1、2008學年第二學期工作計劃品質工作創和諧有效教育增實效嘉定區清水路小學一、指導思想：全面貫徹教育局2009年工作要點精神，確立學校五年規劃的階段性目 標，以提升學校辦學水平為宗旨，立足課堂融兩綱，有效開展教育教學，構建濃 厚的學校文化場，實現學校內涵發展。繼續加強滬劇、三棋特色教育，力爭把學 校辦成一所“理念先進、特色鮮明、質量優異”的嘉定區品牌學校。二、工作愿景：圍繞“品質工作創和諧，有效教育增實效”這一工作愿景，學校將不斷改進 和創新管理模式，希望全體教職員工敬業進取，立足課堂、樂教善研，謀求學校 持續穩步發展。三、工作目標：1結合學校五年規劃，繼續完善學校各項管理制度。2、以科研引領各

2、項工作，加強教師校本培訓，體現藝體特色。3、以師資隊伍建設為核心，促進青年教師專業成長。4、以校園安全為己任，以禮待人，立德樹人，爭做可愛清水人。5、以提高課堂效率為目標，加強教學研究，提高教學質量。6、關愛師生，創設人文環境，提高師生生命質量。四、主要工作：一、深化科研，育發展之本。學校圍繞基于培育城市新人視角下小學校園閱讀文化建設的研究與實踐 這一區級重點課題，推進學校科研工作。堅持開展以教研活動為形式、以課題研 究為內容的科研活動，做到“工作科研化、課題問題化、活動經常化、參與個性 化”，促進教師成長。1、加強學習，夯實底蘊。“蓬生麻中，不扶而直。”一種厚重的文化，往往能給人以潛移默化的

3、影響， 并物化為人的行為、習慣。本學期，學校將繼續探索“教學、科研、培訓”三位一體的教研模式科研室推薦相關教育刊物或資料， 向教師傳遞科研信息。 注重教育教學實踐 過程中的培訓，加強自我反思、同伴互助、專業引領，促進教師個體的專業發展 和教師團隊的整體發展。本學期繼續推進“三個一”要求：每學期撰寫一篇教育 教學小論文；每月進行一次教學教學摘抄； 每兩月上交一篇教育教學案例或隨筆。繼續以數學組為試點，開展科研理論學習小組活動，并定時向教師宣傳相關 教學理論，開展不同層次的讀書交流會。2、做實課題，嚴格管理開學初，召開各課題承擔人及科研領導小組研究會。 按計劃有步驟地實施研 究，做好各級各類課題的

4、開題、 中期匯報和結題工作。 課題領導小組將加強指導 和督促，聽取意見，協助解決研究中存在的問題。做深、做實學校龍頭課題“基于培育城市新人視角下小學閱讀文化建設的 實踐研究”，定于 2月25日邀請專家進行開題工作，擬 2月9日至 3月6日舉 行學校讀書節活動。重視課題的成果推廣， 對已經結題的區級重點課題提升閱讀期待，培養小 學低年級學生閱讀品質的實踐研究 力求在區級層面推廣， 推進課題成果的轉化。3、完善機制，強化職能修改并不斷充實校園網科研之窗”的內容，及時反映學校科研動態。及時收 集、整理、傳遞科研科普信息，積累好所有的科研材料和檔案。積極開展科研成 果評定工作，做好科研成果征集、編撰工

5、作，出版 2009 年清水教壇一書。重視教師科研論文的撰寫及評選工作，繼續做好教師各類科研文章的指導、 修改工作，爭取論文發表和獲獎率在原有的基礎上提高 。二、創新德育，奠生命之基。以“清水海豚世博行，文明禮儀我先行”為主題，以迎世博，慶“雙60”為契機，積極開展愛國主義教育、 文明禮儀教育、 誠信教育； 深化“兩綱”教育， 進一步開展“快樂清小我的家” “溫馨教室”建設；以創建“上海市家庭教育指 導十一五實驗基地”為切入點，積極構建學校、家庭、社區三位一體的學校 德育教育網絡，為學生的生命成長奠基。1、建設隊伍，提升能力。全校 18 位班主任，其中“ 80后”的班主任有 16 人，占班主任的

6、 84.2%。面 對這樣一個年輕的群體，要繼續加強隊伍建設。為班主任創造參加區及以上的培訓條件， 切實提高班主任的管理能力。 制定 評選“班級管理之星”條例。結合“溫馨教室”的創建，評選校優秀中隊，學年 度“班級管理之星”，匯編班主任經驗集，促進班主任的專業成長。加強對大隊委員的培養。創立“小海豚隊干沙龍”。通過例會、隊長學校、 等方式對隊干部進行培訓與輔導，提高隊干部的理論修養和實踐活動的能力。2、結合時事，提高實效。今年是迎世博的關鍵年，又是上海解放 60 周年，國慶 60周年，面對這樣的 大好形勢，德育工作要緊緊圍繞時政大事開展。舉行第四屆校園文化藝術節。開展“世博知識知多少”知識競賽、

