1、體育教學計劃體育教學計劃xx學年度七年級體育第一學期教學工作計劃新的學期開始了，本學期是七年級下學期，在和同學們相處了一個學期后，我對他們有了一定的了解，我將結合個人身體的差異給予教學，使他們愛上體育課，有一個健康的體魄。在認真鉆研教學大綱和本校實際的基礎上，制定出切實可行的教學計劃。一、學生現狀分析：所任教的七年級學生年齡在1314歲之間，處于青春發育的高峰期，心理、生理的發育波動強，身體發育較快。男女差別較大，男生活潑好動，表現欲強；女生趨于文靜，不好活動。因此，這學期應加強理論與實踐的結合，選擇多樣的教學內容，多通過集體游戲來提高凝聚力，滿足學生參與活動和學習的需要。因勢利導，培養學生積

2、極參與體育鍛煉。二、目標任務1、掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學到的知識。并不斷鞏固和提高。2、進一步增強體質，特別是耐力素質和力量素質。3、通過體育鍛煉，培養集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。三、落實課堂常規、改進教學措施、提高教學質量1、隨著學生身體和年齡的增長，可多采用一些對抗性的游戲。2、初中生對抗性強，可采用一些教學比賽，以增強學生鍛煉身體的效果。3、因材施教，分組時采用男女分組或按身體素質分組，以增強學生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。4、改進教學手段，根據學生的不同差異制定不同的教學手段使每個學生受益。在體育課中，

3、對學生嚴格要求，加強組織紀律教育，防止各種傷害事故的發生，做到安全第一。5、按照“健康第一、安全第一”的指導思想，在教學中嚴格貫徹以學生為主體，以教師為主導的教學思想，努力使每一位學生都能積極的上好體育課，學好體育知識，增強體質，使教學質量得到有效的提高。xx學年度第二學期體育教學工作計劃張鐵巖xx年3月3日體育教學計劃(二)xx學年上學期四年級體育上冊教學計劃（一）學生情況今年我承擔四年級體育教學任務，四年級共46位學生，大多數學生身體健康，無運動技能障礙，學生組織紀律性較強、但情緒變化較大，上課喜歡玩，運動能力有一定發展，想象創造力豐富，學習興趣易激發。但運動系統發育不成熟，肌肉力量和協調

4、性較差，應該努力培養學生主動進取的態度，掌握好學習方法，把握學習規律，讓學生在學習過程中去探討，去理解，去發現。去創造。將學生身心作為一個整體，通過合理的運動實踐，在不斷克服困難體驗運動樂趣；提高運動技能，培養健康和愉快生活的態度，通過從事適宜的運動，了解自己的身體變化，增強體質，培養學生堅強的意志。（二）課標要求：認真學習“體育與健康教育”新課標，把“生活教育”的理念滲入到新課程中。堅持“健康第一、“以人為本”的指導思想，以促進學生健康成長為目標，激發學生運動興趣，培養他們終身體育的意識。在教學中，重視學生的主體地位，發揮他們的創造力，以學生發展為中心；關注個體差異與不同需求，確保每一位同學

5、受益。體育教學計劃(三)初中體育教學計劃一、指導思想：以新課程理念為指導思想，充分發揮學生的主題地位，培養學生自主創新意識，敢打敢拼勇爭一流及優良的集體主義精神。確保每一個學生都能夠積極投入到體育鍛煉中去。二、基本情況：本學期所教的是七年級和八年級，兩個班人數在48人左右，男女生人數差不多過半，絕大多數學生身體健康，無運動技能障礙。學生都喜歡運動，但身體協調性差，肥胖等，學習動作不協調。學生身體素質中的硬性指標，如速度、力量、耐力、柔韌等素質較差；靈敏、協調等軟性指標明顯不足。個體發育不均衡，下肢力量尚可，肩部肌肉群力量較差，在此類教材教學是要多加注意。腰背、腰腹力量有待于大幅度提高，這是體育

6、練習成敗的關鍵。他們的身體素質各異。因為初三學生面臨中考，他們的學習壓力非常大。如何調整好他們的心理，處理好學習與活動的安排，讓他們在體育考試中取得好成績是該學期的首要任務。另外考慮到男女差別大身體素質各異：男生活潑好動，表現欲強，能夠較好的鍛煉；女生趨于文靜，不好活動，課中就要經常與她們溝通交流，因勢利導，及早轉變觀念，讓男生帶動女生，培養女生積極參與體育鍛煉的習慣。以期在中考中取得優異的成績。三、教材分析：結合本校實際情況，有目的、有計劃地進行體育教學工作，傳授基本的體育衛生保健知識和體育技能，培養良好的衛生習慣；掌握科學鍛煉身體的基本方法和體育文化知識，在傳授中滲透思想道德教育。讓每個學

7、生都發展成為德、智、體、美、勞全面發展的好學生。教材內容有：體育與健康基礎知識；田徑：跑、跳、投；體操，球類：籃球、足球；身體素質練習。教材的重點：跑中的快速跑；跳躍中的跨越式跳高；體操中的單杠動作；球類中的控球技術；教材的難點：蹲踞式起跑；跳躍中的起跳環節；球類中的人球結合。四、教學目標和要求1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育衛生保健和安全常識，培養認真鍛煉身體的態度。熟練掌握眼保健操和新的廣播操。2、初步學習田徑、體操、球類等項目的基本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發展學生素質，提高身體基本活動能力。3、“以學生為本，健康第一”是我們的目標，在體育游

