1、消防安全防火主題班會進入三月份，天氣干燥，因此要加強學生的防火意識。首先，強調了消防安全防火的重要意義，提醒大家從生活、學習、工作中的點滴小事出發， 形成消防安全保護意識， 共同創造和諧安全的教學環境。一、公共場所發生火災的逃生技巧。1、如果大火堵住門口，立即用濕毛巾捂住口鼻，或用水澆全身。2、高層住宅失火，用床單或窗簾做成簡易的繩子，掛牢物體，逃生。3、如果火災上身，就地翻滾，以撲滅火苗。4、如果出口小，要呼救，等待求援。不要輕易跳離，這樣危險性更大！二、火災逃生自救十法一要了解和熟悉環境。當你走進商場、賓館、酒樓、歌舞廳等公共場所時，要留心太平門、安全出口、滅火器的位置，以便在發生意外時及

2、時疏散和滅火。二要迅速撤離。 一旦聽到火災警報或意識到自己被火圍困時，要立即想法撤離。三要保護呼吸系統。逃生時可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴，否則會有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統軟組織窒息致死的危險。四要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、避雷線、落水管等脫險。五要利用繩索滑行。用結實的繩子或將窗簾、床單被褥等撕成條，擰成繩，用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框、床架上，被困人員逐個順繩索滑到下一樓層或地面。六為低層跳離，適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品，以便“軟著陸”，然后用手扒住窗戶，身體下垂，自然下滑

3、，以縮短跳落高度。七要借助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺、導向繩、救生舷梯等。八為暫時避難。在無路逃生的情況下，可利用衛生間等暫時辟難。避難時要用水噴淋迎火門窗，把房間內一切可燃物淋濕，延長時間。在暫時避難期間，要主動與外界聯系，以便盡早獲救。九利用標志引導脫險。在公共場所的墻上、頂棚上、門上、轉彎處都設置“太平門”、“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話”和逃生方向簡頭等標志， 被困人員按標志指示方向順序逃離， 可解“燃眉之急”。十要提倡利人利己。 遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現象， 要堅決制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。三、消防安全知識競

4、賽（搶答形式）1、火災的預防包括哪些？2、易燃物品應該怎樣放置？3、平時用電爐取暖對不對？有什么影響？4、蠟燭為什么要及時熄滅？5、年齡小的同學為什么不能自己燃放鞭炮？6、發生火災時，要撥打什么報警電話？并且要說清楚什么？7、學生能不能參加滅火行動？8、從失火的樓房內怎樣逃離危險？四、小結：1、同學們小結：通過這次活動，你懂得了什么？2、班主任小結：消防知識我們一定要牢記， 平時預防為主，因為生命只有一次， 幸福快樂掌握在你自己的手里， 希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，保護自己的人身安全。法制教育主題班會主題：法與我們息息相關活動目的：通過這次班會活動，使學生了解各種法律法規，知道運

5、用法律武器保護自身的權利和利益， 同時教育學生懂得什么是犯罪， 什么是違法，養成自覺遵守和維護法律， 增強青少年同違法犯罪行為進行斗爭的意識，培養他們運用法律的能力。活動過程：一、在歡快的音樂聲中班長報告本次活動的意義班長：親愛的同學們，隨著我國經濟的不斷發展，我們的生活在一天天的發生著改變，我們身邊也隨之出現了行行色色的不同群體或個人，并且他們的行為有時會侵犯到我們的權利， 如果我們不懂法我們也可能侵犯到他們的權利， 為了增強我們的法律意識， 培養遵紀守法的能力，為此我們準備了這次以 法律與我們息息相關 的主題班會，在這次班會上我們將通過各種形式來了解掌握法律法規常識， 從而使我們自覺遵守發

6、律法規 , 預祝班會圓滿成功！二、主持人： 我宣布，二年四班法律與我們息息相關主題班會現在開始！同學們，當你走在繁華的大街上與人擦肩而過時；當你走在僻靜的鄉間小路留戀于周圍的美景時； 當你與別人交往接待時； 當你購物或售物時；你是否想到 侵權 兩個字，為了自己和他人的安全，為了每個人幸福和歡樂，讓我們多掌握一些法律知識吧；首先，我們以小組為單位進行法律知識竟答， 法律知識竟答分抽簽必答和小組搶答兩部分，必答題 20 分；搶答題答對 10 分，答錯扣 10 分，最后看哪個小隊得分最多就是優勝小隊。（一）必答題：1 、中華人民共和國未成年人保護法公布和生效的時間？2制定未成年人保護法的目的是什么？

