1、一年級語文下冊期末全冊分類復習專項強化練習蘇教版含答案班級：_ 姓名：_ 看拼音寫詞語1. 讀拼音，寫詞語。b shu xi ba xio y zhng zi n men y bn yu rn wn ho 2. 看拼音寫漢字。dng x bi yn k sh rn ku l tu s sh r yu chng zi r zi d hu 3. 讀拼音，寫詞語。chn fng shn t chng qin shng wn jn qi yn wi hun shng xio y 4. 我會看拼音寫詞語。xinglin（_）bihu（_）hish（_）shtou（_）dintu（_） ykui（_）fi

2、chng（_）pngchng（_）qinwng（_）xgu（_） kp（_）gnzhe（_）形近詞5. 比一比，再組詞。千（_） 全（_） 他（_） 家（_） 行（_）干（_） 金（_） 地（_） 象（_） 很（_）6. 比一比，再組詞。 了_ 日_ 田_ 人_子_ 目_ 口_ 大_7. 比一比，再組詞。嚇（_）怕（_）羊（_）象（_）跟（_）下（_）拍（_）樣（_）家（_）根（_）8. 比一比，再組詞 。午（_） 已（_） 晴（_） 坐（_）牛（_） 己（_） 清（_） 座（_）選詞填空9. 選字填空。（把序號寫在括號里）嗎 呀 吧1你看見過你媽媽哭（_）？2我們?nèi)ヌ栂伦咦撸╛）！金 今

3、近 進1最（_），小紅的學習有了很大的（_）步。2（_）天，我畫了一個（_）色的太陽送給剛（_）門的爸爸。10. 選詞填空。(寫序號)1今天，老師教我們（_）。唱歌 語文書 面包 馬戲2（_）雪花飄，（_）蟬兒叫。春天 夏天 秋天 冬天11. 照樣子選字組詞 。例：己 已 自（己） （已）經(jīng)去 云 （_）年 白（_） 有 友 朋（_） （_）些和 禾 （_）苗 （_）好 再 在 （_）見 現(xiàn)（_）12. 選擇正確的詞語填空。主意 注意 1小松鼠終于想出了好的（_）。2上課了，同學們一定要（_）聽講，認真學習。在 再3他（_）學校門口等我一起回家。4我（_）也不貪玩了。連一連13. 找朋友，把合

4、適的詞語搭配起來，連連線。美麗的 云朵 一棵 浪花雪白的 電影 一朵 白紙精彩的 謎語 一張 古詩有趣的 焰火 一首 禾苗14. 背一背，連一連。春眠不覺曉 浮萍一道開 舉頭望明月 處處聞啼鳥 松下問童子 低頭思故鄉(xiāng) 不解藏蹤跡 言師采藥去 15. 想一想，連一連。聽 足球 彎彎的 翅膀講 音樂 青青的 棉花踢 迷藏 透明的 小路捉 故事 雪白的 假山16. 想一想，連一連。連詞成句17. 補全句子或?qū)懢渥?。（不會寫的字可以用拼音代替。?給下面的句子加上標點。爸爸看到我來了（_）高興地笑了（_）2用上括號里的詞語，補充句子，使句子表達更具體。小鴨子游到小公雞身邊。（飛快地）_3以“我多想”開

5、頭，用一句話寫下自己的愿望。（注意加上標點哦。）我多想_18. 按要求寫句子1例：小鴨子游到小公雞身邊。（飛快地）小鴨子飛快地游到小公雞身邊。早上，弟弟去上學了。（_）_2例：外婆把粽子裝進一個籃子里。粽子被外婆裝進一個籃子里。青蛙把害蟲都吃光了。_3我一到天黑，就不敢往外瞧。_一_，就_。19. 照樣子補充句子。（不會寫的字用拼音代替） （1）例：江上有一座大橋。天上有_。_有_。_有_。（2）例：小貓愛吃魚。我愛_。_愛_。_愛_。20. 連詞成句。青蛙 水里 一群 唱歌 在 _草地上 游戲 在 做 小雞 _為 啄木鳥 樹木 捉 日夜 害蟲 _閱讀理解21. 課內(nèi)閱讀。外婆包的粽子十分好吃

6、，花樣也多。除了紅棗粽，還有紅豆粽和鮮肉粽。我們在外婆家美滋滋地吃了之后，外婆還會裝一小籃粽子要我們帶回去，分給鄰居吃。1這段話共有（_）句話。2照樣子，寫句子。外婆包的粽子十分好吃，花樣也多。_十分_。3用“ ”在文中畫出描寫外婆包的粽子花樣多的句子。22. 閱讀理解 山羊老師的學生山羊老師給小猴、小兔、小豬和小花貓出了一道題目：畫雞蛋。小猴說：“畫雞蛋，好辦，好辦！”小兔說：“畫雞蛋，我早會畫了。”小豬說：“畫雞蛋，時間還早，我先睡一會兒再畫吧！”小花貓聽了老師的題目，去找老母雞。他一見老母雞正在下蛋，就和和氣氣地說：“母雞朋友，老師要我畫雞蛋，我平時沒有看清，再給我看看好嗎？”“請吧！”

