1、學(xué)校教育教學(xué)工作匯報材料 學(xué)校教育扶貧工作總結(jié)精品文檔，僅供參考學(xué)校教育教學(xué)工作匯報材料 學(xué)校教育扶貧工作總結(jié)藁城一中堅持讓每個人都能愉快地得到發(fā)展的辦學(xué)理念，深化教學(xué)改革，強(qiáng)化教育教學(xué)管理，通過全校教職工的不懈努力，教育教學(xué)質(zhì)量不斷實現(xiàn)新的突破，連續(xù)19年榮獲石家莊市高中教學(xué)先進(jìn)單位榮譽(yù)稱號，贏得了社會各界的好評。本站為大家整理的相關(guān)的學(xué)校教育教學(xué)工作匯報材料，供大家參考選擇。 學(xué)校教育教學(xué)工作匯報材料 在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下,藁城一中堅持讓每個人都能愉快地得到發(fā)展的辦學(xué)理念，深化教學(xué)改革，強(qiáng)化教育教學(xué)管理，通過全校教職工的不懈努力，教育教學(xué)質(zhì)量不斷實現(xiàn)新的突破，連續(xù)19年榮獲石家莊市高中教

2、學(xué)先進(jìn)單位榮譽(yù)稱號，贏得了社會各界的好評。 下面，我就學(xué)校的教育教學(xué)工作做一簡要匯報： 一、激發(fā)教師積極性，提升教學(xué)質(zhì)量 一是推行獎勵培訓(xùn)，嘗試榮譽(yù)激勵。我們把外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)作為學(xué)校榮譽(yù)獎勵的一種特殊形式，全方位實施。全國及省市組織的免費教育培訓(xùn)每次安排盡量多的教師參加;石家莊市教科所每年組織的高三教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，我校全員參加;另外，學(xué)校每年還自籌資金，根據(jù)教師常規(guī)考核結(jié)果，選出80名左右優(yōu)秀教師外出學(xué)習(xí)，接受全國最先進(jìn)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。全方位的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，有效提升了教師們的業(yè)務(wù)素質(zhì)，更激發(fā)了全體教師創(chuàng)優(yōu)爭先的競爭意識。 二是堅持聽課督導(dǎo)，提倡合作競爭。得益于市教科所和區(qū)教科所每年一次的高中調(diào)研聽課指導(dǎo)，

3、我校除全校公開課、優(yōu)秀教師示范課、學(xué)科教研課、同課異構(gòu)競賽課等多種形式以外，還重點實施推門聽課制度，隨機(jī)確定授課教師，課后量化打分，點評分析，結(jié)果納入常規(guī)考核，力爭讓教師把每堂課上成精品。合作競爭更有益于發(fā)展。我校把每個年級分為46個分部，加大部內(nèi)教師團(tuán)隊成績考核比重，體現(xiàn)過程考核和集體評價兩個側(cè)重，推行對子班教師群體和學(xué)科教師群體兩個教學(xué)目標(biāo)責(zé)任制，重點考核各班本二以上總?cè)藬?shù)和班級成績進(jìn)步幅度，增強(qiáng)教師的集體責(zé)任感，實現(xiàn)了既競爭又合作。 三是重視常規(guī)考核，創(chuàng)新評價機(jī)制。我們高度重視教學(xué)過程管理，考核結(jié)果直接和評模選優(yōu)掛鉤。完善包涵職業(yè)道德、工作表現(xiàn)、育人效果、他人認(rèn)同等指標(biāo)的多元評價體系，將

4、評價過程轉(zhuǎn)變?yōu)榇龠M(jìn)教師成長的過程。加大日常考核比重，對作業(yè)批改、希望生培養(yǎng)、集體教研等項內(nèi)容，采用平時督查、期中抽查、期末總評等方式，督促教師把精力用在平時。年終，學(xué)校結(jié)合考核結(jié)果，選出一批優(yōu)秀班主任和功勛教師，在報紙、電視臺等媒體上宣傳，提升教師的社會知名度和職業(yè)自豪感。 二、彰顯教學(xué)特色，深挖學(xué)生潛力 一是統(tǒng)一導(dǎo)學(xué)案，落實先學(xué)后教模式。自2012年起，學(xué)校高一二不再外訂那些不適合我們學(xué)生的教輔資料，全部學(xué)習(xí)資料由本校教師自行編印。我們利用假期組織骨干教師，編寫導(dǎo)學(xué)案，確保導(dǎo)學(xué)案上的各環(huán)節(jié)內(nèi)容、教學(xué)方法和練習(xí)題都最適合我們的學(xué)生，增強(qiáng)了教輔資料的針對性。為了將課堂真正還給學(xué)生，我校秉承先學(xué)后

