1、校務會、校長辦公會議制度為進一步提高了行政決策的民主性、科學性，促進了學校的發展和建設。依據形勢的發展和“三講”教育的整改精神，特重新制定海區千里山學校校務會、校長辦公會議制度。一、校務會議(一)組成人員校務會議由校長、副校長、主任組成。需要時，可邀請教代會負責同志出席；可邀請有關處室主任列席。被邀請出席、列席校務會議的人員，由會議主持人決定。(二)議事內容1、制定學校辦學指導思想、中長期發展規劃、年度工作計劃、機構設置、專業設置、師資隊伍建設、年度經費預(決)算方案、校長工作報告以及學校改革、發展、穩定等重大問題的預案，提請黨委討論決定。2、議定學校教學、科研、行政管理、后勤服務、產業等方面

2、的重要事項、重要活動。3、議定學校精神文明建設方面的重要事項、重要活動。4、學校重大外事活動安排。5、審批師生員工的獎勵事項.6、決定學校規章制度的建立、修訂和廢止。7、討論決定學校安全保衛工作的重大問題。8、必須經校務會議決定的其它重大事項。二、校長辦公會議(一)組成人員校長辦公會議，依據所議事項的內容由校長、副校長之一人或多人邀請相關單位負責人組成。被邀請人員由會議主持人決定。(二)議事內容1、各分管校長職權范圍內的工作，需要與相關單位協商、討論的重要問題。2、各分管校長職權范圍內的工作，同時涉及分管單位以外的相關單位，需要協商、討論的問題。3、黨支部、校務會決定的事項，貫徹落實中需要協商

3、、討論的問題。4、其它需要召開辦公會協商、討論的問題。三、校務會、校長辦公會制度1、校務會一般每半月召開一次，如遇特殊情況，由校長決定臨時召開。校長辦公會可不定期召開，由會議主持人決定。2、校務會一般由校長召集并主持；校長不能出席會議時，由校長委托一位副校長召集并主持。校長辦公會由召集會議的副校長主持；有兩位以上副校長出席辦公會的，由提議召開會議的副校長主持或相互商量決定主持人。3、校務會的議題應是議事內容規定的事項，或急需討論決定的重要問題。一般非全局性的工作或執行性的工作由分管副校長處理。校長辦公會的議題應是議事內容規定的事項，或急需討論決定的重要問題。一般日常工作應實行面對面的領導，主要

4、由職能部門自行處理。應當由校務會議定的事項，不要下移給校長辦公會；應當由校長辦公會議定的事項，不要上交給校務會。4、校務會議和校長辦公會議的議題，先由各處室審議。分管副校長或主任能作出決定或召開校長辦公會能作出決定，不提交校務會議討論。分管副校長認為，必須報校務會討論，則簽署意見，送校長。校長認為召開辦公會可以決定的問題，不提交校務會議討論；校長決定由校務會討論的問題，由校辦安排。5、校務會議、校長辦公會議的議題，應先由提出的單位進行調查研究、醞釀和討論，做好議案。議案應一事一案，一事一議；每一議案應提出兩個以上可供選擇的方案，并比較各自的利弊；每一議案所提供的事實資料應當準確無誤。6、校務會

5、、校長辦公會均應貫徹民主集中制的原則，對所議議題要充分聽取各方面意見，并形成統一意見，防止主觀主義和個人說了算。同時，行政會議和黨的會議要有所區別。行政決策時，要在調查研究，發揚民主的基礎上，敢于作出決定并勇于承擔責任，以提高辦事效率。各相關處室對校務會和校長辦公會作出的決定，要堅決貫徹執行。在執行中遇到新的情況或特殊困難，可按原決策程序反映，但原決策沒有改變時，不得擅自改變。7、出席校務會或校長辦公會的人員，不得遲到、早退或無故缺席，因故不能與會，應向主持人請假。會議發言，應緊扣主題，簡單明了，態度鮮明，不扯與議題無關的問題。8、校務會、校長辦公會應議而有決，決而有行，行而有果，果而有報。一

