1、初春的雨經典語錄初春的雨經典語錄初春的雨經典語錄1春雨瀟瀟地下著，樹木干枯的枝條朦朦朧朧有了一層淡綠的色 彩，雨水順著樹尖滴下來，變成了一串串水靈靈的音符。地面也濕潤 了許多，散發出一種沁人心脾的芳香氣息。小草也偷偷地鉆出地面， 開始編織綠色的地毯。春雨瀟瀟地下著，它正輕輕地喚醒大地，悄悄 地帶走寒冷，慢慢地撫慰樹木上嚴冬的創傷。春雨洗去了冬日的殘 跡，萬物在春風的吹撫下醒來了，在春雨的滋潤下生長了。2、雨點飄在花瓣上，晶瑩透明，在花瓣上滾動著，聚集著，好像 許多閃爍著光彩的珍珠。片片花瓣輕盈地在雨中擺動，像美麗的少女 在雨中起舞。雨點灑在樹葉上，像是給樹葉抹上了一層油，更亮了。 雨點撞擊樹葉

2、發出的“沙沙”聲，像是春蠶在吞食桑葉。3、“天街小雨潤如酥”細細的春雨總是以聽似聽無聲的腳步款款 向你走來。春雨的聲音“沙沙沙”的。此時我須屏息凝神，那種無聲 似有聲，有聲更似無聲在你心中奏出一首優柔婉約的，拔動春心的樂 曲。它沒有夏雨的熱烈而粗狂，沒有秋雨的端莊而沉思，沒有冬雨的 自然而平靜，春雨是美麗的，嬌媚的。4、春雨猶如一位無私的母親。絲絲春雨，似乳汁滴滴，哺育著剛剛蘇醒的大地。嘀嘀答答，春雨來了，我伸出雙手，讓春雨滴落在手 上，探出腦袋，春雨溫柔地拂過我的臉龐。我看著窗外的景色春雨輕快地打在芭蕉葉上，嘀嘀，答答，春雨彈奏的聲音是多么爽朗。第1頁共10頁遠處的杜鵑花在春雨之中，泛出一層

3、水潤潤的紅霧。啊！這就是大地 的乳汁呀！5、我仰起臉，閉著眼睛，感受著春雨的濕柔。春雨輕輕地灑落地 臉上，像母親溫暖的手被撫摸著我的臉，還有幾顆調皮的春雨，鉆進 了我的脖子，弄得我癢癢的。6、春雨好像一個調皮的小泵娘，帶著畫筆來到了大地上。瞧 桃花被畫筆染成了粉紅色；油菜花讓畫筆染成了黃色；小草和綠葉 都染成了綠色；春姑娘還用畫筆把蝴蝶染成了五顏六色啊！原來 春雨是五彩繽紛的！7、春雨是一位溫柔恬靜的少女，踏著那輕盈的步伐，來到等待已 久的大地，帶來了一片生機與活力，初春的夜晚仍透著涼意，這時春 雨降落，那纏纏綿綿的樣子把人帶入仙境，完全忘卻了絲絲涼風，隔 窗望去，春雨如同絲綢正密密地斜織著，

4、仿佛是被春風吹斜了的簾 子。呵，好一派美景！8、春雨來到了田里，正澆灌著稻苗兒。稻苗兒好像也收到了消 息，都昂首挺胸，列隊歡迎呢！想一想據知道這場面有多壯觀。他們 允吸著春雨甘甜的露汁，在心里默默的感激著。9、春雨，它是大地生命的源泉，是動物生存的力量。它讓大地變 得綠樹常青；讓地球上每一株幼苗茁壯成長；讓沙漠變成綠洲，讓百 花齊放，爭芬斗艷。春雨，它總是靜悄悄地來，又靜悄悄地去，為人 們無私春獻著。10、春天的雨是珍貴。因為春雨貴如油，這些神奇的“油”滴到 大地母親身上，小草探出了頭，花朵笑紅了臉，柳數抽出了柳條，萬 物都復蘇了。1、雨越下越大，雨珠兒接連不斷地從灰蒙蒙的天空落下來。雨滴連成