5、教，以學(xué)定教，學(xué)、做、教互動教學(xué)理念，采用五環(huán)節(jié)、四課型、一檢測教學(xué)模式，充分發(fā)揮教師的導(dǎo)學(xué)作用，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，大幅提高學(xué)習(xí)效率。 二是抓好小班教學(xué)，做好示范引導(dǎo)。自2012年，我們開始小班教學(xué)實驗，在日常管理、學(xué)習(xí)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容上，明顯區(qū)別于普通班。教學(xué)上以自學(xué)為主，重視合作探究，作業(yè)靈活多樣，給予學(xué)生更多的自主時間。班級管理上，通過更有人性化和針對性的制度，為學(xué)生提供更好的發(fā)展空間。今年我們小班高考，以93%的本一率，充分證明了縣市一中有能力培養(yǎng)好高素質(zhì)學(xué)生。 三是凝聚集體智慧，打造精品班級。學(xué)校多形式調(diào)動科任教師積極參與班級管理，發(fā)揮班級科任教師的合力效應(yīng)。建立導(dǎo)師制，教師分包學(xué)

6、生，在職業(yè)理想、人生規(guī)劃上予以指導(dǎo);實施考后談心制，月考過后，教師逐一約談分包生，分析其前段時間的學(xué)習(xí)得失;重視希望生培養(yǎng)，教師明確所分包學(xué)生的成績層次，對本一本二希望生予以重點關(guān)注指導(dǎo)。這樣，班主任居中協(xié)調(diào)，全體教師齊抓共管，高考精品班級不斷涌現(xiàn)。 三、實施人性化管理，營造溫馨氛圍。 一是關(guān)心教師生活，培育溫馨環(huán)境。學(xué)校在實施嚴(yán)格的日常管理的同時，十分關(guān)心教職工的生活。傳統(tǒng)節(jié)日校長通過短信為每一位教師及其家人送去溫馨祝福;教職工有親人住院或過世，校領(lǐng)導(dǎo)班子前往慰問;教師子女入托就學(xué)遇到困難，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)主動協(xié)調(diào)解決。針對教師職業(yè)倦怠問題，學(xué)校建立了包括校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校中層、學(xué)科組長在內(nèi)的三級談心交流

7、機(jī)制，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，讓每個教師都能舒心的工作發(fā)展。 二是重視心理輔導(dǎo)，培養(yǎng)健康人格。我校高度重視高三學(xué)生考前心理調(diào)整。學(xué)校教育處、班主任、心理輔導(dǎo)老師分工合作，利用晨會、班會和心理咨詢等形式進(jìn)行心理輔導(dǎo);組織國旗下講話、趣味運動會和校園藝術(shù)節(jié)等活動，疏解學(xué)生心理壓力;組織學(xué)生自創(chuàng)凡人格言、高三感言，張貼班內(nèi)，營造活潑有序的學(xué)習(xí)氛圍。多管齊下，有效提高了學(xué)生心理健康水平。 三是構(gòu)建和諧氛圍，提升工作效率。我校大力提倡質(zhì)量第一，效率至上理念，周六日教師輪休，至少保證一天休息;節(jié)假日當(dāng)休必休，不搞疲勞戰(zhàn)術(shù);新建教師健身運動室，鼓勵教師利用下午最后一節(jié)課時間活動健身;學(xué)校每月補(bǔ)貼班主任餐費和

8、通訊費，鼓勵教師多在校值班;不定期組織高三教師集體包餃子聚餐等等。通過一系列措施緩解工作壓力，提高工作效率。 總之，我校通過優(yōu)化教學(xué)管理，深化教學(xué)改革創(chuàng)新等舉措，在教育教學(xué)工作上取得了一定成績，但仍有一些地方需要進(jìn)一步改正提高。以上匯報內(nèi)容，不當(dāng)之處，敬請指正，謝謝大家! 學(xué)校教育教學(xué)工作匯報材料 20XX年9月10日，在縣委黨校召開了全縣教師節(jié)表彰會和教育教學(xué)工作會議，會議表彰了20XX20XX學(xué)年全縣教育質(zhì)量先進(jìn)單位和先進(jìn)個人，會上縣政府和教體局領(lǐng)導(dǎo)分別做了重要講話，客觀地總結(jié)了本年度教育教學(xué)工作的取得的成績及存在的不足，明確了今后整改的方向，提出了20XX202X學(xué)年的工作目標(biāo)和要點，會

