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文檔簡介
1、高一樂于助人的作文800字 老師曾告訴我們“你不會幫助別人,別人也不會幫助你。”這句話在我成長的過程中種下了種子,讓我學會了幫助別人,成為了一個樂于助人的人。下面給大家 _一些高一樂于助人的800字,希望對大家有幫助。 我們一生中會結交許許多多的朋友,有的能影響我們的興趣愛好或性格,有的會使我們感觸良多。而我在小學時的一個朋友就令我對他十分地感動與敬佩。 他長得不高,學習成績很好,一雙眼睛炯炯有神,但平時不太愛說話。我們平時都叫他“胡哥”。但正是這么一個看似沉默寡言的人令我感動與敬佩。 記得有一次,天灰蒙蒙的,似乎把人的好心情都帶走了。下課時我們班的一位同學叫我去比賽跑步,于是我加入了他們,可
2、是還差一個人。此時只有胡哥是在學習,沒有跟其他人一起玩。我們就軟磨硬泡地讓他成功加入了我們。來到跑道,大家各就各位,隨著旁邊同學的倒計時結束,我們便向前沖刺。逐漸地我成為了第二名,而胡哥則在我前面,于是我盡全力跑想要趕超他,可沒想到摔倒了。眼看著胡哥即將跑到終點贏得勝利,可他回頭看見我摔倒立刻掉頭跑了過來。跑到我身邊,將我的褲腿卷了起來,露出我膝蓋受傷的那一塊地方,已經破皮流了血。趕忙問我:“痛不痛?要不要我扶你去醫務室?”我搖了搖頭,但他堅持要幫我,將我扶了起來后,慢慢地扶我走到醫務室。來到醫務室,他跟老師說明了情況,老師便幫我涂了藥在膝蓋上。然后胡哥便坐在我身邊,不斷查看我的傷口。我問胡哥
3、:“ _你要放棄比賽,你明明可以贏的。”他笑著回答我說:“比賽哪有朋友重要啊。”那個笑容,在我眼里就像是春天里一陣涼爽的清風,夏天里一眼甘甜的泉水,秋天里一個美味的果實,冬天里一束溫暖的陽光。“走吧,我扶你 _室”他說。說完便把我扶了起來。走到操場,天空變得晴朗了起來,一束溫暖的陽光照在我的身上,令我明白:朋友的關心就像這陽光一樣能溫暖全身。 他不僅樂于助人,而且愛學習。 記得有一個中午,大家都吃完了飯。有的在外面的走廊上與同學嬉戲打鬧,有的被老師叫去喝茶,有的在操場上面散步。沒幾個人呆在教室里。而胡哥卻在教室里安靜地學習,似乎不管教室外有多么吵鬧都不會打擾到他。他十分認真,學習效率很快,沒過
4、多久一張卷子就完成了。此時我坐在自己的座位上十分無聊,于是來到他身邊問他:“要不要一起去玩?”他的手沒有停下來,繼續做著題,似乎我的提問并不能打斷他的學習思路。又一道題完成后,他冷漠地回答我說:“不行,我得繼續學習。”“ _?你幾乎不跟我們玩,你不會感到無聊嗎?”我有些煩躁地說。他停下手中的筆,抬頭望著我,嚴肅地說:“跟朋友玩,什么時候都可以,但是一旦耽誤了學習,就得花很多的時間彌補回來,我是想把學習任務完成了再跟你們玩。”說完便又開始埋頭苦干。聽到這句話,我心想:“原來我之前都錯怪他了,他是想先學習再與我們玩,我要向他多多學習。”這件事之后我對他十分敬佩,因為他能夠抵擋住去外面玩的誘惑努力學
5、習。而我們也經常一起學習,有不懂的問題就問對方。 盡管我們現在不能再見面,但是他愛學習且樂于助人的精神令我感動,敬佩。 你樂于助人的樣子真美! “尤振宇!”“哎!”他站立不動,臉上帶著和藹的微笑,微瞇著小眼睛,咧嘴大笑,露出兩排潔白的牙齒。雨傘下的他,衣服都淋濕了呢,可他卻很開心。他就是我在 _交的好朋友尤振宇,一個樂于助人的人。 “咳!咳!”尤振宇又生病了,看他骨瘦如柴的小身板,雖然個子挺高,但經不起風浪似的,好像一陣風就能把他吹倒。一張瓜子臉上長著清秀的五官,嘴角總會因為開心微微觸動,而鼻孔里經常塞著小紙團。黝黑的皮膚顯示出他驚人的毅力,每次寫作業總是堅持不懈。嘴角上揚,雙眼瞇成一條線,眉