5、了一串串珠簾。一只只快樂的小燕子穿著一件件黑色的“燕尾 服”，在雨簾中快活地穿來穿去，好像想用自己的“剪刀”剪斷珠 簾。12、春雨綿綿，小水珠飄在桃花那胭脂般嬌嫩的花瓣上，不停地滾 動著，聚集著，花瓣上便出現了成千上萬顆閃爍著光彩的“珍珠”。13、春雨和著春雷、隨著春風、淅淅瀝瀝飄來。如霧、如煙、如 潮。透著這縷縷蠶絲，世界的萬物如同淡淡、蒙蒙的寫意畫，忽隱忽 現。我喜歡春雨，不光喜歡它換來的雨后春筍的英姿，更喜歡的是： 踏進這淡藍色的煙雨，在這雨季，你為我撐出的一片無雨的天地。14、一些小雨點伴著陣陣春風，淅淅瀝瀝，如絲如縷般地飄落大 地。漸漸地，整個天空雨霧彌漫，雨珠兒串成一個大珠簾，如煙

6、如云 地籠罩了一切。15、春雨來到了果園，把果樹上的花裝飾了一下，個個都露出嬌艷 的臉蛋。春雨地在花兒的臉上，那聲音好像是“把自己養好，到了秋 天結出豐碩的果實。16、春雨嬌柔纏綿，像媽媽撫摸孩子一樣輕輕的，生怕孩子喊 痛。春雨下得是那么的溫柔、貼心。這時候讓我不禁想起冰心寫的春水中寫下“母親啊，你是荷葉我是紅蓮心中的雨點來了除了 你，誰是我在無遮攔天空下的陰蔽？”17、春雨嘀嘀答答，我閉上雙眼，盡情地享受著這悅耳動聽的音 樂。我邊聽邊想：“這音樂到底像什么？它不像鋼琴，不像古箏，也 不像喇叭，這應該是天堂上才能聽到的音樂。啊！好美的音樂呀！18、雨確實不大，滴滴答答的，不像是在下雨，倒像是在

7、下霧，眼 前的世界被封鎖在密如珠網的雨絲中。往遠處看去，街道、樓房、行 人，都只剩下了一個有些模糊的輪廊。天上又是幾陣悶雷響過，雨水 好像被催促似的，大了一陣?？墒牵灰粫海中×讼聛怼?9、春雨，春天的精華，不言回報的默默付出著。春雨明白四月已 在夢中呼喚她好多次了，于是她來了，這一來就把春意盎然、勃勃生 機留在了四月的大地，這種默默無聞的精神植得我們學習！20、春雨后，小草挺直了腰，更綠了，綠得直逼你的眼。路邊的 茶花經過了一番梳洗打扮，亭亭玉立的站立著，小鳥站在電線桿上， 就像一個音符，唱著春天的歌。雨后的露珠從樹葉上滑落下來，映出 一道道五彩的霞光。還有許多小朋友，在草地上歡快的奔跑

8、，放著一 只只五顏六色的風箏。從他們的嘴中傳一陣陣愉快的歡笑聲。21、傍晚，雨下得小了些，我打著傘來到了江邊。江面上陰雨蒙 蒙，雨絲被風卷著，被煙云籠罩著。這時打著傘在雨中散步，別有一 番滋味。雨滴落入這一江春水中，激起了層層漣漪，仿佛是在偌大的 一塊透明的玉上雕刻出的花。江對面可以看到朦朧的一片青翠，好像 是雨絲將云霧編織成了輕紗，遮住了我的眼簾。雨的手筆多么精巧 啊！22、一顆顆綠豆大的雨滴兒，像珍珠一樣，灑在魚塘上、河面上， 平靜的水面立刻泛起一圈又一圈的漣漪。一條又一條機靈的魚兒，陸 陸續續躍出水面，好像要吮吸那晶瑩透亮的“珍珠”。23、多神奇的春雨呀。它是朦朧的，又是清晰的。它給萬物

