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文檔簡介

1、1,最光榮,2,第三單元 勞動最光榮,1.誰是最值得尊敬的人,2.勞動需要知識,3.勞動成果要珍惜,3,前言,人類的發展經歷了一個漫長的過程。 原始社會初期，人類以狩獵為主。在與惡劣的自然環境以及豺狼虎豹的斗爭過 程中，人類逐漸認識了自然，掌握了生 存與勞動的本領，不斷有所發現，有所發明，有所創造人類用辛勤的勞動推動了人類文明的發展,4,鳥聲的啟迪,鸚鵡咿咿呀呀地學主人的腔調,畫眉的啁啾(zhuji)何等婉轉悅耳,布谷鳥整天在和煦的春風中,5,鳥聲的啟迪,惟有那勤懇、踏實的啄木鳥，終日沉默不語，只發出“噌噌噌(cng)”的啄木聲，?。≌窃谶@深沉而持久的勞動奏鳴曲中，它滿懷著熱情，孜孜不倦地為

2、樹木消除著蟲害,6,誰是最尊敬的人,夏天，別的動物都悠閑地生活，只有螞蟻在田里跑來跑去，搜集小麥和大麥，給自己貯存冬季吃的食物。屎殼郎驚奇地問他為何這般勤勞。螞蟻當時什么也沒說。冬天來了，大雨沖掉了牛糞，饑餓的屎殼郎，走到螞蟻那里乞食，螞蟻對他說：“喂，伙計，如果當時在我勞動時，你不是批評我，而是也去做工，現在就不會忍饑挨餓了。,螞蟻和屎殼郎,7,科學研究,教師上課,醫生看病,清潔工人打掃,建筑工人工作,展示臺,8,嫦娥一號,北京奧運會場館,青藏鐵路,萬里長城,勞動人民的光輝創造,9,體驗園,在學校，我是集體的一員,10,在學校你會做哪些勞動,11,在家里，我是小主人,12,做家務,在家你會幫

3、助爸爸媽媽做什么家務,13,休息一下,小蘋果,14,2.勞動需要知識,雜交水稻之父”袁隆平,15,思考,諸如袁隆平這樣的科技專家的工作，與我們幸福生活有哪些聯系?你能再舉些例子嗎,16,勞動需要知識,軟件巨子”比爾蓋茨,17,思考,計算機的發明及軟件的開發對整個社會有什么影響？請舉例說明,18,勞動成果要珍惜,烈日炎炎，農民伯伯還在天劍辛苦勞作，所以，我要_,無論刮風下雨，警察叔叔，所以，我要_,老師每天辛勤工作著，所以，我要_,19,透視鏡,面包的由來,面包的由來 估算一下，做成一片面包，至少需要多少人參與？需要哪些工序,20,小結： 人在勞動時產生了有規律、有節奏的優美動態，所以勞動產生美

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