6、時難以決定的疑難問題，除緊急情況外，可再行醞釀，下次再議，但不能久拖不決，不了了之。9、校務會、校長辦公會都應有專人記錄，決定事項編發會議紀要，紀要由主持人審發。紀要可視情況發校領導、執行部門、該知部門或校內各處室。10、嚴格執行保密規定。會上的發言，會后不得自由議論；會議討論的問題，需要保密的，不得泄露。嚴歌苓說，人之間的關系不一定從陌生進展為熟識，從熟識走向陌生，同樣是正常進展。人與人之間的緣分，遠沒有想像中的那么牢固，也許前一秒鐘還牽手一起經歷風雨，后一秒就說散就散，所以，你要懂得善待和珍惜。人與人相處，講究個真心，你對我好，我就對你好，你給予真情，我還你真意，人心是相互的。兩個人在一起

7、，總會有人主動，但主動久了，就會累，會傷心，心傷了就暖不回來了，凡事多站在對方的角度想一想，多一份忍耐和謙就，就不會有那么多的怨氣和誤解，也少了一些擦肩而過。做人不要太苛刻，太苛無友，人無完人，每個人都有這樣或那樣的缺點，重在包容。包容是一種大度，整天笑呵呵的人并不是他沒有脾氣和煩惱，而是心胸開闊，兩個懂得相互包容的人，才能走得越久。人與人相處，要多一份真誠，俗語說，你真我便真。常算計別人的人，總以為自己有多聰明，孰不知被欺騙過的人，就會選擇不再相信，千萬別拿人性來試人心，否則你會輸得體無完膚。人與人相處不要太較真，生活中我們常常因為一句話而爭辯的面紅耳赤，你聲音大，我比你嗓門還大，古人說，有

8、理不在聲高，很多時候，讓人臣服的不是靠嘴，而是靠真誠，無論是朋友親人愛人都不要太較真了，好好說話，也是一種修養。俗語說，良言一句三冬暖，你對我好，我又豈能不知，你謙讓與我，我又怎能再得寸進尺，你欣我，我就有可能越變越好，你尊重我，我也會用尊重來回報你，你付出愛，必會得到更多的愛。與人相處，要多一份和善，切忌惡語相向，互相傷害就有可能永遠失去彼此，每個人心中都有一座天平，每個人心中都藏一份柔軟，表面再強勢的人，內心也是渴求溫暖的。做人要學會謙虛，虛懷若谷。人人都喜歡和謙虛的人交往，司馬懿說“臣一路走來，沒有敵人，看見的都是朋友和師長”.這就是胸懷。有格局的人，心中藏有一片海，必能前路開闊，又何愁

9、無友。人與人相處，開始讓人舒服的也許是你的言語和外表，但后來讓人信服的一定是你的內在。就如那句，欣一個人，始于顏值，敬于才華，合于性格，久于善良，終于人品。人這一生，遇見相同的人不容易，遇見正確的人更不容易，只有選擇了合適的相處方式，帶上真誠與人相處，才會走得更長，更遠更久。人與人相處，要多一份真誠，俗語說，你真我便真。常算計別人的人，總以為自己有多聰明，孰不知被欺騙過的人，就會選擇不再相信，千萬別拿人性來試人心，否則你會輸得體無完膚。人與人相處不要太較真，生活中我們常常因為一句話而爭辯的面紅耳赤，你聲音大，我比你嗓門還大，古人說，有理不在聲高，很多時候，讓人臣服的不是靠嘴，而是靠真誠，無論是朋友親人愛人都不要太較真了，好好說話，也是一種修養。俗語說，良言一句三冬暖，你對我好，我又豈能不知，你謙讓與我，我又怎能再得寸進尺，你欣我，我就有可能越變越好，你尊重我，我也會用尊重來回報你，你付出愛，必會得到更多的愛。與人相處，要多一份和善，切忌惡語相向，互相傷害就有可能永遠失去彼此，每個人心中都有一座天平，每個人心中都藏一份柔軟，表面再強勢的人，內心也是渴求溫暖的。做人要學會謙虛，虛懷