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文檔簡介

1、異分母分數加減法,人教新課標五年級數學下冊,1,教學目標,1.知識與技能：讓大家經歷異分母分數加、減法的計算方法的探究過程，認識將舊知識轉換成新知識是獲得知識的重要途徑。 2.過程與方法：掌握異分母分數加、減法的一般計算方法和驗算方法，會正確地進行計算和驗算。 3.情感態度、價值觀：培養大家勤于動手動腦的良好習慣。引導大家熱愛生活，關注身邊的每個事物。,2,大象的重量,轉化成,石塊的重量,秤出石塊的重量,答 案,曹沖稱象,3,例題：為防“非典”，我們學校總務處李老師在六（1） 班消毒用了 小時，在六（2）班消毒用了 小時。 李老師一共用了多少小時？,1.先獨立進行嘗試計算。,2.再小組合作交流

2、、匯總計算方法。,3.最后小組討論“轉化”方案。,+,=,4,例題：為防“非典”，我們學校總務處李老師在（1） 班消毒用了 小時，在六（2）班消毒用了 小時。 李老師在六（1）班比六（2）班多化了多少小時？,想：分母不同，不能直接相減怎么辦？,用你喜歡的計算方法任選幾題進行計算。,5,異分母分數加減法,通分轉化成,同分母分數加減法,按照同分母分數加減法 的方法進行計算,答 案,異分母分數加減法的計算方法：,異分母分數相加減，先（ ），然后 按照（ ）加減法的方法進行計算。,通分,同分母分數,分數加減法的驗算方法與整數加減法的驗算方法相同。,6,練習一：看圖填空。,+,=,+,=,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,+,+,=,7,練習二：下面的計算對嗎？把不對的改正過來。,8,練習三：先計算，再小組說說你的發現。,（a和b是0除外的自然數，并且a和

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