7、3對未成年人教育的范圍是什么？4保護未成年人的工作應當遵循那些原則？（二）搶答題：1、 什么是未成年人？2、未法對父母不履行法定職責作了那些規定？3、 未法對未成年人招用有那些規定？4、 中華人民共和國教育法公布和實行的時間？5、教育法共有多少條多少章？6、義條教育法是何時分布和施行的？7、對違反義務教育法應承擔的法律責任有哪些？三、主持人： （先總結比賽情況）通過剛才的知識競答，可以看出同學們善于動腦，積極思考，不僅懂得了法律對我們每個的意義，而且掌握了許多法律常識， 下面，就讓我們把身邊發生的事情表達出來，讓同學們分析些行為？比一比、賽一賽，看哪隊表達的最精彩？法治小品打比拼：第一小組：表

8、達正當防衛與防衛過當。第二小組：在商場發生的事情（搜身是否違法）第三小組：見義勇為需要大家參與。 （見義勇為者被刺圍觀者未一人支援）第四小組：強行借物（錢）不 私了 （以上每個小品表達完之后都由組長向其他三組提出至少一個問題，小組討論后搶答得分 10 分、答錯不扣分）。主持人：同學們，剛才同學們表達的特別精彩！課前老師讓我們和社會上 行 踐， 你 沒 身 的 法行 ， 如果有 同學 一 ，大家 一 。生 1，有的同學向我借 ，我不借地就找人打我。生 2，我的朋友被打了，其他人幫他打仗，不 就不 意思，生 3，放學生有人跟蹤我，怎么 ？生 4，我看到有人 人材，我不知如何是好？四、 畫面一： 像

9、 內， 煙瘴氣，一群人在看 象看投影畫面二：一少年被黑社會 架，警 與家 與之智斗。 ：畫面三：有人跳窗入室， 行盜竊、一人看 后稍稍走開。畫面四：一毒品 子正 一群中學生吸煙。主持人： 通 才的 察、 大家 一步明確了我 生活中存在的一些 法侵 行 ，我 是學生，每天都要上學、教學、每天都要與它人接觸，我 只有法律意 ，知道用法 自己尊 他人的 利，我 才能高高 地出 去， 平平安安的回家來， 下面 看各小 同學表演的文 目。五、文 表演：內容一、開學了，同學 背著 包上學，而a 同學確被父母留在家小品 中種地，同學 a 白。表演及主持人、（ a 的父母屬何種行 ， a 如何 ？）內容二、學

10、法快板內容三、相聲如此兄弟內容四、舞導喜樂年華六、 剛才，各小組表演了精彩節目，通過看剛才各個環節的表演，你有什么收獲， 你今后打算怎么做？下面我采訪幾個同學， 說一說你自己的看法。七、主持人：法律像眼睛時刻伴我行，安全像耳朵把我來提醒，讓我們提高自我保護意識，法律常識承記心窩，下面請同學們起立，我們共同滿懷信心地唱一首歌。八、 齊唱讓我們蕩起雙漿九、班主任總結：同學們，老師首先祝賀你們班會開得如此成功，通過這次班會，同學們進一步認識了法律法規的意義， 愿同學們從小樹立法律意識，讓法永遠與你相隨，讓幸福快樂永遠與你相伴！十、 主持人宣布：班會到此結束！（儀式略）安全教育主題班會教案課題：自護、

11、自救安全教育教學內容：學習一些家居安全、交通安全、消防安全等知識。教學要求：通過學習有關安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。教學時數：一課時教學過程：一、談話引入：同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。 但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。下面就談談家居安全要注意什么：1、用電安全隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。1）認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

12、3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。4）使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。5）發現有人觸電要設法及時關斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。2、安全使用煤氣1）燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發生火災。2）使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等） ，應充分保證室內的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。二、游泳時要注意安全1、游泳需要經過體格檢查。2、要慎重選擇游泳場所。3、下水前要做準備運動。4、飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。5、水下情況不明時

13、，不要跳水。6、發現有人溺水， 不要貿然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助。三、交通安全1、行走時怎樣注意交通安全1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。3）在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。4）穿越馬路時，要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈停”。2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。四、發生火災怎么辦1、要打火警電話119 報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。2、一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。

