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文檔簡介

1、a,1,a,2,空城計（第二課時,羅貫中,a,3,課堂練習,本文選自我國四大名著中的 ，作者（ ），（ ）小說家。號( )，山西太原人,三國演義,羅貫中,元末明初,湖海散人,增長知識,瑤琴三尺勝雄師， 諸葛西城退敵時。 十五萬人回馬處， 士人指點到今疑,a,4,a,5,能力訓練,思考 討論 回答,課文中三次提到諸葛亮的“笑”，請分析人物當時的心理,笑容可掬： 撫掌而笑： 拍手大笑,故作坦然之笑,輕松、僥幸之笑,自豪之笑,a,6,a,7,五.分析人物形象,諸葛亮,臨危不懼 處亂不驚 足智多謀 料事如神,司馬懿,狡 詐 多 疑 自 負,a,8,課堂遷移,小說中刻畫人物的方法多種多樣，如：從角度有,

2、正面描寫,肖像描寫、語言描寫、動作描寫、 心理描寫,側面描寫,通過其他人物的反應和態度,a,9,空城計”是“三十六計”中的一計，你能說出其中的三計嗎,瞞天過海 圍魏救趙 借刀殺人 以逸待勞 趁火打劫 聲東擊西 無中生有 暗渡陳倉 隔岸觀火 笑里藏刀 李代桃僵 順手牽羊打草驚蛇 借尸還魂 調虎離山 欲擒故縱 拋磚引玉 擒賊擒王 釜底抽薪 混水摸魚 金蟬脫殼 關門捉賊 遠交近攻 假道代虢 偷梁換柱 指桑罵槐 假癡不癲 上屋抽梯 樹上開花 反客為主 美 人 計 空 城 計 反 間 計 苦 肉 計 連 環 計 走 為 上,a,10,作業,1. 課后第四題。 2 .助學手冊,a,11,暗淡了刀光劍影,遠去了鼓角爭鳴,眼前飛揚著一個個鮮活的面容,湮沒了荒城古道,荒蕪了烽火邊城,歲月啊 你帶不走那一串串熟悉的姓名,興亡誰人定啊,盛衰豈無憑啊,一夜風云散哪,變幻了時空,聚散皆是緣啊,離合總關情啊,擔當生前事啊,何計身后評,長江有意化作淚,長江有情起歌聲,歷史的天空

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