1、新蘇教版四年級語文上期期中考點題（時間： 90 分鐘）班級： _姓名： _一、填空題。（共30 分）1. 給下面加下劃線的字選擇正確的讀音。撤走 _（chc ）木棒 _（bng png）血絲 _（xuxi ）危險 _（xi n xi n）迅速 _（ssh ）布簾 _（jn li n）2. 讀拼音，寫詞語。l zhngsh bnb shoshu ni zoshang_3. 給生字選擇正確的讀音。紙 _（zzh）是_（ ssh ）蓮 _（li nl n）里_（ nl）4. 看圖，根據(jù)提示選一選，填一填。只條群一輪紅日從東方升起，大海醒了。一_鳥兒為大海歌唱，兩_烏龜爬向大海，因為那里有幾_魚兒在等

2、著它們?nèi)プ鲇螒颉?. 選一選，填一填。戰(zhàn) 站_士兵車 _ _立_爭炮 抱懷_花_ _著_火道 到來_處_路_理忘 望難_希_ _記看_6. 朗讀下面五個感嘆句，應(yīng)該用怎樣的語速語氣？歡快而熱烈 緩慢而陶醉1 / 61.人們歡呼著： “周總理來了！ ”2.清清的水，潑啊，灑??！_3.周總理和傣族人民笑啊，跳啊，是那么開心！_4.多么幸福啊， 1961 年的潑水節(jié)！ _5.多么令人難忘啊， 1961 年的潑水節(jié)！ _7. 給下面加下劃線的字選擇正確解釋，把字母填在括號里。“拜”： A. 沖見面表示敬怠的禮節(jié)； B.人情往來 .表示麻煩人辦事； C.表示與人結(jié)為某種關(guān)系； D.見面行禮表示祝賀。1.

3、紀(jì)昌拜飛衛(wèi)為師學(xué)習(xí)射箭。_2.每逢春節(jié)，我都去爺爺家拜年。_3.名醫(yī)扁鵲去拜見蔡桓公。_4.請你幫忙照看我孩子，拜托了。_8. 查字典，根據(jù)意思填空。小明不認(rèn)識 “顏色各異 ”中的 “異 ”字。他在字典 “部首冃錄 ”中查到 _部，然后在 “檢字表 ”的第 _畫中找到 “異 ”。翻開字典，他看到了“異 ”字有如下的盤思：有分別；不相同。奇異；特別。驚奇：奇怪.另外的；別的。分開：離異。他認(rèn)為，“顏色各異 ”中的 “異 ”應(yīng)該選擇第 _項。9. 看拼音，寫詞語。yu yzng h jn du nf p ng_dng y nghuy nshn ji nt u zh _10. 結(jié)合語境 ,寫出恰當(dāng)?shù)?/p>

4、內(nèi)容。與朋友交往時，我會想起論語 ?學(xué)而中 “ ”這句格言。清明節(jié)到了，我又會想到 “清明前后， _”的農(nóng)業(yè)諺語。當(dāng)我來到沙漠中族行，拍到了一縷孤煙筆直升起，會配上王維的 “ ，長河落日圓 ”；趁著夜色我來到了洞庭湖，在皎潔的月光下，無風(fēng)、寧靜、和諧的波光與月色映襯，不禁吟起了劉禹楊的： “,_”；當(dāng)同學(xué)取得成功有點驕傲?xí)r，我會用歇后語“關(guān)羽失荊州 _”來告誡他。2 / 6二、綜合練習(xí)題。（共30 分）1. 讀一讀，照樣子寫一寫。梗概圈養(yǎng)畏懼桅桿荒島簡陋野蠻教化救援痕跡2. 用鋼筆描紅。探昌閣督宴章鴨讀序3. 用鋼筆描紅。梁驟棗搏4. 讀一讀，寫一寫?；\罩簇?fù)響K白吹噓探險喧嚷輝煌祈禱5. 把下

5、面的句子正確抄寫在方格內(nèi)。男兒氣壯，胸中吐萬丈長虹。6. 根據(jù)拼音書寫，要注意行款整齊?！皊hn w y h n y， dn ij 。yn do le p ql i， gn sh ng q ，zu d o s y ng d ?！?. 照樣子，寫一寫。bpmfbpm f8. 將下面的字正確、端正、整潔地寫在對應(yīng)的田字格內(nèi)。峻和難附顯勢昌眾意慧蓄景團(tuán)國匠司3 / 69. 正確、規(guī)范地抄寫下面的字。黑迎含敬留10. 照樣子寫句子。例：風(fēng)吹跑了妹妹的圓帽子。風(fēng)拿了妹妹的圓帽子，當(dāng)作鐵環(huán)滾走了。小鳥在樹上叫著。小草從土里長出來了。三、閱讀理解題。（共20 分）1. 閱讀下文，回答問題。諸葛亮死后，司馬懿