14、3、逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。五、小結：只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力， 機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。交通安全最重要主題班會設計隨著經濟繁榮的發展， 交通事業迅猛發達。 車輛川流不息地在馬路上行駛。為了家庭的幸福，生命的安全，使爸爸媽媽放心工作。我們每個小學生要了解基本的交通規則， 增強交通安全意識。 提高遵守交通法規的自覺性。養成良好的習慣性。熟記最基本的交通標志。做到愉快上學，平安回家。主持人 游戲 - 猜謎語（1）白色線條地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障 （

15、人行橫道線）（2）圓圓三只大眼睛，十字路口做衛兵，紅燈停，綠燈行，黃燈亮起提個醒。 主持人乙 安全在你腳下，生命在你手中 實線，虛線，斑馬線，都是生命安全線！主持人三（ 5）中隊安全出行平安回家十分鐘隊會現在開始！主持人：同學們， 據有關資料統計，我國因事故每受傷，每 10 分鐘就有 1 人喪生。3 分鐘就有1 個人主持人：交通事故每 10 位死者中，至少 1 人是兒童。交通意外已經成為兒童意外傷害的“第一殺手”。主持人：讓我們圓圓記住這血的教訓，嚴格遵守交通規則。主持人：請聽快板安全第一最重要主持人：親愛的同學們！當你獨自一個騎車上街時，當你在馬路上嬉笑打鬧時，當你橫穿馬路時，當你翻越欄桿時

16、，你是否想過，這樣做的結果是什么？主持人：是啊！交通安全對我們來說太重要了。生命只有一次，尤其對我們小學生來說，只要稍微不注意，后果就不堪設想。同學們，你們對交通知識知道多少呢？下面讓我們一起參加交通知識知多少現場采訪，考考自己。主持人：在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹；在祖國藍里，我們是早晨八九點鐘的太陽。父母，老師，祖國在期待著我們，美好的明天在期待著我們！為了更好地生活和學習，讓同學們一定要把“交通安全”四個字牢記心中！主持人：接下來由我們一起表演順口溜交通安全記心中齊唱“一路平安”教師小結。“珍愛生命，牽手安全”班會設計方案班隊會內容一、班會目的：通過各

17、種形式的班會設計， 使學生在輕松歡快的氛圍中真正領會到生命的價值。積極營造濃郁的校園安全教育氛圍， 牢牢地樹立“杜絕隱患從我們做起， 珍愛生命從防范做起”的安全意識。 規范自身的行為表現，養成習慣，增強學生自我保護的能力，促使學生健康成長。二、班會形式：安全知識競賽、故事情節續演、安全智慧游戲、采訪等。三、班會準備：1、黑板的設計與布置2、游戲道具的準備3、安全知識的收集4、節目的排練四、班會紀實：1、開場白2、新 布會同學 爭先恐后地交流自己搜集到的 料-火災、溺水、煤氣中毒、 等）3、 元 一：安全知 一 當先由 陽老 抽取每 2 名學生的代號， 手獨自答 。 以填空、 的形式出 ，主持人

18、直接校 答案，無 委 牌。（答 加 10 分，答 不答得 0 分， 扣 10 分）故事情 演面 無情的大火安全智慧游 千 萬 獨木 每 14 名 手（全 上 ）另加2 名 老 。每 先 器械的安全系數，提示 注意事 。由劉戈老 掐表 ， 越少越好。 委 衡以上兩方面決定各 名次（不能并列） 二：安全知 作每 由 ， 內成 參與答 ，自由 充。 委 答 了 5 條就可以將手中的“笑 ” 起面向主持人； 否 起“哭 ” （答 加 20 分，答 不答得 0 分）故事情 演晚上大型集會散 突然停 安全智慧游 冒著 ，知 而上由 陽老 指定每 1 號學生上臺表演。 上臺指 。 委根據表演者的精彩程度決定

19、各 名次（可以并列） 三：安全知 知己知彼每 由 參考大家意愿 各分 ， 內成 共同答 。 若是10 分 主持人校 答案，其他分 委決定 關與否， 牌示意主持人。（答 加相 分數，答 不答扣相 分數）故事情 演身在 外， 雷 安全智慧游 杯水 情，情深意重每 8 名 手（ 4 男 4 女）另加 1 名 老 。由劉戈老 掐表 ， 越少越好。 情 越清楚洪亮越好杯中水剩的越多越好評委權衡以上三方面決定各組名次（不能并列）環節四：一錘定音每組將機會讓給其他組。被讓組組長參考組員意愿選擇各分值試題，組長本人或指定組內一人答題，其他人不許幫助。若是 10 分題主持人校對答案，其他分值試題評委決定過關與否