9、議開得熱烈而成功。獨樹鎮(zhèn)中心學(xué)校針對本次教育教學(xué)工作的會議精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)進(jìn)行了深入地貫徹學(xué)習(xí)和落實，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下： 一、摘要印發(fā)有關(guān)文件，全面貫徹落實全縣教育教學(xué)工作會議精神。 9月11日上午，在獨樹鎮(zhèn)中心學(xué)校三樓會議召開了全鎮(zhèn)公民辦學(xué)校校長會議，傳達(dá)落實縣教師節(jié)的會議精神，摘要印發(fā)了縣教體局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)過程管理推動教育教學(xué)質(zhì)量跨越提升的指導(dǎo)意見、方城縣基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量評估方案重要文件和吳局長在教育教學(xué)工作會議上的重要講話，陳旭主任帶領(lǐng)大家對下發(fā)的文件進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)，要求全鎮(zhèn)各校結(jié)合實際情況進(jìn)行認(rèn)真貫徹和落實，中心學(xué)校近期分小組進(jìn)行督查。 二、結(jié)合縣教育教學(xué)工作會

10、議精神，制定我鎮(zhèn)新學(xué)年的工作計劃和工作要點。 9月12日，中心學(xué)校召開班子會議，研究修訂了獨樹鎮(zhèn)20XX202X學(xué)年教學(xué)質(zhì)量考評方案和獨樹鎮(zhèn)20XX202X學(xué)年教育教學(xué)工作計劃等文件，進(jìn)一步明確中心學(xué)校仍按照縣教體局1256基本思路，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)過程過管理，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量跨越提升。強(qiáng)調(diào)今年秋期開始，各學(xué)校必須開展晨讀午練的活動，晨讀即上午上課前各年級各班級進(jìn)行1020分鐘的閱讀訓(xùn)練，午練即下午上課前各年級各班級進(jìn)行1020分鐘的書法練習(xí)，在開展好晨讀午練基礎(chǔ)上，持續(xù)抓好口語交際、競賽、社團(tuán)和綜合實踐等活動。 三、組織視導(dǎo)檢查小組，對全鎮(zhèn)各校落實會議情況下發(fā)通報。 9月17日，利用一天的

11、時間，中心校組織四個檢查組，對全鎮(zhèn)公民辦學(xué)校進(jìn)行了開學(xué)視導(dǎo)檢查，重點檢查教育教學(xué)工作會議貫徹落實情況、教學(xué)常規(guī)計劃、制度制定情況、校園環(huán)境衛(wèi)生情況等。各小組根據(jù)檢查情況分校進(jìn)行了小結(jié)，中心學(xué)校匯總四個小組的檢查情況，下發(fā)了第十一期的獨樹教育簡報，明確提出了學(xué)校存在的問題及整改的措施要求等。 四、召開全鎮(zhèn)教育教學(xué)工作會，安排部署我鎮(zhèn)新學(xué)年的教育教學(xué)工作。 9月18日上午，在獨樹一中五樓會議室召開我鎮(zhèn)20XX202X學(xué)年教育教學(xué)工作會。會議由馬建華書記主持，許元秋校長作了重要講話。出席會議的人員有:獨樹鎮(zhèn)教育基金會有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、中心學(xué)校全體人員、全體中小學(xué)校長、受表彰的優(yōu)秀教師、一中、五中、鎮(zhèn)小的班子同志等共計150余人。會議隆重表彰了20XX年春期期終中小學(xué)質(zhì)量監(jiān)測和中招考試中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀任課教師，并發(fā)放獎金61400元，同時安排部署下一步的教育教學(xué)工作，印發(fā)了獨樹鎮(zhèn)20XX202X學(xué)年教學(xué)質(zhì)量考評方案和獨樹鎮(zhèn)20XX202X學(xué)年教育教學(xué)工作計劃等文件。會后，各中小學(xué)校校長依次向中心學(xué)校遞交目標(biāo)考評責(zé)任書和安全責(zé)任書。 五、采用多種形式，把落實縣、鎮(zhèn)教育工