1、新課標人教版中考專題復習：綠色植物精品試題一、選擇題（每小題只有一個正確答案,請將正確的答案填在答案欄內）：題號12345678910111213答案題號141516171819202122232425答案1在植樹過程中，為了提高樹苗成活率，王大爺應該采取的措施是 ( )帶土移栽 去掉部分葉片移栽 在烈日炎炎的中午移栽a b c d. 2. 炎炎夏日，植物的葉片沒有被灼傷，能降低植物體的溫度的原因是 ( )a光合作用 b蒸騰作用 c呼吸作用d蒸發作用3.植物生活離不開水，其原因不包括 ( )a.環境中水越多植物生長的越好 b.干種子必須吸足水才能萌發c.植物進行光合作用需要水 d.土壤中的無機

2、鹽必需溶解在水中才能被根吸收 4.水分吸收的主要部位、散失的門戶依次是 ( )a.氣孔、根毛 b.根毛、導管 c.根毛、氣孔 d.生長點、葉肉5.農諺說：“有收無收在于水，收多收少在于肥”。 這說明植物生長需要 ( )a.水和無機鹽 b.有機物 c.維生素 d.適宜的溫度6.“山上多植物，勝似修水庫。有雨它能吞，無雨它能吐”。這句諺語形象地說明了 ( )a.植物在生物圈的作用 b.山上植物多要修水庫 c.治山要治水 d.根的特性7在“綠葉在光下制造淀粉”的實驗中，將天竺葵黑暗饑餓處理一晝夜后，用黑紙對葉片的一部分進行兩面遮蓋，光照一段時間，經酒精脫色處理后滴加碘液，變藍的部位是 ( )a被遮光

3、的部分 b見光的部分 c只是葉片的邊緣變藍 d整個葉片都變藍8王大爺用溫室大棚生產蔬菜，為了提高溫室大棚內蔬菜的產量，你認為他可以在溫室大棚內采取的措施是 （ ）a增加二氧化碳濃度 b增加氧氣濃度 c大量施肥 d.大量澆水9下列哪一項既是光合作用的原料又是呼吸作用的產物？ （ ）a. 氧和二氧化碳 b. 氧和有機物 c. 水和二氧化碳 d. 水和有機物10在探究“綠葉在光下制造有機物”的實驗中，先把盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜，目的是讓葉片 （ ）a合成淀粉 b將淀粉運走耗盡 c產生二氧化碳 d產生氧氣11如果連續出現陰天、雨雪天，會使大棚蔬菜的產量下降。主要是陰天、雨雪天不利于大棚蔬菜的 （

4、）待添加的隱藏文字內容3a花的傳粉 b呼吸作用 c蒸騰作用 d光合作用12人們經常在草坪上行走，會造成土壤板結，從而影響草的生長。土壤板結影響植物生長的主要原因是 （ ）a植物缺少無機鹽，影響生長 b植物缺少水，影響光合作用c土壤缺少氧氣，影響根的呼吸 d氣孔關閉，影響蒸騰作用13小明穿白褲子坐在草地上，不小心褲子沾上了綠色汁液，下列方法中最容易將綠色汁液洗去的是 ( )a自來水 b酒精 c肥皂水 d沸水14.生物形態結構總是與生長的環境相適應的。某地區春季低溫潮濕、夏季高溫干旱，生長著一種春、夏季葉型不同的植物，其葉型數據如下表。下列推斷正確的是 ( )項 目表面積（mm2）表皮厚度（）甲型

5、葉29214乙型葉14424a. 甲型葉生長在春季，利于光合作用 b. 乙型葉生長在春季，利于光合作用c. 甲型葉生長在夏季，降低蒸騰作用 d. 乙型葉生長在夏季，增強蒸騰作用15葉是植物體進行光合作用的主要器官。以下對葉的相關描述錯誤的是 ( )a葉片闊而扁平，有利于進行光合作用 b葉表皮上有氣孔，是氣體交換的門戶c葉脈具有支持和輸導作用 d海綿組織葉肉細胞中含有的葉綠體比柵欄組織葉肉細胞中的多16.一綠色植株在黑暗中放置24小時，選擇一片綠葉，把主葉脈剪斷(如圖所示)，然后將植株放在陽光下照射24小時，發現b區不能正常制造淀粉，其中原因是b區葉片缺少（ ）a葉綠素 b光c二氧化碳 d水17

6、.某實驗小組試圖采用下圖部分實驗裝置來探究“光照是光合作用的必要條件”, 實驗以觀察倒置的裝滿水的試管中有無氣泡產生作為觀察指標。這個實驗中，最簡便的裝置組合為 （ ） a. b. c. d.第16題圖18.下圖表示一晝夜中二氧化碳、氧進出植物葉片的情況，你認為哪幅圖所示的現象發生夜間 19.如右圖所示，原來置于黑暗環境中的綠色植物移置光下，二氧化碳的吸收量發生了變化。據圖判斷下列敘述中正確的是： （ ） a.曲線ab段表示綠色植物沒有進行光合作用b.曲線bd段表示綠色植物僅進行光合作用c.在b點顯示綠色植物光合作用和呼吸作用速率相等d.整段曲線表示，隨著光照強度遞增光合作用遞增，呼吸作用停止