20、， 舉牌示意主持人。（答對加相應分數，答錯不答扣相應分數）4、核對總分，公布成績5、校長講話6、宣布閉會備注：每場故事情節續演后都要隨機采訪其他組的同學或評委老師，大家各抒己見， 指出不足然后說出正確的做法， 談話間師生都增加了自救自護本領。讓安全系著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；愿平安永遠伴隨我們大家！安全主題班會一、引言（ 2 分鐘）“安全”這兩個字兒， 不知人們都聽過多少遍了， 真可謂是忠言逆耳的詞兒了。像外出郊游，老師父母總會囑咐我們注意安全; 騎車上學 , 老師父母總會囑咐我們注意車輛.我們不敢掉以輕心，我們不敢輕舉妄動 . 因為安全第一，。安全，太重要了。誰愿意以自

21、己的損傷換來自己和親友的痛苦?!那么究竟什么是安全呢？明確：免除不了可接受的損害風險的狀態。二、介紹數據（ 4 分鐘）有請 xxx 為我們介紹幾組數據1、xx年年，全國共發生道路交通事故327209 起，造成 81649 人死亡、 380442 人受傷，直接財產損失12 億元。與 xx年相比，事故起數減少 51572 起，下降 13.6 ；死亡人數減少 7806 人，下降 8.7 ；受傷人數減少 50697 人，下降 11.8 ；直接財產損失減少 3.0 億元，下降 19.5 。其中，發生一次死亡 10 人以上特大交通事故 26 起，造成 389 人死亡。與 xx年相比，事故起數減少 12 起

22、，下降 31.6%；死亡人數減少 169 人，下降 30.2%。道路交通事故萬車死亡率為 5.1 ，同比減少 1.1 。2、我國每年因各類事故死亡人數約萬人，道路交通事故死亡人數占以上。 我國的交通事故死亡人數位居世界首位，平均每天有 280 多人死于車禍。其中中小學生占總人數的10左右。這個數字向人們敲響警鐘，追根溯源，安全意識淡薄，麻痹大意，違章違紀是造成交通事故的根本原因。提問：感想？三、辯論（ 14 分鐘）安全事故是否可以避免（ 1）討論（ 4 分鐘）（ 2）辯論（ 10 分鐘）四、介紹安全知識（ 5 分鐘）分組敘說五、問答（ 5 分鐘）宿舍內為什么不準使用明火？宿舍內使用明火，指點蠟

23、燭，焚燒雜物，使用煤油爐、汽油、酒精等易燃易爆物，吸煙者亂扔未熄滅的煙蒂和火柴等。 這些都容易引發火災，所以宿舍內不準使用明火。中學生如何防止上當受騙？在與陌生人的接觸交往中， 要識別一些用虛構事實或隱瞞真相方法的詐騙行為，不要輕信別人的花言巧語； 不要隨意將自己的家庭住址等情況告訴陌生人；要服從校園管理，自覺遵守校紀校規，不要把社會上閑雜人員帶入學校。發生火災時有哪些自救方法？在火災面前，被困人員應沉著冷靜，選擇有利的時機、路線和方向進行自救。(1) 爭取時間，盡快逃離現場。不要為一些瑣碎小事延誤寶貴的逃生時間，要選擇與火源相反的通道迅速逃脫險境。有濃煙時，盡量放低身體或爬行，以免被被濃煙窒

24、息。(2) 選擇通道，果斷脫離。如果火勢并不很猛烈時，可披上用水浸濕的衣褲或床單從樓上快速沖下。 如果火勢猛烈而不能通過時， 可以利用繩子或把床單撕成布條連接成繩子， 將一端固定，再順著繩子從窗口滑下。若樓層只有二三層高，可以考慮從窗戶跳下，先前可拋一些軟質物品，要腳先落地以保證安全。（3）爭取時間，等救援。當各種逃生之路均被切斷時，應退回居室，關閉門窗不澆水， 以延緩時間。 要用多曾濕毛巾捂住口鼻做好個人防護。同時可向室外扔東西，夜間可向外打手電，發出求救信號。或用手機、電話同外界聯系。游戲時如何保證安全？1要選擇安全的游戲來做。不要做危險性強的游戲，不要模仿電影、電視中的危險鏡頭，例如扒乘

