1、綜合性學習綜合性學習孝親敬老, ,從我做起 精彩開篇詞 烏鴉有反哺之義，羊羔有跪乳之恩。孝敬父母，尊敬長輩 是中華民族的傳統美德，從呱呱落地那一天起，母愛就像 陽光一樣，無時無刻不在普照著我們。生育我們的母親， 用甘甜的乳汁一天天把我們養大；養育我們的父親，用寬 厚的肩膀一日日讓我們成長。父愛如山、母愛如海。我們 感恩父母，因為他們給予了我們生命；我們感恩父母，因 為他們給予了我們無盡的愛；我們感恩父母，因為他們給 予了我們溫暖的家。我們要學會感恩，要孝敬父母，敬愛 老人。 學習目標 1.了解中國傳統的孝文化，繼承和發揚中華民族孝親敬老 的優良傳統。 2.積極參加孝親敬老活動，培養心存感恩、孝

2、敬父母、回 報社會的美好品德。 3.學習制作活動計劃、海報，提高表達自己觀點的能力。 教學過程 一、新課導入 在我們的一生中，父母的關心和愛護是最博大最無私的， 父母是我們愛的源泉，父母是我們愛的全部。作為子女的 我們，要用一顆感恩之心，孝敬父母。同時還應將孝敬雙 親的心，擴大到敬愛所有的長輩、老人，讓孝親敬老這份 中華民族的傳統美德發揚光大。讓我們從現在做起，體諒 父母，關心父母，孝敬父母，并敬愛老人吧。 二、自學指導合作與探究 (一)征集活動方案 1.參考“資料一”，分小組討論制定一個“孝親敬老月” 活動方案，提交班級討論。活動方案主要包括活動目標、 活動時間、活動具體步驟、日程安排和人員

3、分工等內容。 活動方案必須具體，內容詳實，可操作性強，有實際意義 2.各小組提交方案后，召開班級專題討論會。大家可暢所 欲言，對方案的可操作性、時間的安排、任務分工等進行 討論。對于不夠合理的具體問題，可豐富、完善該方案。 最后全班確定出一個切實可行的活動方案。 【交流點撥】 “孝親敬老月”活動方案示例： 一、指導思想一、指導思想 讓學生了解父母長輩為自己所付出的艱辛，懂得感激和報 答父母長輩的養育之恩是自己的職責，結合日常生活，為 長輩做力所能及的事。培養孝敬長輩的感情，進而擴大到 愛老師、愛學校、愛社會、愛祖國，進一步樹立學生的社 會責任感和歷史使命感。 二、活動目標二、活動目標 1.知恩

4、：讓學生了解父母長輩的養育之恩，擁有感恩的心 ，對有恩于己的人心存感激。 2.報恩：讓學生學會報恩，增強報答有恩自己的人的意識 ，做一個知恩圖報的人。 三、活動時間 2017年5月14日6月18日 四、活動步驟四、活動步驟 第一階段：開悟知恩 讓孩子學會感恩，首先必須要讓學生學會感動，學會為父 母長輩的關心而感動，對父母長輩的幫助時時懷有感恩之 心。 15月15日利用國旗下講話對全校學生發出倡議，進行感 恩父母長輩的專題教育，教育學生體會父母長輩的辛苦與 勞累，從而培養學生的感恩之心。 2開展“算算親情賬，感知長輩恩”活動。 （1）了解母親懷孕及生產時的痛苦情形，知道自己的生 日即為“父憂母難

5、日”。 （2）聽父母長輩講述自己的成長過程，記錄下父母長輩 關愛自己的感人事例，體會他們為自己所付出的心血。 （3）了解父母長輩的工作情況，體會父母為家庭、為撫 育自己所歷經的辛苦。 （4）將自己的學費、書雜費、生活費、交通費、零花錢 等支出加起來，算出家長為自己的投資。 35月15日下午班會課，初一年級利用班會課進行教育宣 傳，組織觀看二十四孝故事，結合精選學生記錄的親情故 事，進行交流暢談；召開一次“孝親敬老”或“感恩祖國 ，立志成才”的主題班會，通過班會對學生進行感恩教育 。班會課將組織評比。 第二階段：覺悟感恩 以實踐體驗活動為載體，完成親情家庭作業，為學生創造 表達感恩的機會，讓學生

6、表達自己的感恩之情。 1.組織學生志愿者慰問社區孤老，了解他們的生活情況， 給他們送去關心和溫暖。幫助老人們打掃衛生、修剪指甲 、讀報、表演節目、贈送小禮物等。 2.背誦并力行弟子規，每周背誦一段。 3.完成親情作業 （1）為父母泡一杯茶，送一句溫馨的祝福；向長輩深鞠 一躬，說一句“感恩的話”； （2）給父母長輩捶捶背、打一盆水，洗一次腳； （3）記住父母（爺爺奶奶）的生日，了解他們的成長經 歷； （4）給父母（爺爺奶奶）寫一封主題為“爸爸、媽媽（ 爺爺奶奶），你們辛苦了”的家信； （5）親手制作一張感恩卡，送給家里的長輩； （6）每天承擔力所能及的家務：打掃衛生、疊被、洗碗 、洗衣物。 第三

7、階段：感悟報恩第三階段：感悟報恩 1.每位同學寫一則“感恩”日記，記錄“孝親敬老”活動的實 際過程和感受，也可寫自己所要感謝的人。每班不少于5篇在6 月18前日投稿到德育辦評比。 2.向家長作“知恩報恩”承諾： （1）背出弟子規，努力踐行弟子規。敬聽父母長輩教誨，不頂 撞長輩，不做讓長輩擔心的事；尊敬師長，友愛同學，文明有 禮，努力學習，報效祖國。 （2）將每個雙休日、節假日等定為“孝敬日”，與長輩溝通交 流，匯報自己的學習思想情況，承擔力所能及的家務活。 （3）每逢父親節、母親節、父母（爺爺奶奶）生日、自己生日 ，給長輩贈送一份小禮物。 （二）分工合作，組織活動（二）分工合作，組織活動 1.

8、在確定好的活動方案基礎上，班內根據活動方案進行具 體的分工，明確各自的職責。 2.根據活動方案制作宣傳海報，海報要突出活動特色和班 級特點。 3.根據活動方案，進行活動的具體實施。活動時要注意： （1）要真實地開展此類活動，把孝親敬老的愛心傳遞到 每個人心中，不能走過場，玩花樣。 （2）活動中，要組織嚴密，分工明確，用語得體，態度 真誠。 【交流點撥】 “孝親敬老”宣傳海報示例： （三）分享體會與感受。（三）分享體會與感受。 1.組織一次“孝親敬老”活動總結會。根據活動的情況， 結合自己的真實感受，談談對“孝親敬老”的理解與認識 。可口頭交流，也可進行演講比賽。要注意談出自己的真 實體驗與感受，拒絕“假大空”的口號式吆喝。 2.舉辦一次“孝親敬老”征文活動。要求把此次“孝親敬 老”活動的感受和思考表述出來。題目自擬，字數不限。 【交流點撥】有關【交流點撥】有關“孝孝”的名言、詩句：的名言、詩句： 不得乎親，不可以為人；不順乎親，不可以為子。孟子 父母者，人之本也。司馬遷 我們體貼老人，要像對待孩子一樣。（德）歌德 在孩子的嘴上和心中，母親就是上帝。（英）薩克雷 誰言寸草心，報得三春暉。孟郊游子吟 哀哀父母，生我劬勞。詩經 十月胎恩重，三生報答輕。勸孝歌 三、活動總結總