1、科學全冊教材分析及知識點梳理概念體系學段要求知識點一級 概念二級 概念分級學段生命多樣常見三上3.1能指認植物的六大器1、自然界的生物是多種多樣、2.植物世界世界的生的植官綠色開花植物都有根、莖、葉、物物1.1列舉周圍常見的植物花、果實和種子等器官。的名稱，并能對常見植物2、初步認識水稻、小麥、玉* 3.栽培植進行簡單分類。米幾種常見的栽培植物及 栽培植物的用途物1.3 了解更多的植物種類， 感受植物世界的多姿多彩。3、了解人類與植物的關系，1.2 了解當地的植物資源，體會人與植物和諧共處的重4 .保護植物能意識到植物與人類生活要性，了解我國珍稀植物，知的密切關系。1.4養成愛護花草樹木的習

2、慣。道怎樣保護植物。常見三上2.1知道生活中常見動物的1、認識一些常見的動物，5.動物世界的動名稱。能用不同標準對動物感受動物是多種多樣的，知物進行分類。道根據不同的標準，可以將動2.2歸納某一類動物的共同 特征。物分類。2.3認識常見動物的幾種類2、認識幾種人工飼養的動物。* 6。飼養的型，如昆蟲、魚類、兩棲類、了解飼養動物與人的關系，進動物爬行類、鳥類、哺乳類。一步提高學生進行長期的觀7.拯救野生2.4 了解更多的動物種類，察能力動物感受動物世界的紛繁復雜。3、了解北京和我們珍惜的野 生動物。初步知道保護野生動 物的意義和方法。六上2.5認識動物運動方式的10.動物的多樣性。4、了解一些動

3、物的運動形式。運動生命生物二卜3.1能指認植物的六大器1、知道植物根的作用，會做15.植物怎的共的結官，知道各種器官的作用。根有吸收水分的作用樣“喝”水同特構與征功能四上2、植物的葉主要是由葉柄，4.葉的組成葉片和托葉組成，葉片由 表皮、葉肉和葉脈組成。3、了解幾種變態葉的特征，感受不同植物的葉在形5.各種各樣狀、大小、結構等方面的 差異，形成多彩的世界的葉4、莖的共同特征是，莖上有節，節上有葉和芽，以及 莖的作用。6. 莖的組成7. 各種各樣5、了解幾種變態莖的特征，莖有直立莖、攀緣莖、匍的莖匐莖。地下莖有塊莖、球 莖、鱗莖、根狀莖；知道 莖和人們生活的關系。六上6、了解植物的向性運動和感9

4、.植物的運性運動動7、知道人體主要骨的名稱、 位置和作用，知道骨骼和肌肉11.人體的是人體的運動器官。運動生物二卜4.3知道不同的動物吃不同6、知道根據動物的食性，可9、動物怎樣的基的食物，動物要維持生命就以將動物分為植食動物，吃食物本需求要消耗這些食物做為能量。肉食動物，雜食動物，了 解動物吃食物的方式相適 應的牙齒、口器等的構造。生物二卜2.1知道繁殖是生命的共1、知道植物種子傳播的的幾12 .植物怎的繁同特征。種方式樣傳播種子殖2、通過觀察和解剖種子知道13 .種子的種子的構造構造二卜3、了解幾種常見動物繁殖后11 .動物怎2.2列舉常見的幾類動物 的不同生殖方式。代的方式，例如卵生和胎

5、生。樣繁殖后代生物二卜1.2經歷飼養小動物的過7、了解幾種常見動物的生命11.動物怎的生程，扌田述動物生長的大致過活動周期樣繁殖后代命周程期1.3 了解不同生物的生命過 程是不一樣的，感受不同生 物生命過程的復雜多樣。遺傳六上5.1知道生物的很多特性8知道人類的很多特性是祖1.人的性狀現象是遺傳的。輩遺傳下來的，了解遺傳5.2 了解遺傳和變異也是和變異是生物的重要特征生物的特性之一。9、之一學生對周圍人群進行調 查，從眾多的事實中尋找 有關性狀特征的共同規律健康生理四下1.1 了解人類需 要哪些營1、知道食物中的主要營養成13.飲食與生活與健養，懂得營養全面合理的重分；知道人們每天所吃的食品健