7、“我心中 的世博”繪畫比賽、“我們的世博，我們的驕傲”征文活動、“祖國，我為您喝 彩”為主題的“竹韻悠揚，童心歡唱”合唱比賽等等。繼續開展主題隊會（班會）評比。圍繞“清水海豚世博行，文明禮儀我先行” 主題，六一節在一、三、四年級中開展 10 分鐘主題隊會評比活動。3、結合“兩綱”，彰顯特色。我們要繼續有序地開展 “兩綱” 教育，使“兩綱”教育融于學校的一切教育、 教學活動之中，構建大德育的框架。（1）立足課堂。堅持“全員育人”，要求每個教師立足課堂，使“兩綱” 教育和課程改革有機融合。結合第四屆教學節，進行“兩綱”教育的課堂教學展 示、評比，組織研討；組織論文、案例評比，不斷總結，提升層次。（

8、2）注重體驗。利用重大節日、傳統節日開展活動。開展“清水海豚世博 行”系列活動，并建立學校三級行動隊。積極開展以“迎世博盛會，做可愛清 水少年。”為主題的六一慶祝活動。（3）開創特色。要把“兩綱”教育和學校的滬劇、三棋、閱讀文化有機整 合起來。結合第四屆校園文化藝術節， 我們將開展“唱唱家鄉戲， 傳承民族情” 、 “學下棋，品人生”為主題的專題活動。落實雛鷹爭章活動，完善學校滬劇、閱 讀特色章。并結合本學期的迎世博活動，設立世博章。（4）真情牽手。作為生命教育試點學校，要發揮引領、輻射作用，加強和 牽手學校的交流和學習，互相促進，共同提高。4、鞏固成果，構建和諧。2008 年，學校的行為規范教

9、育上了一個臺階。但離我們的目標還有很長的 距離。我們要結合“溫馨教室”的創建活動，加強學生的行規教育，使行規的分 年級目標得到有效的落實，使每個清小的孩子健康快樂地成長。繼續開展“溫馨教室”的創建，并和行規教育有機結合起來，評選出優秀的 中隊在六一時表彰， 積極打造良好的校風校貌。 繼續開展心理健康教育， 做好心 理問題學生的排摸工作，不斷完善心理咨詢室工作制度。5、借助基地，形成合力。3 月初進行“上海市家庭教育指導十一五實驗基地”的揭牌儀式和小 學生家庭中的生命教育及其指導研究的開題論證。加強家校聯系，堅持家訪，一學年完成 100%家訪率，采用短信、電話、網 絡互通平臺等方式多和家長聯系、

10、溝通，使家校教育形成合力。學校將根據學生的特點和需要， 開設不同的家庭教育菜單， 不同年級的家長 坐在一起探討同一個話題。 例如給校滬劇班、 三棋班學生的家長專門進行這方面 的輔導與培訓， 使我們的特色開展贏得家長的理解和支持。 同時，按家長需要進 行培訓。通過問卷調查，專題講座，對癥下藥進行輔導。每月設定家長接待日。學校和附近的居委會建立共建關系。 積極組織學生參加社區公益活動， 關心 社區的老人、軍人家屬，定期進行慰問，使社區成為學生成長的又一平臺。三、優化教學，塑素質之魂。 本學期以深入開展“教育質量年”活動為抓手，以人為本，努力提高師生的 綜合素質，努力構建和諧、生態的教育，促進學校整

11、體辦學質量的提高。1、優化常規，提高效率。本學期還是采取“手寫備課”與“電腦備課”相結合的方法。在突出 “個 性化”備課的基礎上，加強“集體備課”的研究。開學初第二周檢查“手寫備課 本”，期末檢查“手寫備課本”與“電腦備課本” 。對布置的任何作業必須做到：有收必改，有錯必糾，有練必評。本學期繼續 實施“學困生”電子檔案管理，對部分差生將實行跟蹤管理，與相關教師一起研 討有效補差方法，爭取提高他們的學習成績。學校將進一步做好教學資源庫的建設， 每一次的 “綜合練習卷” 都及時歸入 學校網絡硬盤 / 課程教學部相應的文件夾中，也希望老師們把自己編制的綜合練 習卷放進去，達到資源共享的目的。學校本學

12、期將舉行第五屆“教學節” 。在本屆“教學節”中，除了課堂教學 評比外，還要舉行教師基本功大賽， “粉筆字”比賽、“多媒體制作”比賽和“教 學論文”比賽。（具體見“教學節”活動方案） 。本學期還要加強聽“隨堂課” ， 加強對第一學期期末考試中一些薄弱學科的隨堂研究與指導。 此外，我們還要繼 續邀請進修學院教研員來校指導課堂教學工作， 積極組織教師參加各級新課程培 訓和各種教學觀摩、學習、參觀活動，還要為教師爭取多上一些區級課。2、加強監控，提高質量本學期主要從以下幾個方面抓教學質量： （1）加強課堂教學的有效性， 提高 教師“隨堂課”的教學效率。措施是加強隨堂聽課，薄弱學科跟蹤聽課。 （2）單

