初中數(shù)學(xué)典型例題100道_第1頁(yè)
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1、初中數(shù)學(xué)典型例題100道(二)選擇填空題150道一選擇題:7,如圖,直線,點(diǎn)A1坐標(biāo)為(1,0),過(guò)點(diǎn)A1作x的垂線交直線于點(diǎn)B1,以原點(diǎn)O為圓心,OB1長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧交x軸于點(diǎn)A2;再過(guò)點(diǎn)A2x的垂線交直線于點(diǎn)B2,以原點(diǎn)O為圓心,OB2長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧交x軸于點(diǎn)A3,按此做法進(jìn)行下去,點(diǎn)A5的坐標(biāo)為(,)8,在RtABC中,C=90,A=30,BC=2若將此直角三角形的一條直角邊BC或AC與x軸重合,使點(diǎn)A或點(diǎn)B剛好在反比例函數(shù) (x0)的圖象上時(shí),設(shè)ABC在第一象限部分的面積分別記做S1、S2(如圖1、圖2所示)D是斜邊與y軸的交點(diǎn),通過(guò)計(jì)算比較S1、S2的大小9,若不論k為何值,直線y=k(

2、x1)與拋物線y=ax2+bx+c有且只有一個(gè)公共點(diǎn),求a、b、c的值 。10,如圖是二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象的一部分,對(duì)稱(chēng)軸是直線x=1b24ac; 4a2b+c0;不等式ax2+bx+c0的解集是x3.5;若(2,y1),(5,y2)是拋物線上的兩點(diǎn),則y1y2上述4個(gè)判斷中,正確的是()ABCD二,解答題4,如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,將直線y=kx沿y軸向下平移3個(gè)單位長(zhǎng)度后恰好經(jīng)過(guò)B(3,0)及y軸上的C點(diǎn)若拋物線y=x2+bx+c與x軸交于A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的右側(cè)),且經(jīng)過(guò)點(diǎn)C,其對(duì)稱(chēng)軸與直線BC交于點(diǎn)E,與x軸交于點(diǎn)F(1)求直線BC及拋物線的解析式;(2)設(shè)拋物線的

3、頂點(diǎn)為D,點(diǎn)P在拋物線的對(duì)稱(chēng)軸上,若APD=ACB,求點(diǎn)P的坐標(biāo);(3)在拋物線上是否存在點(diǎn)M,使得直線CM把四邊形EFOC分成面積相等的兩部分?若存在,請(qǐng)求出直線CM的解析式;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由5,如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=ax23ax4a的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)C(0,2),交x軸于點(diǎn)A、B(A點(diǎn)在B點(diǎn)左側(cè)),頂點(diǎn)為D(1)求拋物線的解析式及點(diǎn)A、B的坐標(biāo);(2)將ABC沿直線BC對(duì)折,點(diǎn)A的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)為A,試求A的坐標(biāo);(3)拋物線的對(duì)稱(chēng)軸上是否存在點(diǎn)P,使BPC=BAC?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由6,平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=ax2+bx+c交x軸于點(diǎn)A、B(點(diǎn)A在點(diǎn)B左側(cè)),與y軸交于點(diǎn)C,點(diǎn)A、C的坐標(biāo)分別為(3,0),(0,3),對(duì)稱(chēng)軸直線x=1交x軸于點(diǎn)E,點(diǎn)D為頂點(diǎn)(1)求拋物線的解析式;(2)點(diǎn)P是直線AC下方的拋物線上一點(diǎn),且

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