7、老母雞說，“你到我家里來畫吧！”小花貓一邊看，一邊畫，畫得很認真。大家畫好了，都拿著自己的畫給老師看。山羊老師一看，小猴畫的像桃子，小兔畫的像蘿卜，小豬畫的像它的大肚子。只有小花貓畫得好，山羊老師稱贊地說：“這才像雞蛋呢！”1短文共有 小節(jié)，第四小節(jié)有 句話。并在短文中標出小節(jié)號。2山羊老師的學生有_、_、_和_。3山羊老師出的題目是：_4山羊老師稱贊_畫得好。5用“ ”劃出母雞說的話。23. 我能讀故事，還能回答問題。拍皮球幾個孩子在大樹旁邊拍皮球，皮球一跳，跳到一個樹洞里去了。小馬說：“我有辦法?！彼焓值綐涠蠢锾停土艘粫海筒恢Ｐ∈f：“我有辦法?！彼脙筛鶚渲θA，夾了一會兒，也

8、夾不住。小葉說：“我有辦法?！彼靡话雁^子去鉤，鉤了一會兒，也鉤不起來。小文想出了一個好辦法，他叫小伙伴都去打一盆水來，你一盆，我一盆，把水倒進樹洞里。樹洞里的水滿了，皮球就浮上來了。1這個故事共有（_）個自然段。最后一個自然段有（_）句話。2皮球掉到哪里去了？請你從故事里圈出來。3要拿回皮球，小朋友們想出了哪些辦法？請你連一連。小馬 把水倒進樹洞里，讓皮球浮起來小石 伸手到樹洞里掏皮球小葉 拿一把鉤子去鉤皮球小文 用兩根樹枝去夾皮球4上面四種方法，最省力的好辦法是（_）（填序號）。24. 課外閱讀。藍樹葉美術(shù)課上，老師教同學們畫風景。李麗畫好了遠處的房子，她正要畫樹，可是綠鉛筆找不到了。李麗

9、看看旁邊的林園園，她已經(jīng)把樹畫好了。李麗小聲對林園園說：“把綠鉛筆借給我用一用行嗎？”林園園吞吞吐吐地說：“我還沒畫完呢?！崩铥愔缓门吭谧雷由峡戳謭@園畫，等她畫完了，李麗說：“現(xiàn)在可以把你的綠鉛筆借給我了吧?！绷謭@園從盒子里拿出綠鉛筆，說：“你要注意，不要削，畫的時候不要用力，不要畫得太多。”李麗連忙說：“我只畫樹葉和小草?！绷謭@園皺著眉頭，說：“還要畫小草？”李麗看了看林園園，沒有接她的綠鉛筆。李麗拿起自己的藍鉛筆，用心地畫著一片片樹葉。林園園看著這些藍樹葉，不由得臉紅了。1_的綠鉛筆找不到了。2林園園吞吞吐吐地說：“我還沒畫完呢?！痹谶@句話中，“吞吞吐吐” 是形容說話不痛快，想說又不說的樣

10、子。你知道林園園為什么說話“吞吞吐吐”？請你選擇（）A林園園不想把綠鉛筆借給李麗，又不好直接說不借，所以說話時不痛快。B林園園感冒了，所以說話不清楚。3認真讀讀短文，說說林園園為什么臉紅了？_看圖寫話25. 看圖寫話。提示：圖上畫的是誰？在什么地方？遇到了什么困難？后來是怎么解決的？請仔細觀察，發(fā)揮想象，寫幾句話。（不會寫的字可以用拼音代替）_26. 看圖寫話。圖上畫的是誰？他們在什么地方做什么？用幾句簡單的話把你看到的、想到的寫下來。_27. 看圖寫話，不會寫的字可以用拼音代替_28. 妙筆生花,看圖寫話。仔細觀察圖上畫的是誰？在做什么？它成功了嗎？你來寫一寫吧！_答案1、把手下巴小雨正在

11、你們一半有人問好2、東西 白云 可是 人口 里頭 四十 日月 蟲子 兒子 大伙3、春風 身體 成千上萬 金秋 因為 歡聲笑語4、相連 百花 還是 舌頭 點頭 一塊 非常 平常 前往 西瓜 可怕 跟著 5、千秋 成全 他們 家園 銀行 干燥 金子 土地 大象 很好 6、來了 日月 田地 大人 瓜子 目光 門口 大小7、嚇人 害怕 小羊 大象 跟著 上下 拍打 一樣 一家 樹根8、中午 已經(jīng) 晴天 坐下 小牛 自己 清水 一座 9、 10、 11、去 云 友 有 禾 和 再 在 12、主意 注意 在 再 13、14、15、 16、17、 ， 。 小鴨子飛快地游到小公雞身邊。 去北京看看升旗儀式。1