9、披上一 件縹緲的紗衣，它又把萬物洗滌得清新明亮。整個世界就像一個剛剛 出生的嬰兒，好像一切都重新開始了，樹是新的，新得綠芽滿枝；草 是新的，新得嬌嫩纖弱；花是新的，新得含苞欲放。24、清晨，幾陣隱隱的春雷過后，下起了入春以來的第一場雨。微 明的天空中慢慢垂下了一條條雨絲。層層的雨云遮住了東升的太陽。 不一會兒，遠近的景物都被迷蒙的雨霧籠罩了。春雨淅淅瀝瀝地下 著，似輕紗，讓人捉摸不透；像銀針，有秩序的射著。我情不自禁地 拿起傘走出了家門，接受雨的洗禮。25、雨點擊在窗戶上，噼噼啪啪，在玻璃上，畫下了一幅幅優美的 春雨圖。透過玻璃，你看到的是迷人的景色。26、小水珠落在樹葉上，發出“嘀答”的聲音

10、；小水珠落在窗戶 的玻璃上，發出“嘀嘀”的聲音；小水珠落在池塘里，發出“撲通”第 6 頁 共 10 頁的聲音這么多種奇特美妙的聲音混合在一起，就像是一首春雨的 交響曲。27、春天的雨是偉大的畫家。它有一枝跟馬良差不多的神筆。馬良 的神筆畫出的東西會復活，但是春雨的神筆可以畫出五顏六色、五光 十色、五彩繽紛的自然色，并且可以想怎么畫就怎么畫，所以就繪畫 出超出想象的美畫，都可以和達芬奇這樣著名的畫家一決高下！附送：初次金工實習小結初次金工實習小結初次金工實習小結初次接觸車工，看著這些稍稍龐大的機床，心 有點忐忑。一大堆問號在腦海中閃過。這些機器危險嗎？我能按時完 成它嗎？但強大的動手欲望早已掩飾

11、住了擔心，我們迫不及待的想要 知道老師手中拿著的那零件是怎樣完成的。接著老師慢慢給我們講解 了車工的步驟。步驟其實很簡單，在車床上利用工件的旋轉和移動來 加工各種回旋體表面：螺紋，螺帽，圓錐面。老師先初步示范了一下 加工方法，并加工了一部分，之后便讓我們開工。首先要將事先準備 好的圓柱體的直徑一邊加工到 18士0.02mm長45mm另一邊直徑則為 12-0.10.2mm,長50mm這看似簡單的步驟，完成起來卻不像想象中那 么容易。刀具每次最多只能前進10mm且由于誤差的要求較高，我們 得步步為營三番四次的用游標卡尺測了又測，始終是不太放心，最后 干脆是找出螺旋測微計來幫忙，直徑沒問題了。接著便

12、要將18mm這第6頁共10頁一邊的圓柱頭加工成半圓帽，我跟室長不停的轉動橫向和縱向的控制 手柄，小心翼翼的加工，但由于沒掌握到操作要領，在室長的戰戰兢 兢下，一個不小心，車刀直進，一個大的半圓帽被削成了小圓柱。我 們痛心不已，一個即將成功的產品就這樣被我們毀了。尋找原因，吸 取教訓，繼續努力。當我們終于把歷經千辛萬苦的產品交給老師時那 種成功的喜悅真的難以形容，這種喜悅是真的只有親自動了手之后才 品嘗得到的。雖然腳站的有點發酸，可是我們很滿足。實習第二課 銑工。銑工算是三個任務中做的最順利的一個吧。有了第一個任務 失敗的經驗，這次我們更是格外用心與小心。首先，老師精心給我們 講解了操作要領，將

13、要加工的工件夾在工作臺的平鉗上，靠進給轉盤 對其進行橫向，縱向及上下運動的控制，而刀具保持不動，這與車床 剛好相反。我們的任務首先是要將一個圓柱體切削成一個正方體，要 求正方體的邊長為22mm我們將工件夾在平鉗上，然后轉動轉盤來控 制平鉗的位置，當刀具基本上置于中央位置時，開始對刀，對好后， 設定轉盤圈數，工件上升1mm然后開始加工工件，第一個面一刀搞 定，接著進行第二個面，切削五刀。加工第三個面時，為確保面與面 之間為 90，便要用角尺來量，同樣切削五刀。需要格外注意的便是 之后要加工的面啦，按前邊的步驟切削四刀之后，便要用游標卡尺來 量，計量出還需切削掉的長度，便設定好轉盤圈數，加工。正方