13、元考試、階段考試的質量監控。 措施是相關薄弱學科由課程教學部命題進行抽查， 統一閱卷，并根據試卷情況提出改進意見。 （ 3）迎接五年級區質量監控。措施是 在期初召開五年級任課教師會議， 對目前的五年級學生進行分析， 落實補差措施。3、依據特點，加強建設學校教研組要制定切實可行、 科學合理的教研計劃。 一學年中， 每個教師至 少上一節校級公開課。一學期教師聽校內課不少于 20 節，中層以上不少于 30 節、校級領導不少于 40 節。學校將開展“互動式教研、專題式教研、案例式教 研、分組式教研”等多種形式的教研活動，使我校的課堂更加和諧、高效 。語文組要加強區級重點課題提升“閱讀期待” ，培養小學

14、低年級學生閱讀 品質的實踐研究 的推廣應用； 要對區級重點課題 低年級語文課堂教學中教師 心理調控對學生發展的影響研究 加強課堂教學實踐， 積累第一手資料， 并有效 推動教研組老師的整體教學水平，提高教學質量。數學組要繼續在設計數學開放題上加強研究， 結合組內區級規劃課題 在數 學思維訓練中培養小學生“應用智力”的研究 ，注重數學知識與生活的聯系， 提高學生的數學綜合素質。英語組組要以課堂教學為中心， 努力落實新課程標準， 努力優化課堂教學設 計和養成好的課堂常規，強化“聽、說、讀、寫”的訓練。綜合教研組要提高興趣組的訓練水平， 重視學生在學習中的感悟體驗， 并爭 取在各級各類比賽中賽出成績，

15、賽出風格，展現學生特長，展示學校特色。本學 期體育組要繼續加強新廣播操的教學與訓練， 音樂組要做好市級展示課的準備工 作，科技組要籌劃好新一屆科技節的活動方案。四、建設特色，顯內涵之魅。 不斷完善滬劇藝術、三棋特色教育的機制，加強滬劇藝術教育的普及工作， 同時加強竹韻藝術團、 三棋興趣班的訓練， 不斷打造滬劇精品節目， 提升學生的 棋藝水平，傳承民族文化，提升學生藝術素養，增長學生的智慧。1、完善機制，營造氛圍竹韻滬劇團是區學生藝術團分團， 區青少年民族文化培訓基地社團， 區藝術 特色項目，要不斷完善制度建設，加強硬件建設，裝修滬劇專用教室，提升軟件 建設，加強師資力量，加強培訓管理，使學校滬

16、劇特色躍上新臺階。本學期，將依托藝術節活動，融滬劇活動、三棋比賽于各項活動中，力求做 到人人參與，體驗唱滬劇、學下棋的快樂，營造濃厚的滬劇、三棋氛圍。2、社團建設，提升水平本學期進一步加強三棋、 滬劇社團管理，力求提高訓練質量。 邀請名家指導， 訓練力求做到“四個確保” ：確保時間、地點、學員、質量，并認真做好記錄。 除了分管領導進行檢查與督促外，另分配老師跟班協管。對于滬劇訓練，鞏固精品節目和保留節目，創編新節目并加緊訓練出成果。3、普及提高，提升素養 依托校本教材，使滬劇藝術教育進課堂，確保課時，確保教師，提高實效。 同時，把滬劇的學習與學科教學結合起來，拓寬渠道，適時滲透。4、參與展評，

17、彰顯魅力 以市、區、校各級各類藝術展演為契機，讓分團學生了積極參與，提高他們 的表演能力，提升學校滬劇特色品牌。 組織學生全力參加今年區的三棋比賽， 力求取得好成績。落實爭章制度，形成常態考章機制， 激發學生學習滬劇的興趣。五、加強宣傳，搭交流之橋 宣傳交流部要圍繞學校中心工作，唱響主旋律；結合時事、校情，加強校內 外媒體宣傳，努力成為傳遞校內新聞信息的窗口、 聯系家校的橋梁、 提高素質的 陣地，共同為進一步提升學校的社會美譽度而努力。1、管理網絡，抓實常規堅持正確的輿論導向， 及時宣傳報道各階段重點工作， 以及學校教育改革發 展中涌現出的典型事跡。發揮電子大屏幕、校園網、廣播電視臺作用，為學

18、校工 作的開展提供思想保證和輿論支持。 定期調整學校內外網， 更新相關內容。 加強 校園自然環境和人文環境的建設。發揮“竹韻”電視臺的獨特功能，定期組織人 員進行演播。2、勤于服務，促進互動 及時匯總各部門信息及數據，匯編成冊。做好清小月息報、竹之韻 的采編、發行和交流工作。加強對外聯系，擴大對外宣傳。積極管理好家校互動 平臺，根據各班級數據進行適當獎勵。3、巧于調研，爭創品牌 對外加強聯系交流，組織開展調研活動，做好“家委駐校辦公”工作。根據 需求在教職員工、 家長、學生、社區中開展調研活動， 通過召開座談會、 走訪等， 為學校決策提供參考依據。 組織參加“學校新聞報道”大賽，力爭得獎。六、校務工會，走服務之路。1、落實安全工作學校將繼續實行安全工作責任制， 每一