6、毛舒展開來,頭發無風自動,這就是尤振宇典型的“迷之微笑”。每當看到它,我就會想起他可愛調皮的一面。但他給我最大的印象,就是他是一個樂于助人的人哦! 有一次下課,老師在忙著批改作業,黑板沒人擦。下節課還有5分鐘就要開始了,我想去上個廁所,可又想幫老師擦一下黑板。我快速地走向黑板,正要拿黑板擦,卻發現肩膀被人拍了一下。回頭一看,原來是尤振宇。他一手搭在我肩上,一手迅速地拿起了黑板擦,并催促我:“你快點去WC吧,你都兩節課沒去了。黑板交給我來擦!”他伸長了胳膊,從黑板的最上面開始擦,像一只蜘蛛粘在網上,還一邊哼著小曲:“洗刷刷,洗刷刷”看著他 _背景,我欣慰地笑了,很開心我有他這么一個樂于助人的朋友
7、。 放學后,我們背著書包剛想回家,突然外面下起了瓢潑大雨。我和尤振宇都帶了雨傘,我撐著雨傘剛和他道別,卻看他轉身撐著雨傘走到了那些沒帶雨傘的同學面前,然后,他把那些同學一個一個地送到了公交站臺。我怎么沒有想到呢?這些同學一定是家長沒來接的,需要自己坐車回家,要不是尤振宇,他們或許衣服就淋濕了,或許還要在這里等上好久才能回家。我看著雨中的尤振宇,他的身影在我的眼里變得越來越高大。我朝著他大喊了一聲:“尤振宇!”并對他豎起了大拇指。他微笑著看著我:“哎!” 這就是尤振宇,我也暗下決心,以后也要向他學習,做一個樂于助人的人! 同學是一個溫暖的字眼。說起同學,我便不由自主的想到了她。 她是一個樂于助人
8、的好女孩! 看著她清秀的臉上總掛著如白蓮般的微笑。明亮的眼睛宛如一汪泉水一般清澈。烏黑的秀發似流水般傾瀉在那瘦小的肩頭。矮小的身子,總會讓人感覺風一吹就會隨風而去。從外貌上對她的樂于助人的品質就可見一斑了。 春天如果沒有花兒將會孤獨;秋天如果沒有收獲將會暗無生機;夏天如果沒有陽光,將會使人憔悴;冬天如果沒有寒風暴雪梅花就不會競相開放。而我們如果沒有朋友將會孤立無援。正因為有了她,讓我擺脫了這種可怕的 _。 那是一個周末,我們相約一起游玩。正一邊走一邊滔滔不絕地聊天時,突然一種凄涼,撕心裂肺的哭喊聲沖進了我們的耳畔。大家不再聊得那么歡了,而是有一點不知所措地往前走去。愈來愈近,那聲音清晰得有些刺
9、耳。放眼望去,一個可憐巴巴的小男孩兒耷拉著腦袋坐在地上。兩眼淚汪汪地望著行色匆匆的人們,希望從他們那里得到一些幫助。可是遲遲沒有人愿意去幫助這位素未謀面的男孩兒。男孩眼睜睜地看著傷口越來越疼,手無縛雞之力的她感到束手無策。他強忍著疼痛,可是淚水終究掩不住他的痛苦。她不由得加快了步伐,可另一位同學拉住了她說:“我們快走吧!就不要摻和了,他可能是個騙子。”她沒有顧那么多,甩開同學的手徑直向前跑去,大家看著她擔心的模樣,紛紛跑上前去幫忙。 她小心翼翼地把小男孩兒攙扶到陰涼處,蹲下身來幫助小男孩。她如母親般親昵地詢問小弟弟:“弟弟,沒事的。有姐姐在,不用害怕。還疼不疼啊”看到小男孩兒的傷口上粘有灰塵。
10、于是她拿起書包如離了弦的箭一般飛奔到藥店里。又迅速地跑回來。她氣喘吁吁地拿出棉簽,一絲不茍地擦試著傷口。經過一個小時的精心處理,小弟弟感覺好多了。他禮貌地向我們道謝。此時滿頭大汗的她則開心地笑了起來。 夕陽西下,我望著她臉頰上源源不斷的汗水;望著她拖著疲憊的身影遠去;望著她身上閃爍著金子般的光輝。剎那間,我的心靈被震撼了,心中不斷感慨這個女孩真是一個樂于助人的好姑娘。 我叫段智文,在南陽市第七小學上學。在我的名字里,“智文”這兩個字代表了我,因為爸爸媽媽在給我起名字的時候想到了這兩個字,智慧、文化。希望我長大像三國演義中的姜維那樣機智,像楊萬里那樣有文化。 我長得虎頭虎腦,人見人愛,頭上長著一
