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1、上大學(xué)學(xué)什麼 以人文社會學(xué)科為例,主講人:鄭義暉 國立高雄大學(xué)應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)系,2021/2/12,2,相關(guān)統(tǒng)計資訊,2021/2/12,3,4,青輔會大專畢業(yè)生就業(yè)力調(diào)查報告 九十一年度畢業(yè)生就業(yè)狀況,平均薪資 目前就業(yè)中的91年度大專畢業(yè)生平均工作年資為2.16年,標準差為1.13年;平均每月薪資所得(含本薪、津貼、加班費及獎等)為3.54萬元,標準差為1.24萬元。目前收入較高的91年度畢業(yè)生,每月薪資所得可達4萬8千元,而收入較低者其每月薪資所得大致為2萬3千元,5,青輔會大專畢業(yè)生就業(yè)力調(diào)查報告 九十一年度畢業(yè)生就業(yè)狀況,薪資差異 男性畢業(yè)生的平均月薪資所得為3.79萬元,女性為3.35
2、萬元。公立學(xué)校畢業(yè)生平均月薪資所得為3.97萬元,私立為3.29萬元。商管法人文學(xué)院畢業(yè)生的平均月薪資所得為3.48萬元,理工醫(yī)農(nóng)為3.66萬元,傳播藝術(shù)為3.08萬元,6,青輔會大專畢業(yè)生就業(yè)力調(diào)查報告 九十一年度畢業(yè)生就業(yè)狀況,就讀科系不符職涯發(fā)展情形 約有四成的應(yīng)屆畢業(yè)生受訪者認為自己選擇了錯誤的科系。最主要的原因是性向興趣不符,其次是畢業(yè)後出路不如預(yù)期。如果將這兩個原因加起來,可以發(fā)現(xiàn)大約有三成的大學(xué)生在即將畢業(yè)之際,發(fā)現(xiàn)就讀的科系與自己未來理想的職涯發(fā)展方向不符,7,青輔會大專畢業(yè)生就業(yè)力調(diào)查報告 九十一年度畢業(yè)生就業(yè)狀況,學(xué)用不相符 約27%的大專畢業(yè)生有學(xué)用不相符的情形。五成五大
3、專畢業(yè)生的目前工作符合理想職涯發(fā)展方向,而約有一成為完全無關(guān),2021/2/12,8,2021/2/12,9,2021/2/12,10,2021/2/12,11,2021/2/12,12,人文社會學(xué)門有哪些,13,人文與教育相關(guān)學(xué)門,文學(xué) 含中國文學(xué)、臺灣文學(xué)、原住民文學(xué)、外國文學(xué),性別研究、文化研究 語言學(xué)哲學(xué) 含宗教研究 藝術(shù)學(xué)歷史學(xué)人類學(xué) 教育學(xué) 含體育學(xué)、圖書資訊學(xué) 心理學(xué) 含精神醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生學(xué)、護理工作,14,社會科學(xué)相關(guān)學(xué)門,社會學(xué) 含傳播學(xué)、社會福利與社會工作 政治學(xué)經(jīng)濟學(xué) 法律學(xué)管理學(xué) 區(qū)域研究 含人文地理、交通運輸、地政、休閒遊憩、建築與 都市設(shè)計、都市及區(qū)域、景觀、環(huán)境與
4、資源管理,15,2021/2/12,16,我應(yīng)該做哪些準備,17,青輔會大專畢業(yè)生就業(yè)力調(diào)查報告 最重要的八項核心就業(yè)力技能,就業(yè)力 由學(xué)習(xí)而得的個人獲得工作、保有工作、以及做好工作的能力。 核心就業(yè)力技能 良好工作態(tài)度 穩(wěn)定度與抗壓性 表達與溝通能力 專業(yè)知識與技術(shù) 學(xué)習(xí)意願與可塑性 團隊合作能力 基礎(chǔ)電腦應(yīng)用技能 發(fā)掘及解決問題能力 這八項核心就業(yè)力技能加上外語能力是受訪者認為高等教育應(yīng)當(dāng)優(yōu)先加強養(yǎng)成的就業(yè)力技能項目,18,認識你自己/善用個人稟賦特質(zhì),安身 認識自己、了解自己、接納自己 了解自己的興趣(人生志業(yè))選對應(yīng)該且可行的路; 認識自己的能力與限制面對它、接受它、改善它; 快樂地面
5、對現(xiàn)實的環(huán)境接受它、改善它、放下它; 不必排斥名利權(quán)勢位,但萬萬不可僅為名利權(quán)勢位的追求而生活,19,認識你自己/善用個人稟賦特質(zhì),安心 在生活中找到快樂的秘方 達賴喇嘛:人生的目的是追求(純真的)快樂; 培養(yǎng)慈悲心、驅(qū)逐負面情緒、遵行正道捨棄邪念; 善用比較心:多讚賞自己也讚賞他人:跟自己比較。 健康:規(guī)律且適度的運動,20,我能夠且應(yīng)該要做哪些準備,三心 開放的心、樂觀的心、學(xué)習(xí)的心; To know everything about something and (to know) something about everything. 培養(yǎng)規(guī)律的閱讀習(xí)慣 獲得與知識及常識的主要來源為閱讀; 體驗閱讀的樂趣; 多利用零散的時間,聚沙成塔,21,我能夠且應(yīng)該要做哪些準備,培養(yǎng)解決問
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