6、康康要性。應該講究合理搭配：學會鑒定 蛋白質、脂肪、淀粉等營養成 分的簡單方法。2、知道胃和腸在人體內的位14.愛護胃置和作用；了解胃和腸常見的和腸1.2 了解人體的消化過程，疾病和預防的方法，養成良好養成良好的衛生習慣。的飲食衛生的習慣1.3 了解人的呼吸或稱，知 道常見的呼吸系統疾病的3、知道肺在人體內的位置和產生和預防。形態特征，知道肺是人體主要15、肺的保1.4 了解心臟和血管的作的呼吸器官；了解肺的常見疾健用及保健。病和預防方法；養成良好的呼1.5探究心跳的快慢與哪吸衛生習慣和積極參加體育些因素有關。鍛煉的習慣。4、知道心臟在人體內的位置16、心臟的和作用；了解心臟的常見 疾病和預防

7、方法；了解心 臟的常見疾病和預防的方 法；愛護心臟，養成良好 的衛生習慣保健六上1.6 了解感覺器官的作用， 知道人體的各種感覺是對4、知道腦是指揮人體各器官外界的反應。一切活動的“司令部”1.7知道大腦在人的語言、5、知道科學、合理用腦的方思維、情感方面的作用，是法人體生命活動的“總指揮6、愛護腦、養成良好的睡眠部”。習慣:生長六上2.1 了解人的一牛生長的7、了解人的一生的大致過2.我們的生發育大致過程。程，以及青少年青春期身長發育2.2 了解青少年身體發育心發育的特點；注意青春的特點。期的衛生保健，認識良好2.3 了解青春期的主要身 心發展特點。的生活習慣的重要性。良好六上3.3意識到個

8、人對自身健康1、了解人體運動器官的保健11.人體的的生負有責任，能積極參加鍛知識，養成愛護保護自己運動活習慣煉，注重個人保健。身體的良好習慣。生物六上1.4 了解植物適應環境的1、使學生認識植物生長離不5、幼苗與陽與環幾個特性，如向光性、向水開陽光，植物生長有向光性。光境生物性、向地性。2、了解植物的向性運動和感與環性運動。自主設計觀察蠶9.植物的運境相豆向性運動的實驗。動適應1.7懂得食物鏈的含義。3、知道什么是食物鏈、食物網6.貓頭鷹與 農田二卜1.5列舉一些動物適應環 境的事實，如冬眠、保護色、動物保護自己的方式10 .動物怎擬態等。樣保護自己進化六上2.1能解釋適者生存、自然4、了解人

9、類的進化過程，關現象選擇的含義。注與人類有關的一些進化2.2能以某類生物為例，闡過程。釋生物進化的過程。2.3關注一些和進化有關 的有趣問題。5、了解克隆技術物質物體物體1.1能用感官判斷物體的特1、對水性質的認識。8.水世界與物的特征，如大、輕重、形狀、顏2、對空氣性質的認識。2.氧氣質征色、冷熱、沉浮等，并加 以描述3.二氧化碳材料的性二卜2.2認識某些材料的性質1、知道溶解現象和加快溶解11.水能溶質與例如溶解的方法解一些物質用途四上（如是否導電，是否溶解， 是否傳熱，沉浮性等），根 據這些性質對材料進行分 類。能將材料的特性與它的 用途相聯系。2、知道導體和絕緣體，知道11 .導體和2

10、.2認識某些材料的性質 例如是否導電安全用電知識。絕緣體五卜3、知道紙的主要性質、作用、13.紙張2.2認識某些材料的性質以及用途；知道節約用紙， 了解造紙的歷史和過程。4、知道紡織面料的主要性14 .紡織面質、作用、及其用途，了 解織布的歷史和過程。料5、認識一些常見塑料的主要五卜2.2認識某些材料的性質性質和用途。知道塑料在 給人們生活帶來方便的同 時，也會污染環境，對人 們的生活造成危害。6、了解幾種合金制品。知道 合金的主要性質和用途。了解新合金材料的發展7、了解固體、液體、液體的 熱脹冷縮，了解物體熱脹 冷縮的性質在生活和生產 中的應用* 15、塑料16.合金5.物體的熱 脹冷縮物質

11、五上1、知道水在常溫下會慢慢變1.水到哪里的變3.1了解物質有三種常見成水蒸氣，知道蒸發時會去了化的狀態：固態、液態和氣態。降溫。2.給水加熱溫度的改變可使物質的狀2、知道水的沸騰現象，知道態發生變化。知道水的冰蒸發和沸騰現象的異同。3.小水珠是點與沸點。3、知道水蒸氣遇到冷的物體從哪里來的會發生凝結現象。露是空 氣中的水蒸氣遇到冷的物 體凝結而成的。4、知道云霧是空氣中的水蒸氣遇冷凝結成許許多多小5.云、霧和水珠和小冰晶，漂浮在空 氣中的現象；了解雨形成 的原因。雨五上3.2知道物質的變化有兩 大類，一類僅僅是形態的變5、知道蠟在燃燒的過程中，6.蠟化，另一類會產生新的物不但發生了形態的變化