8、戲中不斷地嘗試與體驗、練習與思考、互學與互評，感受體育運動的樂趣，體會體育運動的益處，體驗到戰勝困難、獲得進步的成功喜悅。4.養成良好的鍛煉習慣，掌握好初四中考多個可能被測試的項目。5.收集并引導他們掌握更多的體育時事，豐富他們的知識，以備綜合能力考試。6.讓他們體驗到運動的樂趣，能夠在玩中學，在學中鍛煉身體，增強體質。五、提高教育教學具體措施1、適時了解、分析學生的學習信息。2、營造符合學生年齡特征的、有利于學生學習的運動環境。3、根據學生年齡特征，采用興趣化和多樣化的教法和手段，充分發揮游戲、競賽的能動作用，讓學生在自主游戲中練習，充分體現學生的主體地位。4、根據學生實際，不斷變化練習方式

9、，不斷激發學生的練習興趣。5、發展學生個性，培養勇敢、頑強、朝氣勃勃和進取向上的精神，啟迪思維，培養學生的主動性、創造性。6.利用課中或課后的時間多與學生溝通交流，轉變他們的觀念，變被動為主動。7.認真備好課，向課堂45分要效率，確保學生們能夠在愉悅氣氛中投入到每節課的學習中。8.課堂上，參與到學生中間，以此拉近與他們的距離，注重培養體育骨干，起到率先的作用。課中多采用比賽的方式，激勵他們敢于爭創的好成績。9.課后做到及時反思總結。六、學生方面：1、學習目的明確，積極自覺的上好體育課。積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法，逐步養成自覺鍛煉的習慣。2、著裝要輕便合體，穿輕便運動

10、鞋上課。不得攜帶與體育課無關的首飾、校牌、手機等。七、德育滲透：體育活動對于發展學生的適應能力具有獨特的作用，在體育教學中應特別注意營造友好、和諧的課堂氣氛，有意識的融入德育教育，不僅鍛煉學生的意志，更重要的是能培養學生的愛國主義和集體主義精神，培養學生服從組織，遵守紀律，誠實、機智、積極進取的心理品質。本學期的德育滲透包括在教學的各個環節中：1、課堂常規：使學生按規辦事、做到有規可循。2、組織教學：培養團結友愛、養成遵守紀律的集體觀，培養其具有熱愛勞動、愛護公物的良好品質。3、結合教材內容安排德育內容。（1）、基礎知識里安排激發學生刻苦鍛煉自覺性的內容。培養學生的自尊心、自豪感和社會責任感。

11、（2）、游戲里安排教育學生遵守紀律，公正誠實，積極進取、團結友愛的內容。（3）、田徑安排培養學生頑強的毅力和堅韌不拔等意志品質的內容。（4）、球類中安排培養團結協作等集體主義精神的內容。（5）、在體操中安排培養互相幫助的合作意識的內容。總之，在教學過程中要激發學生積極參與體育活動的興趣，建立終身運動的習慣。八、業務學習：1.認真領會課改精神，熟練各學段教材內容，加強業務理論學習，在教學實踐中提高自己的業務水平。2.多聽課，評課參與集體研討，取其長補己之短，豐富自己的閱歷。3.充分利用多媒體、圖書室等查閱教學訓練方面的資料，學習新的好的教學方法。4.努力學習電腦知識，能夠制造出相應的課件利于教學

12、。5.多與同行共同交流，共同研討，共同提高。6.加強自我鍛煉，提高自身素質。九、評價教育教學：通過測試和平時的練習采取教師或學生相互評價的方式，分優秀、良好、及格、仍需努力四個層次：1.學習態度與行為：能否以端正積極的心態投入到體育鍛煉及體育課的學習中去。2.體能與技能：能否正確的將動作掌握與運用情況。3.交往與合作精神：能否正確處理好與同伴的合作關系。十、教學計劃進度安排：體育教學計劃(四)xx學年度第一學期高二體育教學工作計劃本學期，為了使每位同學都能通過體育課達到鍛煉身體、提高運動技能的目的，并能形成一個自覺參與體育鍛煉的意識，為終身體育打下基礎，為此我制定了更具體，具有針對性的教學工作

13、計劃。一、指導思想：全面貫徹黨的教育方針，認真落實學校體育工作條例和新課標精神，積極推進素質教育，強調體育在促進學生全面發展上的突出作用；重在提高教學質量，堅持樹立“健康第一”的思想，提高學生身體、心理和社會適應能力的整體健康水平，通過形式多樣的教學手段，培養學生對體育的興趣和愛好，并形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識，懂得科學鍛煉身體的方法。為培養“德、智、體、美”全面發展的高素質人才打下堅定的基礎二、工作目標：1、堅持學校體育工作的方向，以提高學生整體素質為根本宗旨，注重培養學生的競爭意識、合作精神、堅強毅力，激發學生的創新意識和創新能力。培養學生自主進行體育鍛煉的習慣。2、樹立“健康第一”