7、20某校生物興趣小組的同學在玻璃溫室里進行植物栽培實驗，并在一晴天對室內空氣中的二氧化碳濃度進行了24小時測定，下列曲線能正確表示測定結果的是 （ ）21.當踏入山林時，會感到空氣特別地清新和濕潤這主要是由于 （ ）a.植物的光合作用和呼吸作用 b.植物的分泌物有殺菌作用c.植物的光合作用和蒸騰作用 d.茂盛的林木遮住了大部分太陽光22.下列選項中不符合綠色植物光合作用特點的是 （ ）a.釋放能量供生命活動的需要 b.利用光提供的能量c.把光能轉變成化學能 d.合成淀粉等有機物23.正確表達呼吸作用過程的反應式是 （ ）a水+二氧化碳有機物+氧+能量 b有機物+氧二氧化碳+水+能量c有機物+二

8、氧化碳水+氧+能量 d水+氧有機物+二氧化碳+能量24.在同一塊地里同時栽培大蒜，若栽培在露天環境，長出的葉片是綠色的；而在遮光條件下栽培，長出的葉片是黃色的。該探究實驗說明影響葉綠素形成的環境因素是 （ ） a.水分 b.光 c.無機鹽 d.空氣25.現有四個實驗裝置，若要驗證植物的光合作用需要二氧化碳，則應選用的裝置組合是（ ）二、非選擇題1.請在下列序號后的橫線上填上恰當的內容，將右邊的光合作用概念圖補充完善。 第1題圖第2題圖2.某同學在做“觀察葉片的結構”的實驗時所看到的菠菜橫切面如下圖所示，請你據圖分析回答：（1）、 屬于保護組織，、分別屬于 ； 。（2）據圖分析，葉片正面顏色深、

9、背面顏色淺的主要原因是葉正面 ；（3）光合作用需要的水分、無機鹽運輸到葉肉細胞是通過 中的導管實現的，而光合作用制造的有機物是通過 運輸的。3.選取生長正常的牽牛花進行如圖6 所示的光合作用實驗： 將此裝置經黑暗處理一晝夜后，移至光下數小時，再將這三片葉取下，分別放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉綠素溶解到酒精中。 用清水漂洗后放入培養皿中，分別向這三片葉上滴加碘液觀察三片葉是否變藍。請分析回答下列問題：(l）將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是 (2）在光下放置數小時后，發現兩玻璃瓶的內壁上有小水珠，產生這一現象的原因是 。(3）通過本實驗可以得出一些有關綠色植物進行光合作用的重要結論。如，

10、比較葉片甲不同部位的顏色變化，可以說明 ：比較葉片乙和丙，可以說 (4）根據以上實驗所得結論，對溫室里的農作物采取 等（請答出兩條）措施可以提高產量。(5)綠色植物被稱為“空氣凈化器”，對于維持生物圈中的 起重要作用。4.在探究植物光合作用，呼吸作用和蒸騰作用活動中，某同學設計以下探究方案，請你用所學知識進行分析。（1）如甲圖，將植物罩上透明塑料袋，放在光下3-4小時，將塑料袋中氣體通過號試管收集后取出試管，將一支帶火星的木條伸進號試管內，結果木條復燃了，由此得出的結論是：號試管內含較多的 (氣體)。（2）如甲圖，若將透明塑料袋換成黑色的，其目的是為了防止植物進行 作用。上述（1）（2）實驗中

11、，分別用透明和黑色兩種塑料袋是為了設置 ，該實驗的變量是 。（3）在實驗過程中，塑料袋內壁出現水珠，是葉片進行 作用散失的水分凝聚而成，這些水分是通過莖的 中的導管自下往上運輸來的。（4）如乙圖，將植物罩上塑料袋，放在暗處3-4小時。將塑料袋中氣體通入2號試管，結果發現澄清石灰水變渾濁。由此得出結論是：植物進行了 作用，釋放出 （氣體）。綠色植物檢測題參考答案一、選擇題（每題2分，共50分）題號12345678910111213答案bbacacbacbdcb題號141516171819202122232425答案addbdcccabba二、非選擇題（每空2分，共50分）1.（10分）二氧化碳（或） 氧氣（或） 光 葉綠體 平衡2.（12分）（1）表皮 柵欄組織 海綿組織 （2）柵欄組織細胞排列緊密，含葉綠體較多（3） 葉脈 篩管3.(