12、，還發質。生了化學變化7.生銹6、知道空氣、水、酸是影響 金屬生銹的主要原因，了解人 工防銹技術7、認識霉的形態和生長條件。8.發霉四卜了解防止物品發霉的方法。4、燃燒與火1、什么是燃燒，知道燃燒的火三個條件；了解滅火的一 些常用的方法知道物質變化有兩大類。2、蠟燃燒過程中不但發生了形態變化還發生了化學變 化。3、知道金屬生銹的原因和防 治辦法。4、認識煤形態和生長條件， 了解放置物品發霉的方法物質 的利 用二卜4.1知道物質有可再生的 和不可再生的，認識保護資 源的重要性。1培養環境保護和合理利用 煤礦資源的意識。17.煤運動 與力位置 與運 動六上1.1能定性地描述一個物體 的位置（前后、

13、左右、遠近等）， 理解物體的位置需要相對 于另一個物體的位置來確 定。1.2能測量并記錄一個沿直 線運動的物體在不同時刻的 位置，并能用簡單的圖表或 圖形來表示距離與時間的 關系。1.3知道描述物體的運動需 要位置、方向和快慢5、了解物體運動有多種形 式，知道物體運動是指一 個物體相對于另一個物體 的位置變化；能利用工具、 和速度公式測量記錄和計 算物體運動的速率。12.各種各 樣的運動常見 的力五卜2.1知道推和拉可以使物 體的運動發生變化，推和拉 都是力。力有大小和方向。2.2知道一些生活中常見 的力，如風力、水力、重力、 彈力、浮力、摩擦力等。1、知道推和拉都是力，能舉 例說明力有大小和

14、方向。2、認識什么是摩擦力，了解 摩擦力的大小與哪些條件有 關。了解滾動摩擦比滑動摩擦 小。3、知道彈力，在一定范圍內 彈簧受到的拉力越大，彈簧伸 長的就越大，了解彈性的應 用；認識大氣壓力，會做大氣 壓力的實驗，了解大氣壓力的 應用。9.推力和拉 力11. 摩擦力12、找找身邊的力簡單 機械五卜3.1探究怎樣才能讓天平 和杠桿保持平衡。3.2知道利用機械可以提 高工作效率，了解一些簡單 機械的使用，如斜面、杠桿、1、知道杠桿的作用和用途， 能利用杠桿尺進一步進行實 驗2、知道定滑輪和動滑輪的作 用和用途，了解滑輪組的作1. 杠桿2. 滑輪六下齒輪、滑輪等。用，會做滑輪作用的實驗3、知道輪軸的

15、結構、作用、 和用途；會做輪軸作用的實 驗。4、知道斜面的作用和用途。 會做斜面作用的實驗5、自行車的發明使。6、初步知道自行車的基本構 造。知道自行車是一種人力機 械交通工具，是由許多簡單機 械組成的復雜機械。7、自行車行駛的原理3. 輪軸4. 斜面5. 自行車的 發明與發展6. 自行車的 結構7. 自行車的 行駛能量 的表 現形 式光的 傳播五卜3.1 了解光的直線傳播現 象。3.2 了解平面鏡或放大鏡 可以改變光的傳播路線。3.3知道光是有顏色的，了 解日光的色散現象。1、發光的物體叫光源；了解 陽光由多種色光組成，色光合 成在一起會發生色的變化；初 步學會光的色散和合成的實 驗操作。2

16、、知道光的直線傳播學會證 明光沿直線傳播的實驗。3、知道光從空氣進入水中時， 傳播的方向會發生偏折，這種 現象叫做光的折射。4、知道凸透鏡和凹透鏡的外 形特征和作用，了解凸透鏡的 成像作用。10.光和色13.光的傳 播13.光的折 射* 14透鏡聲音 的產 生與 傳播四上1.1知道聲音是由物體的 振動產生的，能區分聲音的 大小與咼低。1.2知道聲音要通過物質 傳播到達人的耳朵。1.3能區分樂音和噪音，了 解噪音的危害和防治方法。1、知道聲音是怎樣產生2、了解聲音傳播需要空氣。 知道聲音能在空氣、水和其他 物體中傳播。3、了解聲音有咼有低、有大 有小以及樂音的作用。4、知道噪音是污染環境的公 害