25、車輛、攀爬高的建筑物、用刀棍等互相打斗、用磚石等互相投擲、點燃樹枝廢紙等。這樣做的危險性很大，容易造成預料不到的惡果。2游戲時要選擇合適的時間。游戲的時間不能太久。這樣容易過度疲勞，發生事故的可能性就會大大增加。最好不要在夜晚游戲，天黑視線不好，人的反應能力也降低了。容易發生危險。六、總結（ 5 分鐘）安全教育教案“對學生進行用電、防火、防盜等教育”安全教育教案（三）教學目的：對學生進行用電、防火、防盜等教育，提高學生的安全意識，使學生學會一些自救的方法， 讓學生在遇到危險時能采取一定的措施，保護自己。資料準備：安全教育讀本教學過程：一、 用電安全1、 學生說說家里有哪些電器？（引起學生興趣，

26、因他們較熟識。）2、 教師根據學生的回答及時教育：現代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣 。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現故障，應立即截斷電源。二、 防火安全1、 提出問題討論：如果你發生火災或看到鄰居有火災怎么做？（學生各自發表意見，說做法，對正確的肯定。）2、 根據討論，結合安全教育讀本向學生補充一些防火知識。三、 防溺水回憶學校因游泳、釣魚、玩水等引發的溺水事故，結合當前天氣炎熱

27、的情況，要求學生游泳要有大人陪同，不能私自到河灘、水庫游泳，即使是在游泳池也必須嚴守規則。四、 結合實際進行防止高樓墜下、誤服藥物中毒等教育。五、 課堂總結。教學目的：對學生進行用電、防火、防盜等教育，提高學生的安全意識，使學生學會一些自救的方法， 讓學生在遇到危險時能采取一定的措施，保護自己。資料準備：安全教育讀本教學過程：一、 用電安全1、 學生說說家里有哪些電器？（引起學生興趣，因他們較熟識。）2、 教師根據學生的回答及時教育：現代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣 。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。

28、所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現故障，應立即截斷電源。二、 防火安全1、 提出問題討論：如果你發生火災或看到鄰居有火災怎么做？（學生各自發表意見，說做法，對正確的肯定。）2、 根據討論，結合安全教育讀本向學生補充一些防火知識。三、 防溺水回憶學校因游泳、釣魚、玩水等引發的溺水事故，結合當前天氣炎熱的情況，要求學生游泳要有大人陪同，不能私自到河灘、水庫游泳，即使是在游泳池也必須嚴守規則。四、 結合實際進行防止高樓墜下、誤服藥物中毒等教育。五、 課堂總結。食品安全教育專題教育主題班會食品安全教育專題教育主題班

29、會設計理念：當今社會中，一日三餐是人們必不可少的，然而人們就因為一日三餐中，餐桌上那些我們人身體必有的東西一但有什么對人體有害的東西，輕則會食物中毒，重則會死亡。因此必須指導學生學習一些有關食品安全等知識， 使學生懂得安全的重要， 在購買食品時要進行選擇和鑒別。從而樹立安全意識，從精神上遠離安全隱患，加強自身的素質培養，使學生安全、健康地成長。教學目標：1、通過對食品中毒事故案例的介紹，讓學生通過討論等形式，認識到食品安全的重要性。2、通過本次班會活動，增強食品安全意識，對食品能夠進行選擇和鑒別，從而健康成長。教學準備：ppt, 準備相應的圖文資料。教學過程：一、啟發談話在豬流感病毒肆虐全球的

30、時候， 在這個流感多發季節， 我們應該如何有效地遏制病菌， 防止流感病毒入侵呢？專家認為， 豬流感的傳播途徑與季節性流感類似， 通常是手觸摸了感染豬流感病毒的物品， 再通過口鼻進入體內，所以我們應該增強食品安全意識，防止病從口入。俗話說：民以食為天。一日三餐是人們生活中必不可少的。那么，同學們，當你平時享受那些花樣繁多、種類齊全的兒童食品時，你是否想到了安全問題呢？今天， 我們這節課就來談談關于食品安全的這個話題。二、得到啟迪（一）案例分析1、自 2010 年 7 月始，全國各地陸續收治嬰兒泌尿系統結石患者多達1000 余人，衛生部調查證實石家莊三鹿集團生產的嬰幼兒配方奶粉受三聚氰胺污染所致。