14、體完 成后，便加工突頭。然后劃線，鉆孔，攻螺紋?？偹愦蠊Ω娉?。實習 第三課鉗工。還沒開始做鉗工，就聽其他組的同學說鉗工很難， 之所以說它難是因為它干的全是力氣活，很累人，而且也要很細心。 鉗工主要以手工操作為主，然后用各種工具完成零件加工、裝配和修 理等工作。在鉗工的車間，工作臺上擺放著許許多多的虎鉗，還有各 種各樣的工具，包括：手錘、手鋸、各種銼刀、絲錐、板牙、以及劃 線工具等。首先將一塊鋼板磨成正方形，接著在正方形的鋼板上畫對 角線，以交點為圓心，用圓規畫圓。將圓六等分后連接每個交點。一 個正六邊形就出來啦！這就是所謂的標準六邊形。距離標準六邊形 3mm 處畫一小六邊形，從其中一頂點開始，

15、每隔 4mn錐一點，這樣鉆孔時 就比較容易對刀。鉆孔較簡單，直接在小型鉆床上完成就可以。不過 為了固定鋼板，需要用鉗子鉗住鋼板，鉆 20 多個孔下來，那只手早已 是麻木不堪，僵硬在那了。舒活舒活筋骨后，更艱巨的任務還在后面 等著，那就是將鉆孔后的小六邊形用鐵錘打下來。一手拿絲錘，一手 拿鐵錘，不斷地，重復的，拼命的捶打。但女生畢竟是女生，用盡九 牛二虎之力都不及男生的三下兩下，實在是沒力了，便讓旁邊的一位 男生來幫忙。不出一會，那小六邊形就乖乖的松脫了下來。到此為 止，功夫還完成不到一半。接下來，要將標準六邊形外邊多余部分用 銼刀銼掉，手握銼刀在工件上來來回回的銼削，在這么冷的天氣下， 我們卻

16、也銼的大汗淋淋，最難受的是兩只手，酸酸麻麻的連抬起來的 力氣都沒有，一個字，累！想好好休息一下。但前提一定是要將這六 邊形銼好才能休息。這樣想著，便又添加了幾分氣力。待銼刀差不多 的時候，就要拿標準件來比照，如果標準的小六邊形能剛好進入且在 任意方向都能進入，就表示大功告成啦。 這是關鍵的一步，同時也是 很技巧性的一步。掌握得好呢，便可以事半功倍。挖掉一塊正六邊 形，當然是要補回一塊啦。鉗工的第二步，便是將一塊正方形小鋼板 銼削成小正六邊形。與第一步一樣，用劃線工具畫出標準六邊形，然 后畫上退刀線。接著將小鋼板夾在虎鉗上，用手鋸對準畫好的線有節 奏地來回運動，這是一項比較類的體力活，沒掌握好姿

17、勢和技巧還真 是費勁，我開始體驗到“繩鋸木斷”的感覺，先在起始線上鋸出一個 小口，然后右手握住鋸柄，左手虎口壓住鋸前端，勻速拉動鋸條，看 著自己心目中的模型逐漸清晰起來，內心的喜悅驅除了手臂的酸痛。 接下來是要對鋸過的端面進行銼工，先用粗銼，再用細銼，最后再拿 標準件對照?？粗约盒量嗯Φ某晒?，所有的累，所有的酸痛都忘 了，一種成就感油然而生，當自己奮斗過，努力過，哪怕是失敗，都 一樣慨然！短短兩周的實習很快就結束了，我們意猶未盡。最初我們 都在納悶，我們食品專業為什么要學這些呢？金工實習對我們有什么 用？但是現在我卻完完全全可以理解學校這樣做的目的。第一，金工 實習可以提高我們動手實踐的能力。對于我們工科的學生來說，動手 能力是非常重要的?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”。第二， 金工實習不僅可以帶給我們經驗，還培養我們吃苦耐勞的精神與嚴謹 的工作作風。我們學到了許多無法從書中學到的知識。第三，勞動是 最光榮的。只有去實踐，才能體會到勞動的辛酸與快樂。第四，雖然 我們中的大多數人以后都不會從事這樣的工作，甚至連接觸他們的可 能性都沒有，但是金工實習給我們帶來的經驗與影響，卻是我們工作