17、之一16.聲音的 產生17 .聲音的 傳播18.聲音的 變化* 19.噪音 與防治熱現 象五卜2.1知道熱能從一個物體 傳到另一個物體。2.3 了解熱總是從高溫物 體傳向低溫物體，直到物體 溫度相等為止。了解常用的 傳熱和隔熱方法。1、知道熱傳導是熱的傳遞方 式之一；知道熱的良導體 和熱的不良導體；了解熱 傳導在生活和生產中的應 用。2、知道水和空氣傳遞熱的方 式主要是對流，知道對流 是熱傳遞的一種方式。、6. 勺柄是怎 么熱的7. 暖和的房 間3、了解白色物體比黑色物體 吸收的輻射熱少，輻射是 熱傳遞的方式之一。4、了解物體保溫和散熱的方 法。* 8.太陽怎 樣向地球傳 熱* 9.保溫和 散

18、熱二卜2.2知道溫度是表示物體 冷熱程度的，知道溫度的單 位，會使用溫度計。認識攝氏溫度計及使用方法， 會讀寫攝氏溫度。8.關心天氣簡單 電路四上4.1認識電是牛活和工作 中常用的能量來源。了解安 全用電常識。4.2知道常用電器的工作需 要一個完整的回路；知道開 關的功能；能用一些基本組 件連接一個簡單電路。1、知道電有正電和負電兩種， 同種電相排斥，異種電相互吸 引2、了解幾種常見的電池，知 道電池有陽極和陰極或正極 和負極，知道從電池中可以得 到電3、認識小電珠的構造，學會 組裝簡單電路。8. 正電和負 電9. 電池10 .點亮小電珠磁現 象四上5.1探究磁鐵的方向特性， 磁鐵的兩極，以及

19、磁鐵間同 極相斥、異極相吸的規律。5.2知道電能產生磁，探究 影響電磁鐵磁性大小的因素，了解電磁鐵的應用。1、知道磁鐵的性質，知道磁 鐵有兩極，同名相排斥，異名 相吸引的性質2、認識磁鐵有指南北的性質， 會自制簡易的指南針，了解指 南針的發明和應用。知道自制 指南針的方法，會做指南針。4、知道電磁鐵的性質，電磁 鐵的磁力是可以改變的，電池 的多少、線圈的多少可以改變 磁力大小；了解電磁鐵的應 用。6、了解電磁鐵的應用，制造 一件電磁玩具13 .磁鐵的 性質13. 指南針14. 電磁鐵* 15.做個 磁控玩具能量 轉換五卜6.1知道任何物體工作時 都需要能量，電、光、熱、 聲、磁等都是能量的不同

20、表 現形式。6.2認識不同形式的能量 可以相互轉化。1、聯系生活實際，認識生活 中普遍應用的煤炭、是有、天 然氣等常規能源。了解人類與 常規能源的關系。2、初步認識太陽能是利用的 新能源，初步了解太陽能的直 接利用以及把太陽能轉化成 為電能的二次開發利用。3、知道風是自然界中一種清 潔、可再生的能源18. 常規能 源19. 太陽能20. 風能概念體系學 段學段要求知識、技能要項教材安排-一二二二三地 球 與 宇 宙地 球 的 概 貌 與 地 球 的 物 質地 球 的 物 質巖石、 沙、土壤上2.1能用不同的分類標準 對巖石進行分類。2.3知道土壤的構成。2.4能設計不同土壤對植 物生長影響的實

21、驗。2.5意識到人類生存與陸 地物質的密切關系及保護 陸地物質的重要性。1、知道觀察鑒別巖石的 特征的方法，學會做實 驗記錄；了解巖石的用 途2、通過觀察和對比實驗 認識砂和黏土在顆粒、 黏性、滲水性等方面的 特點3、知道土壤是由砂、黏 土、水、空氣、和生物 殘體等成分構成的。了 解土壤的種類16、巖石17、砂和黏土18、土壤水上3.1知道自然界水資源的 分布。3.3意識到水與生物的密切 關系。3.4欣賞自然界水體的美 麗。1、知道純凈的水是無 色、無味道、無氣味、 會流動、沒有一定的形 狀的；了解自然界里水 的分布2、認識流動的水是有力 量的，水位咼、流量大 可以加快小水輪的轉動，以及流動水