11、頭烏黑發亮的濃發,兩道彎彎的眉毛,濃濃的,像一只小老虎。更討人喜歡是我還有著兩只烏黑發亮,炯炯有神的大眼睛,像兩顆黑寶石一樣閃閃發亮,神氣十足的鼻子,一張能說會道的嘴。我經常上身穿著紅白相間的校服,下身穿著一件紅藍相間的校褲,腳上是一雙藍色的運動鞋。 我不僅長得帥氣,而且還樂于助人。那是一個星期三的下午,剛剛還晴空萬里,這時,不知是誰驚動了愛發脾氣的雨爺爺,一大片烏云隨風飄來,太陽公公一見雨爺爺要來了,害怕得趕緊躲了起來。正在這時,“丁零丁零”放學的 _敲響了,同學們一聽到放學 _,就不管三七 _一,把課本和作業本隨便地塞進書包,連忙跑出教室,向學校大門擁去,不久,豆大的雨滴落了下來,我那天幸
12、好帶了一把傘,正當我撐開傘準備走出校門時,看到了鄰居家的小明正在屋檐下跺著腳,嘴里還不停地念著:“完了!完了!這可怎么辦呀,一定要淋濕了。” 我看到他這副著急的樣子,便走過去關切的問:“小明,你怎么了?”小明著急地說:“下這么大雨,我也沒帶雨傘,怎么回家呀?”我對他說:“我們倆合打一把傘吧!”小明無奈地說:“好吧!”于是,我和小明在風雨中艱難地走著。雨嘩嘩地下著,絲毫沒有要停下來的意思,由于天特別冷,小明一連打了好幾個寒戰,冷得直發抖。我摟著他問:“小明,你冷嗎?”小明伸了伸脖子,擺出一副不怕冷的樣子說:“沒關系,我不冷,謝謝!”我悄悄地把傘往小明那邊推了推,小明又往我這邊推了推,我推過去,他
13、推回來就這樣,我一直把小明送到家,才獨自行走在朦朧的夜色里。 回到家,我打開家門,媽媽看到我這副樣子,嘴張得大大的,半天才回過神,趕緊把我的頭發擦干,給我換了一身衣服,她不解地問我:“你不是帶傘了嗎, _還成了落湯雞?”于是我把事情 _告訴了媽媽,媽媽聽了,夸我是個樂于助人的好孩子。 “贈人玫瑰,手留余香”,樂于助人的我因此受到了夸獎。以后我還要多做樂于助人的事,既能幫助別人,還能受到夸獎,你們說,樂于助人好嗎? 平常和藹、慈祥的爺爺,原來也有這樣一面他曾擔任村支書,一直秉承著兢兢業業,毫不怠慢的處事態度;在任期間十年如一日,扶持村中一戶貧困的四口之家;為村民排憂解難,總先考慮他人,再考慮自己
14、。爺爺令我欽佩。而當我談及這些時,爺爺卻是一笑帶過。他認為這些往事不值得被提起,但是一張滿是皺紋的臉上卻總能被發現一痕痕沖淡了的自豪與欣慰。 爺爺四十六歲那年,擔任了村干部。因積極的處事態度和樂于助人的精神。在很短的時間內,他成為村民們心中公認的模范。他開始擔任村支書一職。幾年來,得到無數村民的好評。在工作上、是在生活里爺爺無私付出的品質深深的印在了他人的的心中。直到爺爺退了休,每年都仍還有村民來登門拜訪。記得前幾年,有一個場景一直令我難忘:爺爺退休好久了,打退休后,就搬來了廈門。前年爺爺回了趟老家。就在除夕夜那天,一個佝僂的老人手拎著一筐蛋,拄著拐就找上了爺爺的家門。那天,外面雪挺大的,老人穿的挺單薄。一見著爺爺,便急忙輕輕地放下那一筐滿當當的蛋,一把握住爺爺的手,連忙道謝。爺爺愣了。再看這老人,卻已眼泛淚花。后來才知道,原來老人是曾經爺爺重點扶持過的貧困家庭里的其中一員,在全體干部的幫助下,老人一家現在已經有了自己的勞動收入,并且已經可以達到豐衣足食。老人本想找個機會向爺爺道謝,可得知爺爺已,并離開了村子。老人這份感恩的心就一直留存至此刻。 從那時起,我才深深地 _到一道標桿就豎立在了我們的心中,爺爺從祖宗那傳承了這份美好。我也暗下決心,樂于助人的品質將
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