14、的指導思想，以增強學生體質為目標。3、加強自身基本功鍛煉，圍繞體育課堂教學，提高自身素質水平。4、努力工作，認真完成學校安排的各項工作。三、具體工作：1、認真備課，保證每節課都有內容，都能使學生在很快樂的學習氛圍中達到鍛煉身體的目的；認真研究教材，改進教學方法，提高體育課教學效果。2、加強體育課的研究，認真學習新課標，熟讀教材，能熟練掌握自己所教班級的教材內容，積極參加教科研活動，積極撰寫論文，用理論知識武裝自己，做到教學教研齊頭并進，克服體育教師在教科研上欠缺的老毛病。3、充分利用體育場地、器材。在體育課或體育活動前，做好準備工作，檢查體育器材的安全性，消除不安全隱患，在活動中加強學生的安全

15、教育和保護，避免出現事故，發現問題及時處理或上報，出現問題，找學校負責領導協商解決。4、加強學生的健康教育，上好健康課。5、積極參加學校組織的各種活動，把學校交給的各項工作做好。總之做好一個體育老師不容易，但是我會努力的，這么多年的工作經驗給我提供了極大的幫助，讓我知道如何輔導好學生和保持好和學生之間良好的關系。在以后的工作中我一定會更加的努力工作，不辜負社會、學校、學生家長、學生和自己本人的期望，他們的關注是對我的壓力和對我的動力，我相信我做的會更好的。附教學計劃：說明：一內外堂設置一般根據天氣狀況來確定。二外堂課根據同堂課的器材使用是否沖突，周內或者前后周靈活調整。三后三周的內堂課靈活插入

16、本學期的較惡劣天氣的體育課中。xx-09-26xx學年度第一學期高二體育教學工作計劃青州三中梁曉曉xx.9.28xx學年度第一學期高二體育教學工作計劃青州三中許靜xx.9.28體育教學計劃(五)制定體育教學工作計劃的內容與方法體育教學計劃是依據體育與健康課程標準各學段領域目標和水平目標規定的內容與要求，結合學生的身心特點和學校場地設備等情況，合理的規劃教學內容的教學文件，是學校教學工作計劃的重要組成部分，是落實素質教的不可缺少的課程，是順利完成體育教學任務不可缺少的計劃文件，是體育教師進行體育教學的重要依據。第一節：體育教學工作計劃體育教學工作計劃有學年教學計劃、學期教學計劃、單元教學計劃、課

17、時教學計劃。l學年教學計劃：根據水平目標分解為年級目標，根據年級目標來選擇教學內容合理的分配到兩個學期中去，并規定一定的教學時數。l學期教學計劃：按一定的教學時數，將各學期的教學內容按周次課時順序排列成教學順序的方式。（進度）l單元教學計劃：把一個單一教材，根據教材的性質，合理的分解成幾個課時并形成系統性。l課時教學計劃：根據本節課教材制定教學目標，選擇教學內容、設計組織形式、制定教法、學法、預計運動負荷等教學因素形成計劃。一、制定體育教學計劃的意義（一）是學校教育工作計劃的組成部分；（德、智、體、美、勞）全面發展，配合學校整體工作按排體育教學工作。（二）是落實體育課程計劃不可缺少的文件；（課

18、程標準）（三）是體育教師進行教學的重要依據；（按國家培養人才的要求進行教學）（四）制定教學計劃可使全年、學期、單元、課時計劃系統地安排整個教學工作，處理好教材之間和課次之間的關系，使縱橫關系有機的連起來。（五）制定教學計劃能有組織、步驟的進行體育教學，對提高體育教學質量起著重要的作用。（六）制定和執行體育教學計劃，還能提高體育教師的業務水平，不斷地促進教學能力的提高。二、制定體育教學計劃的要求（一）現行的課程和教材是由國家、地方和學校三級管理體制，各校根據具體的情況如師資力量、學生基礎、場地條件、學校傳統等多方面因素，制定適合本校的課程教學計劃。（二）以體育課程標準為依據，水平教學目標為標準，

19、以學習目標的達成作為主線來安排教學內容，不是以教學內容的系統性來設計教學計劃，同一目標可選擇不同教學內容、手段、方法進行教學。（三）教學計劃要體現科學性，結合學生身心特點，符合學生的認知規律、生長發育規律和教材之間的內在聯系，合理的規劃教學內容。（四）計劃要目的明確，重點突出，簡明扼要，方便使用。（五）要結合學校整體工作安排計劃，與學校的體育活動統一結合起來。（運動會、小型比賽等）（五）教學計劃應與學生體質標準內容結合起來，作為輔助教學內容，但不能代替課程計劃內容。（六）按課程計劃安排的課時比重安排課時計劃，計劃要留有余地，有機動性、可調性。三、選擇教學內容的基本要求（一）符合學生的身心發展特征；突破年級規定內容，按學生身心發展水平劃分學習水平，按學習水平來設計目標。（二）注意教學內容的時效性；體育課程是一門以