22、好處與 給人類帶來的災難。3了解家庭用水情況， 知道節約用水的方法4、認識水與植物、動物 和人類的關系5、了解水被污染的特8.水9 流動的水10用水量的調 查11.水和生命2冊4.保護水征、途徑和危害，以及 保護水不受污染的重大 意義資源下3.2知道水能溶解一些物 質。3.5知道水域污染的危害 及主要原因。1、知道溶解現象和加快 溶解的方法。2、知道長用的水的凈化方法澄清、過濾、消毒。3、了解水域污染的常識 和保護水不受污染的意 義。1.水能溶解一 些物質2空氣上4.1能用一定辦法證明空 氣的存在。4.3知道空氣對生命的意 義。聯系空氣對植物的作 用，體驗大氣層對地球生命 的意義。1、認識空氣

23、的各種性 質，知道空氣是無色、 無味道、無氣味、會流 動、沒有一定的形狀2、知道空氣占據空間和 壓縮空氣的性質。3、了解空氣的各種用途4、知道空氣是人、植物、 動物生存的基本條件， 體會生命與空氣的密切 關系12.空氣13空氣占據空 間14. 空氣的用途15、空氣與生命四 下4.2 了解人類對空氣性質的 利用。4.4 了解人類活動對大氣 層產生的不良影響，意識到 保護大氣層的重要性。1、認識空氣是由氮氣、 氧氣、二氧化碳等多種 氣體混合而成的，了解 氮氣的性質與用途2、了解氧氣的性質；了 解氧氣的用途3、知道二氧化碳的性 質；了解二氧化碳的用 途，空氣污染的原因與 危害，以及防治空氣污 染的方

24、法；體會到二氧 化碳的性質與人們生活1. 空氣的組成2. 氧氣3. 二氧化碳的關系。地球的 概貌四 下1.1知道地球的形狀、大小。1.2知道地球是由小部分 陸地和大部分水域構成的。1.3知道地球內部有熾熱 的巖漿。1.4 了解人類對地球形狀 認識的歷史。1.5 了解地球儀、地圖的主 要標識和功用。1、了解地球的大小、形 狀、地表等概貌。3、了解地球內部構造從 地表到內部的分層是 地殼、地幔、地核。4、了解地球儀及功用。5.地球地 球運動與引起的變化下1.4探究風的成因。觀察 熱空氣上升產生風的實驗； 討論自然界風的成因。1.1知道天氣可以用一些可 測量的量來描述（如溫度、 風向、風力、降水量、

25、云量 等）。1.2會用溫度計、簡易風向 儀、雨量器進行觀測，搜集 有關數據，并能分析數據得 出某些結論。1.5體會到長期的測量和 記錄天氣數據是非常有用 的。1、知道熱空氣比冷空氣 輕，會上升：了解熱空 氣上升的廣泛利用。2、知道風的成因3、學會觀測氣溫，識別 風向和風力。4、知道空氣的冷熱程度 叫氣溫，初步具有觀測 氣溫的能力，會認識記 錄氣溫；了解天氣預報 的常識以及一些車常用 的氣象測量儀器。5. 熱空氣6. 流動的空氣7. 風的觀測8. 關心天氣五 上1.3探究雨或雪的成因。知道霧、云、雨是怎樣 形成的。5.云、霧和雨地球運 動宇宙 與晝夜 變化四 下2.1知道地球在不停地自 轉，自轉

26、一周為一天，需 24小時。2.3探究晝夜變化對動植 物行為的影響。4.1認識四季變化對動植 物的影響。4.2 了解四季變化與地球的 公轉有關。1、知道晝夜交替現象是 地球自轉形成的；了解 晝夜交替對動植物行為 的影響；初步學會做晝 夜交替現象的模擬實 驗。2、了解四季變化與地球 公轉的關系；了解四季 變化對動植物行為的影 響；初步學會演示地球 公轉的模擬實驗。3、使學生知道是人類和 生物的共有家園，養成6. 晝夜交替7. 四季變化8. 愛護地球家 園地球運 動與四 季的變 化地球運 動與地 表變化六 上3.1 了解地球表面是在不 斷變化的。3.2 了解火山噴發現象。3.3 了解地震的現象。3.4認識各種自然力量對 地表改變的作用。3.5 了解人類活動對地表 改變的影響。1、知道地殼是在不斷運 動的，了解地殼運