1、.1 第二站 學習風向標 如何學習 .2 老師這樣對我說：老師這樣對我說： 學好語文，語文老師這樣說，學好語文，語文老師這樣說， 學好數學，數學老師的建議是，學好數學，數學老師的建議是， 出類拔萃，英語老師這樣說出類拔萃，英語老師這樣說 地理、生物老師這樣說：地理、生物老師這樣說： 思考：學習成績的好壞一般受哪些因素的影響？思考：學習成績的好壞一般受哪些因素的影響？ .3 課前預習 o 1 學習需要良好的（ ），（ ）和（ ），它們直接影響我們學習的（ ）和（ ）。 o 2 什么是學習態度？什么是學習習慣？ o 3 正確的（ ），就會對我們的學習活動產 生積極的情感體驗、爭取的行為方式，從而

2、產生學習的（ ），激發促進我們的（ ） o 4 養成良好的（ ），我們才能夠順利地進 行學習。 o 5 （ ）和（ ）是實現學習目標的有效手 段。 o 6 作為中學生，怎樣實現有效的學習？ .4 學習需要良好的態度、習慣和方法，學習需要良好的態度、習慣和方法， 它們直接影響我們學習它們直接影響我們學習 的效率和效果。的效率和效果。 .5 態度態度(p23) o 一種行為傾向。以及對人和事物的看法。 o 比如：學習上，認真、積極向上、嚴謹求實 （積極） 粗心大意、馬虎應付。（消極 ） .6 習慣習慣(p24) o 自動化的行為方式自動化的行為方式，不需要特別的意志努力，不需要特別的意志努力， 不

3、需要別人的監控不需要別人的監控。 o 比如：邊讀書邊看電視，躺著看書，抄別人 的作業，課前不預習.（壞習慣） 邊讀書邊思考，及時復習，按時完成作業. （好習慣） .7 請你找出小學和中學學習方面的不同請你找出小學和中學學習方面的不同 比較內容比較內容 小小 學學 初初 中中 科目科目 知識量知識量 難度難度 老師講課老師講課 的風格的風格 作業量作業量 比起小學你認為初中學習的特點是：比起小學你認為初中學習的特點是： 拉開新的學習的帷幕 .8 怎樣選擇適合自己的學習方法？怎樣選擇適合自己的學習方法？ o學習有法，學無定法： 針對具體的學科，個人習慣和能力， 選擇適合自己的學習方法和策略。 .9

4、 課本課本2626頁頁 說說自己的學習方法說說自己的學習方法 .10 凡是好的態度和方法，都要使凡是好的態度和方法，都要使 它成為習慣，只有熟練的成為它成為習慣，只有熟練的成為 習慣，好的態度才能隨時隨地習慣，好的態度才能隨時隨地 地應用，好像處于本性，一輩地應用，好像處于本性，一輩 子用不完。子用不完。 .11 天資聰明就可以不學習嗎？天資聰明就可以不學習嗎？ 不斷學習，不斷學習， 我們才會成長。我們才會成長。 .12 1.學習需要良好的態度、習慣和方法，它學習需要良好的態度、習慣和方法，它 們直接影響我們學習的效率和效果。們直接影響我們學習的效率和效果。 2.學習有法，學無定法。學習有法，

5、學無定法。 3.不斷學習，我們才會成長。不斷學習，我們才會成長。 學習風向標（如何搞好學習？學習風向標（如何搞好學習？重點重點） .13 童第周從退學到名列前茅 茅以升背誦圓周率 鄧亞萍從奧運冠軍到博士的學習歷程 .14 四多：讀得多、想得多、寫得多、問得多四多：讀得多、想得多、寫得多、問得多 .15 五種：五種： 1.泛覽泛覽 2.硬看硬看 3.專精專精 4.活讀活讀 5.參讀參讀 .16 .17 兩個階段：兩個階段： 由厚到薄由厚到薄 由薄到厚由薄到厚 .18 滲透滲透 .19 七年級（七年級（1）班學生高奇正為自己的學）班學生高奇正為自己的學 習方法不得當而著急，同學們都想幫他。習方法不

6、得當而著急，同學們都想幫他。 你認為高奇應該（你認為高奇應該（ ） o A聽取學習成績最好的小藝的建議聽取學習成績最好的小藝的建議 o B聽取學習委員王紅華的建議聽取學習委員王紅華的建議 o C聽取好朋友張明亮的建議聽取好朋友張明亮的建議 o D認真分析自己的特點，找出合適自己的認真分析自己的特點，找出合適自己的 學習方法學習方法 D .20 2.升入初中后，學習內容明顯增多，同學 們需要盡快適應初中生活，養成良好學習 習慣。你認為下列做法合適的有（ ） o 制定學習計劃，合理安排時間 o 盡快調整學習方式，適應新老師的教法 o 將煩惱拋在腦后，任由發展 o 面對競爭，將壓力變成動力 o A B C D A .21 3.小高自認為學習刻苦努力，堅持能