31、2、2010 年 3 月 20 日下午，雞西市和平小學、園丁小學、師范附小3所小學一些學生，因食用鴻鵠營養送餐廳供應的盒飯出現食物中毒癥狀。經查，鴻鵠營養送餐廳擅自超食品衛生許可證核準的許可范圍加工涼菜，生熟食品用具、工具混用，在加工過程中造成涼拌松花豆腐被變形桿菌污染， 在分裝和運輸過程中涼拌松花豆腐又不同程度地污染了其他食物，引發了食物中毒。3、2010 年 3 月 30 日上午，湖北十堰張灣區東風公司46 廠大門右側的小博士幼兒園突發兒童食物中毒事件。截至3 月 31 日，已有 135人出現中毒癥狀，包括兒童128 名，教職工 7 人，其中 10 名兒童癥狀較重。當地衛生部門診斷為亞硝酸

32、鹽食物中毒。a. 學生交流b. 教師總結c. 學生講述自己生活中遇到的食品安全事故。【分組匯報：主要是市場、超市、商場、飯店、街邊小攤（學生談到的情況主要有以下幾個方面：烤羊肉串、烤腸的桌子又黑又臟，食品上叮著蒼蠅，有沾滿了灰塵。制棉花糖的機器都是污垢，還不時會有臟東西掉進去，賣主自身也很臟，根本不講衛生。袋裝食品沒有明確的產地、 商標，有的已過保質期。 有的飯店廚房的衛生極差。 】三、了解食物中毒的特點1 、中毒者在相近時間內均食用過某種相同的可疑中毒食物。2 、潛伏期較短，發病急劇，病程較短。3 、中毒者的一般臨床表現為急性胃腸炎癥狀， 如腹痛、腹瀉、嘔吐等。四、認識食物中毒的種類食物中毒

33、主要分為細菌性食物中毒、植物性和動物性食物中毒、化學性食物中毒。1 、細菌性食物中毒：肉、魚、蛋、乳類，涼菜、剩余飯菜等容易被細菌污染的食物以及霉變食物中毒。2 、植物性和動物性食物中毒：如河豚、貝類及魚類引起的有毒動物引起的中毒以及由毒蘑菇，豆角，毒蕈、含氰甙植物及棉子油的游離棉酚等有毒植物引起的中毒。3 、化學性食物中毒：重金屬、亞硝酸鹽及農藥中毒等。被農藥污染的蔬菜、水果，受有毒藻類污染的海產貝類等。五、日常生活中如何加強食品安全意識看來食品安全已經成為影響人類健康和國際民生的重大問題。我們國家也非常重視，并采取了一些措施。大家請看。 （給學生看圖片并講解，還可以出示相應的政策），那么我

34、們在食品安全方面都應該注意什么呢？1、養成良好的衛生習慣。飯前便后要洗手，防止病從口入。比如說，手上沾有致病菌，再去拿食物，污染了的食物就會進入消化道，就會引發細菌性食物中毒。2、不到沒有衛生許可證的小攤販處購買食物。3、選擇新鮮和安全的食品。購買食品時，要注意查看是否有腐敗變質。要查看其生產日期、保質期。不能買過期食品和沒有廠名廠址的產品。4、食品在食用前要徹底清潔。生吃瓜果要洗凈。瓜果蔬菜在生長過程中不僅會沾染病菌、病毒、寄生蟲卵，還有殘留的農藥、殺蟲劑等，如果不清洗干凈， 不僅可能染上疾病， 還可能造成農藥中毒。菜豆和豆漿含有皂甙等毒素，不徹底加熱會引起中毒。5、盡量不吃剩飯菜。如需食用

35、，應徹底加熱。剩飯菜，剩的甜點心、牛奶等都是細菌的良好培養基， 不徹底加熱會引起細菌性食物中毒。6、不吃霉變的糧食、甘蔗、花生米（粒上有霉點），其中的霉菌毒素會引起中毒。7、警惕誤食有毒有害物質引起中毒。裝有消毒劑、殺蟲劑或鼠藥的容器用后一定要妥善處理，防止用來喝水或誤用而引起中毒。8、飲用符合衛生要求的飲用水。不喝生水或不潔凈的水。最好是喝白開水。9、提倡體育鍛煉，增強機體免疫力，抵御細菌的侵襲。六、那么如果真的發生身體不適怎么辦？1 、立即停止食用可疑食品。2 、飲水。立即喝下大量潔凈水，稀釋毒素。3 、催吐。用手指壓迫咽喉，盡可能將胃里的食物吐出。4 、用塑料袋留好嘔吐物或糞便，送醫院檢

