音樂學科教研計劃[知識分析]_第1頁
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文檔簡介

1、音樂教研組學科計劃金山實驗學校 吳銀一、指導思想為了不斷提高我區教研活動的質量，優化小學教育資源，根據區教研室關于組建中心學科教研組的有關事宜，結合我校音樂學科現狀，堅決貫徹執行市、區教研室提出的“堅持科學發展觀，進一步提高學習、研究、服務的能力與水平，推進教師隊伍素質教育，促進區中小學藝術教育的全面、均衡、優質發展?！倍?工作目標我校音樂教研組準備從實施素質教育的目標出發，更新教育觀念，加強對音樂教學的新理論，新知識的學習，通過多種途徑使教研組成員迅速成長。通過學習交流，力爭使每位成員在音樂素質和音樂教學的實際工作能力方面達到優秀水平。在此基礎上，培養一批有較高的理論與實踐能力的校級骨干教師

2、隊伍。 三 具體措施和安排我們把教研深深地根植于平日教育教學工作的實際情境和問題中，主要采用以下組織形式：1、加強新綱要的學習，更新教育觀念。重溫小學音樂教學法幫助教師進一步更新觀念，樹立正確的音樂教育觀、兒童觀。組織老師們尋找閱讀有關音樂理論以及教學課例研究方面的書籍和視頻，每月選擇其中一方面研究內容，重點學習，反復閱讀，在有主題、有目的的讀書活動中，營造相互尊重、積極主動、共同發展的教研文化氛圍，增強研究習慣和意識。2、反思性教學的研究美國著名的學者波斯納提出教師的成長公式是：教師成長=教師過程+反思。結合我教研組成員的實際情況，我們組織教師開展反思性教學，使教師在一定的教育理論指導下，審

3、視自己在音樂教學各環節的得失，引導教師將教學實踐和理論研究有機地結合起來，及時總結教學經驗、積累幼兒第一手材料，進行分析研究，寫出反思、心得體會，并主動撰寫經驗總結文章。平均每月寫教育反思不少于300字，每學期提供高質量的教學設計、教學實錄、教育案例、 教育故事共4篇。3、以教學課例為載體的研究我們把“發現問題、解決問題、改進教學、促進成長”作為教研目的，讓每一位教師在參與研討的過程中得到發展。在教研活動中本教研組將充分利用外出聽課、相互評課、優課送教等形式，對所有成員的課堂教學進行展示。在鍛煉學員的同時充分發揮教研組的輻射作用。每學期每位成員至少進行一次公開教學，集體評課，并請教研室李老師給予指導、評價、考核。確保每位成員努力在音樂領域突顯特色，逐步形成獨特的教學風格。四 月工作計劃三月份1、制定音樂學科組教研計劃。2、制定兼職教師音樂公開課時間表3、每人收集一份最新的小學音樂教學理論的文章，供大家交流分享。四月份1、 集體學習小學音樂教學法2 準備片區公開課3、迎

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