12、8、高高興興地 早上，弟弟高高興興地去上學了。 害蟲都被青蛙吃光了。 媽媽 回到家 忙著做飯 19、許許多多的星星 樹上 很多蘋果 水里 很多小魚 吃蘋果 小明 下棋 小紅 她的奶奶20、 21、132 爸爸做的風箏 好看 3除了紅棗粽，還有紅豆粽和鮮肉粽。22、14 3 山羊老師給小猴、小兔、小豬和小花貓出了一道題目：畫雞蛋。小猴說：“畫雞蛋，好辦，好辦！”小兔說：“畫雞蛋，我早會畫了?！毙∝i說：“畫雞蛋，時間還早，我先睡一會兒再畫吧！”小花貓聽了老師的題目，去找老母雞。他一見老母雞正在下蛋，就和和氣氣地說：“母雞朋友，老師要我畫雞蛋，我平時沒有看清，再給我看看好嗎？”“請吧！”老母雞說，“

13、你到我家里來畫吧！”小花貓一邊看，一邊畫，畫得很認真。大家畫好了，都拿著自己的畫給老師看。山羊老師一看，小猴畫的像桃子，小兔畫的像蘿卜，小豬畫的像它的大肚子。只有小花貓畫得好，山羊老師稱贊地說：“這才像雞蛋呢！”2 小猴 小兔 小豬 小花貓 3畫雞蛋4小花貓5“請吧！”“你到我家里來畫吧！”23、1 5 2 2樹洞3424、1李麗2A3因為林園園不想借綠鉛筆給李麗，李麗只好畫了藍樹葉。25、范文：一天，白兔哥哥和灰兔弟弟一起去河對岸看望慈祥的外婆。它們走著走著，來到了河邊，河很寬，水很深，沒有一艘船，過不了河，怎么辦呢？它們左看右看，看見了一塊西瓜地。小白兔靈機一動，想出了一個好辦法。它伸手摘

14、了一個又大又圓的西瓜，切成兩半，一半給弟弟，一半給自己。他告訴弟弟，先把西瓜吃完，再把西瓜皮當成船。弟弟聽完后，點點頭。于是，它們大口大口地吃起來。不一會兒，就把西瓜吃完了。它們坐著“西瓜船”，一邊唱著歡快的歌，一邊把“船”劃向外婆家。26、示例：星期天，芳芳和明明去花園里給花澆水。他們澆得很認真。你瞧，花兒在他們的照顧下長得多高，開得多漂亮?。?7、示例：星期一，小朋友去上學。老爺爺摔倒了，小朋友把老爺爺扶起來，問：“老爺爺沒事吧？”老爺爺說：“沒事?！闭f完，小朋友高高興興的上學去了。28、例文1：小兔子拔蘿卜有一天，小白兔去蘿卜地里拔蘿卜。小白兔來到了蘿卜地，開始拔蘿卜。太陽公對小白兔說:

15、“加油，小白兔，你一定能拔出蘿卜的?！毙“淄茫瘟撕枚啻?，都拔不出，都摔了個四腳朝天。小白兔，不泄氣，繼續(xù)拔:“一、二、三努力拔?！毙“淄?，終于拔出來了一個大蘿卜了!小白兔，高興的跳了起來。它想:今天的晚飯就是蘿卜了。習作例文2：一天，兔媽媽生病了。小兔想給媽媽煮一碗蘿卜湯，給媽媽補補身體。于是小兔到處去找蘿卜，它來到河邊看見對岸有一個大蘿卜。就在小兔子高興的時候，他心里又犯了愁，怎樣過河呢？這時，來了一只正在散步的小烏龜，它看見小兔子正在河邊發(fā)呆，就問小兔子：“你為什么坐在河邊發(fā)呆?。俊毙⊥米诱f：“我的媽媽生病了，我想給媽媽煮一碗蘿卜湯補補身子，我發(fā)現(xiàn)河對岸有一個大蘿卜。可是，我過不了河拔不

16、到蘿卜。你能馱我過去嗎？”小烏龜想：小兔子真是懂事，懂得照顧媽媽。我應該幫助它。小烏龜說：“好?。∧軒椭闶俏业臉s幸?！庇谑?，小兔子就坐到了小烏龜?shù)谋成?，小烏龜馱著小兔子到了河對岸。小兔子對小烏龜說：“小烏龜，你在這兒等我一下，我拔到了蘿卜還要趕回家給媽媽煮蘿卜湯呢！”小兔子拔好了蘿卜坐在小烏龜?shù)谋成?，小烏龜送小兔子到了河岸。小兔子向小烏龜了聲謝謝，就興高采烈地回家給媽媽煮蘿卜湯了。習作例文3：小兔子拔蘿卜秋天到了，小兔子種的蘿卜成熟了。這個蘿卜又大又圓，比小兔子還要大幾倍呢。小兔子開心極了，它多想運回家啊，自己拔呀拔，累得滿頭大汗，可蘿卜還是紋絲不動，怎么辦呢。于是，小兔子叫來了在附近玩耍的四個小伙伴來幫忙，它們使勁地拔呀拔，累得喘不過氣來，汗水都濕透了它們的衣服，可還是拔不動。接著，大家一商量，又叫來了幾只小兔子，它們一起朝著一個方向用力