36、查，以便于診斷。5 、出現脫水癥狀（如皮膚起皺、心率加快等），應盡快將國毒病人送往附近醫院救治。七、教師總結全文師：同學們，通過這節課的學習，我們大家都懂得了亂吃不衛生的食品會影響身體健康的道理。同學們也都表達今后不再亂買零食的決心。通過討論，我們知道了如何去選購安全的食品，并練習了怎樣洗手。希望每位同學養成講衛生的好習慣， 使我們的身體更健康、 大腦更聰明。全班同學一起朗誦食療歌。鹽醋防毒消炎好，韭菜補腎暖膝腰。蘿卜化痰消脹氣，芹菜能降血壓高。胡椒去寒又除濕，蔥辣姜湯治感冒。大蒜抑制腸胃炎，綠豆解暑最為妙。梨子潤肺化痰好，健胃補腎食紅棗。蕃茄補血美容顏，禽蛋益智營養高。花生能降膽固醇，瓜豆消

37、腫又利尿。魚蝦能把乳汁補，動物肝臟明目好。生津安神數烏梅，潤肺烏發食核桃。蜂蜜潤肺化痰好，葡萄悅色人年少。香蕉通便解胃火，蘋果止瀉營養高。海帶含鈣又含碘，蘑菇抑制癌細胞。白菜利尿排毒素，菜花常吃癌癥少。遠離煙草，走向健康生活一、活動目標 : 通過活動 , 加深同學們對煙的認識和了解 , 掌握煙草中含有多種對人體有害的物質。 知道吸煙對人體健康百害而無一利。 教育學生不要染上吸煙的壞習慣 , 要愛惜身體 , 遠離煙草。二、活動重點 : 認識香煙的危害 , 培養學生實踐調查, 動手能力。三、活動與探索 :( 一) 調查請同學們去商店作調查 ( 調查內容 )1 、各種香煙的價格 :2 、香煙的主要成

38、分及其危害:3 、去公共場所進行吸煙情況調查:( 調查 )4 、對家庭成員吸煙情況進行調查:( 調查 )5 、對調查情況進行分析, 得出結論 , 你們的結論是 : ( 二) 實驗 :為了證明煙霧中確實存在有毒物質, 讓我們做一個小實驗吧!實驗提示 :1 、實驗準備2 、進行實驗 :(1) 尼古丁的檢驗 (2) 一氧化碳檢驗3 、根據實驗結果進行分析:4 、通過以上實驗 , 可以看出 :-( 三) 討論與交流你打算怎樣做一名禁煙的中學生?請寫出你的做法 : -四、拓展與延伸 :1 、你知道煙草內有多少種有害物質嗎 ?請在全班進行討論 , 你們討論的結果是 :-2 、你知道這些有害物質對人體各系統

39、功能有哪些損害?( 附表 )五、實踐與創新 : 圍繞“禁止煙頭失火”主題制作宣傳標語、宣傳畫。 ( 附表 )六、對省學生在參與活動中的態度, 獲得的體驗 , 學習方法的掌握 , 實踐能力的發展進行評價( 附表 )七、活動總結校園安全主題班會教案設計活動目的：學習校園安全知識，認識安全警示牌，對學生進行安全教育，防患于未然。活動對象：七年級四班全體學生活動地點：教室活動準備：安全知識、警示牌活動過程：一、導入班會男：我們青少年是祖國的花朵， 是祖國的未來，我們的安全倍受家人、老師的關注。女：“同學們， 下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對我們說的話。合：讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。七年級一班校園安全主題班會現在開始。二、學習安全知識女：同學們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游。你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。每當清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想。 當我邁著輕快的步伐來到學校。我們知道新的一天開始了。作為學生，我們更多時間都是在校園里度過的。我們應該怎樣做呢？1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園；嚴禁勾引校外人員來校滋事、打架；不進網吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所；不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡；上下樓梯靠右行