宣傳標語宣傳畫， 提高教職工和孩子們的自我保護意識和防護能力，外出和進入公共場所要采取必要的防護措施。（ 2 ）發現異常情況要測量體溫，并及時上報。（ 3 ） 對重大傳染病的密切接觸者， 學校要配合衛生部門做好隔離、 醫學觀察和消毒等工 作。（ 4 ）加大門衛的管理力度，嚴格控制園外人員進入學校。（ 5 ）學校根據情況，及時向教職工通報疫情防控工作的情況。3、特大突發事件（ 1 ）實行封閉式校園管理，嚴格控制外來人員進入學校。（ 2 ） 全面掌握和控制人員的流動情況， 教職工外出

8、必須向所在部門請假。 外出孩子和去疫區的人員返園后， 必須進行醫學觀察。 對缺勤者要逐一登記，及時查明缺勤原因。發現異常者勸其及時就醫或在家醫學觀察，暫停上學或上班。（ 3 ） 避免人群的聚集和流動。學校不組織大型集體活動， 調整大型會議時間；學校不安排教師外出參加教研和學術活動；孩子們的社會實踐等活動暫緩進行。（ 4 ）對教室、宿舍、廁所等場地使用期間每日進行消毒。（二）食物中毒及時掌握幼兒的健康狀況， 一旦發生園內食物中毒或可疑食物中毒時， 學校突發公共衛生事件領導小組應做好下列工作：1、立即停止食品加工出售活動，并在第一時間報告當地衛生、教育和公安等部門；2、立即將發病老師和孩子送往醫院

9、，并協助醫療機構救治病人；3、保留造成食物中毒或者可能導致食物中毒的食品及其原料、工具、設備和現場，待確認后交予衛生部門處理；4、積極配合衛生、公安部門進行調查，并按其要求如實提供有關材料和樣品；5、落實衛生部門要求采取的其他措施，并妥善處理善后事宜，維持學校正常的教育教學秩序；6、配合衛生部門分析引起食物中毒的原因，總結經驗教訓，提出整改意見，杜絕類似事件再次發生。（三）預防接種嚴重反應或事故、群體性不明原因疾病等突發事件。1、迅速報告衛生部門、教育主管部門及其他有關部門，請求派遣專業人員進學校，開展流行病學調查，查明事件原因。2、及時將受害教職工和孩子們送醫院接受救治。3、盡快采取各項措施

10、，消除危害，制止事態的發展。4、總結經驗教訓，查漏補缺，杜絕隱患。必要時對事故和損害的責任人追究責任。六、應急處置程序根據學校特點和需要，分別設置：總指揮： xxx（ 1 ）師生聯絡小組負責人：xxx（ 2 ）疏散引導小組負責人：xxx（ 3 ）醫療救護小組負責人：xxx（ 4）安全保衛小組負責人： xxx（ 5 ）后勤保障小組負責人：xxx（ 6 ）信息報告小組負責人：xxx七、善后與恢復：突然事件應急處置完成后， 工作重點馬上從應急轉向善后與恢復行動， 及時開展補救工 作，積極做好善后工作，爭取在最短時間內恢復學校正常教學秩序。1、做好事故中受傷害人員的求治、慰問工作。2、及時查明事故原因，嚴格信息發布制度，確保信息及時、準確、客觀、全面，穩定學校秩序，疏導師生、家長的情緒，避免不必要的恐慌和動蕩。3、加強園內安全保衛和各項設備設施的安全檢查，對排查出來的安全隱患及時整改到位， 對園部自身無力解決的問題， 積極向上級主觀部門反映， 請求