1、中學20XX年度體衛藝工作總結中學20XX年度體衛藝工作總結我校一貫堅持“和諧發展，做人第一”的辦學宗旨，以“個性化教學，多元化發展”為育人原則，全面貫徹實施 素質教育。從組織管理、內容、形式、時間、經費等方面為 特色教育發展提供保障，促進學生全面成材?，F就本年度的 工作小結如下:體育方面1、深化課改，提高體育課教學質量中一直堅持模塊教學模式，讓學生在高中階段掌握2項基本技能，為學生終身體育奠定良好的基礎，初中以中考體育項目為導向，采用主題單元教學的教學形式，有效提高學生的身體素質。在課堂教學中,堅持“以健康第為指導思想，培養學生健康意識和體魄，改革課程內容教學 方式，努力體現課程的時代性，強

2、調以學生發展為中心，幫 助學生學會學習，注重學生運動愛好和專長的形成，奠定學 生終生體育的基礎。我校是江蘇省學生體質健康測試點校，每年的體測使全校學生體質健康狀況明顯提升，體質測試達標和優秀率常州市前列。高考體育成績輝煌，今年有15名體育考生被本科體育組科研氛圍濃厚，組內教研活動每周舉行一次，定時間、定地點、定人員、定主題，要求每位老師學期開設一次公開課，寫一篇高質量的論文。每位老師聽課不少于15節。組內公開課同題異構、同材異構，形式多樣，緊扣主題。通過有效教研活動，教師教科研素養得到提升。今年組內有一位老師成為新北區體育名師工作室領銜人，兩位常州 市骨干教師，三位國家一級裁判，四位高級教師，

3、5、體育競賽成績斐然 獨立組隊代表新北區參加常州市十四屆運動會獲田徑比賽第四名，女排比賽第四名，男排比賽第五名，男足、男 籃第六名，參加新北區高中田徑、籃球、足球比賽，均獲第名。、藝術方面:學校嚴格按照課程計劃開齊開足藝術課，同時搭建讓學生展示各種才藝的平臺，開展藝術的校本教學、群眾性社 團活動和綜合實踐活動等，充分發展個性，讓每個學生都從 中獲取成功的喜悅。藝術教育方面開設音樂（聲樂、器樂） 美術（素描、色彩）、舞蹈、剪刻紙、播音與主持等選修課， 滿足不同學生的個性發展需求，促進學生個性成長。1、重視師資隊伍培訓我校有一支技藝精湛、樂于奉獻、團結協作的專業教師隊伍。專職教師 9名，超過規定教

4、師編制。都是常州市小 有名氣的教師，但對學校今后更高層次的發展（建立省級藝 術課程基地）仍有一定的不足，我們在加強校本教研和利用 身邊的榜樣的基礎上，采取走出去請進來的方式加強教師的 培訓。聘請常州市音協主席王樂平老師、沈陽音樂學院的領 導教授、常州工學院的金麗藻教授等校外專家，定期來校指 導工作。鼓勵體育、藝術組的教師們還積極參與市級乃至省 級的教學科研，不斷提高自己的專業教學能力。本年度吳琛 燕老師被評為市教學能手，潘貴濤老師成為新北區首批優秀 骨干教師培養對象，倉軍和向仕才老師指導的多名學生在各 種比賽中獲獎其個人被評為優秀指導老師，倉軍老師參加市 教學大賽獲獎，多名老師撰寫的論文在雜志

5、上發表。雖然學 校要異地新建，藝術教育發展的需求，學校仍投入一定的資 金，保證各項活動的正常開展， 在組織活動、聘請專家指導、 組織教師學習、獎勵優秀師生等方面提供資金保障。2、特色更亮常規活動進一步創新，各種學生活動從活動的發起，形式與內容的征集評選，主辦團體的竟標，活動評比頒獎等， 將完全讓學生自主安排。學生真正成為自己的活動的主人。今年舉行的第二屆“愛心義賣”活動有創新，更受學生歡迎。為了加快我校藝術特色精品化過程，我校創建省藝術課程教育基地已通過市材料初審，下學年將認真準備，扎實有效地推進各項工作，力爭通過省評審答辯。使我校的藝術 特色更亮。本學年參加高考的藝術特長生已占高考生的40%,在達線率保證的前提下，今年的藝術高考再創輝煌，特別是音 樂生。有多人被華東師范大學，蘇州大學，南京師范大學等批211學校錄取。:衛生工作衛生工作是學校工作的一個重要組成部分，學校領導高度重視學校衛生工作， 學校成立了以校長為組長，政教處、教務處、總務處、醫務室組成的學校衛生領導小組。認真落 實學校衛生工作條例，制訂學校衛生工作計劃，制度落 實、并上墻，定期進行衛生檢查，促進師生履行職責，搞好 校園衛生。學校嚴格執行課程計劃，加強衛生、健康知識教育，強化學生的衛生意識和良好的衛生習慣，學生體質得到明顯增強，