6、打下天下當(dāng)了皇帝。他得知朝廷中的一員將軍是諸葛亮的后代，便想治治他。有一天，司馬懿找了個借口，把這個將軍定了死罪。在金殿上，司馬懿問： “你祖父臨死前說了些什么？ ”這個將軍就一五一十地把諸葛亮的話說給他聽。司馬懿聽后，便命令士兵們把房子拆了，取出紙包。只見紙包里面有封信，上面寫著 “遇皇而開 ”。士兵們把信遞給司馬懿，司馬懿打開信，只見里面寫道： “請退后三步。 ”司馬懿立即站起身退后三步。他剛站穩(wěn)，只聽 “咔嚓 ”一聲響，司馬懿的龍案上面正對的房頂上，一根柱子掉下來，把桌椅砸得粉碎。司馬懿嚇出了一身冷汗。反過來再看信后面寫道： “我救你一命，請你留我后代一命。 ”看完這封信，暗暗佩服諸葛亮

7、的神機(jī)妙算。后來，他把那個將軍官復(fù)原職。（ 1） “神機(jī)妙算 ”的反義詞： _。（ 2） “遇皇而開 ”的意思： _。（ 3）司馬懿為什么嚇得出了一身冷汗？（ 4）看完這封信，司馬懿為什么暗暗佩服諸葛亮的神機(jī)妙算？2. 閱讀短文，完成練習(xí)。_一場細(xì)雨，淅淅瀝瀝。院子里，黃樹葉兒熠熠發(fā)光（ y）。藤上的大葡萄膨脹了，肉鼓鼓的簡直要綻裂的樣子。紫色的花朵把紫菀壓得低低的。紫菀花下，一個破壇子在落葉中滾動，棲息在壇底的一只雛燕，又是寒冷又是傷心，縮成一團(tuán)，瑟瑟發(fā)抖。她孤苦伶仃，兩個姐姐已經(jīng)南飛，媽媽，親愛的媽媽，也已經(jīng)遠(yuǎn)走高飛，向著溫暖的地方。又濕又冷的夜晚，誰能給她以溫暖呢？她們離開她，是因為她的

8、翅膀被燒傷，飛不動了。夏天過去了，葡萄的顏色變深了。媽媽用羽毛做了一個柔軟的床鋪給她，說：“你餓了可以出去吃點東西，院子里水果比比皆是。待到春天來臨，我們再回來找你。 ” “謝謝媽媽，謝謝您的安排 ! ”小燕子（ ）地說。為了掩飾流淚，她把頭4 / 6扎 了母 的翼下，沉默了片刻她 走了 ! 苦 心的日子一天一天挨了 去。濕透的紫菀， 梢更加下垂了。一滴雨水，從最低的那一片花瓣上 下來。正要 下來 ， 燕聽到雨水 了一聲： “啊哦，累死我了！ ” “你從哪兒來 ?” 燕（）地 。 “啊哦， 的，我 道而來。我從大洋上來，我生在那兒。我不是一滴雨水，而是一滴眼淚。 ”“一滴眼淚 ? 的眼淚 ?”

9、 燕（）地 。 “一位母 的眼淚，我生命的故事十分 短。九天以前，一只巨大的 洋 船的桅桿上，棲息著一只燕子，它疲 不堪，眼淚汪汪。我就 生在悲 愁的燕子的右眼里?？?大作，大洋怒吼，燕子用微弱的聲音 ： 兄弟，你周游世界，去保加利 ， 停留一下，看望我那孤零零的孩子，告 她黑雄貓就在院子里徘徊， 一點兒，我走 忘了告 她 件事，告 她我悲 欲 你孩子在哪？ 。 我把她留在院子里一只破舊的 子里，那兒種有紫色的紫菀花。 燕子 未 完，我就從她的眼里 了出來。 逮住了我， 著我 游世界。我已旅行了九天，片刻之前我落到了 花上。真是累死了！我 在什么都不想，就想 下去睡一 。 ” 燕聽癡了。她迅速

10、站起來， 開嘴，吞下母 的那滴昏厥 去的淚水。“ ， 的 。 ”她低聲 道，躺到羽毛床上，睡著了。眼淚 了她溫暖，她似乎又蜷 在母 的翅膀下。（ 1） 系上下文理解 的意思。熠熠 光： _悲 欲 ： _（ 2） 填空。 完全文，我知道 個故事 生在_ 個季 ，地點是 _。燕子 著 的燕子 走了，把 只 燕留下，是因 _ 燕兩次情不自禁地“ ”，第一 “ ”的具體原因是 _。 第二處 “ ”的具體原因 _。（ 3）仔 文，體會 燕 的心情， 恰當(dāng) 填入文中的括號內(nèi)。A好奇B. 心C.興奮D.急切（ 4） 什么 “吞下母 的那滴昏厥 去的淚水，她似乎又蜷 在母 的翅膀下 ”？（ 5） 完 個童 ，你一定會被燕子 的 所震撼，一定想用 多成 或名句歌 世 最 大的 ，歌 母 的成 有 _，_等； 母 的名句有 _等。（ 6） 短文加一個適合的 目 _四、寫作題。（共20 分）1. 近幾年來