1、學校圖書館工作計劃情況打算 學校圖書館工作計劃1一、指導思想。圖書管理員應樹立以人為本的管理理念，確立主動服務為宗旨。遵循圖書室的工作規律，加強圖書室管理理論研究，對圖書報刊管理、讀者服務等進行科學的組織和管理。二、主要目標任務。在新的一學期中，必須加強學校圖書館里工作，切實做好圖書管理，熱情為師生服務，進一步提高工作效率，充分利用好學校的圖書資源，加大圖書的借閱與流通，對圖書進行科學管理，提高圖書利用用率。學生課外閱讀問下先檢索與知識教育活動，培養學生收集、管理資料信息能力和終身學習能力，學生德智體美等全面發展。開拓創新，讀書活動力求特色，以豐富多彩的活動來激發學生們的讀書熱情。三、具體工作

2、安排。1、開學初做好圖書室、學生閱覽室開放前的準備工作，制定好班級借還書、閱覽的輪流安排表，第二周期學生開始借閱圖書。教師圖書室全天候開放。2、安排好各年級學生借還書，每班每周不少于1次借書學生借書。3、每學期新書入市、上架并發布新書信息書刊入庫、出借登記工作。4、圖書總括帳、分類賬及注銷帳向分管匯報隨時破損書刊修補工作。5、整理堆積寒假的報刊雜志，方便老師更好的查閱。6、課內閱讀36年級每周一節，課外閱讀每天放學后對學生開放。7、協助學校開展各項征文、演講比賽。學校圖書館工作計劃21、積極參加上級組織的專業培訓，不斷提高自身的業務水平。2、開學初做好圖書室、學生閱覽室開放前的準備工作，制定好

3、班級借還書、閱覽的輪流安排表，并發至各班級，第一周起學生開始借閱圖書。圖書室星期二至星期四下午第三節課(除星期一、星期_開放)開放。3、整理學校堆積的報刊雜志，及時發放到學生手中。4、圖書工作進行現代化管理，在學生中培養一批新的圖書管理員。5、閱覽室開放時，學生訂閱的報刊雜志做到及時準確地發放到學生手中。6、認真做好新書的分類、編碼、錄入，庫內整理、舊書修補等工作。7、學生人均每學期借書不少于12本。8、學生進閱覽室每周不少于一次。9、教師進閱覽室閱覽每人每周不少于一課時，每天作好記載。10、圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽。11、圖書室將配合學校開展教育教學活動，及時為師生提供

4、所需材料12、做好新書介紹及舊書的剔舊修補工作。13、做好期末催還書工作，并做好一切總結工作。總之，根據學校圖書室的實際情況，結合學校相關目標，認真制定有關工作計劃，并及時總結經驗，發現存在的問題，以更好的為教育教學工作服務。現代科學技術的飛速發展，已將我們帶入了信息時代，學校圖書室工作絕不能再停留在傳統的操作方法上。為了適應當前飛速發展的時代，作為圖書管理員更應提高自身的業務和管理水平，更好地為教育教學服務。我校圖書室根據上級的要求，逐步走上現代化管理模式，使圖書室在素質教育中發揮更大的作用1、圖書老師要加強自身建設，增強信息管理意識,掌握服務手段由傳統向現代化、網絡化過度，盡快完成自身角色

5、轉換。不斷學習、鉆研各類新知識、新技術、新技能，努力以新的姿態切實擔負起培養新一代的重任。使學校圖書室更好的為廣大師生服務。2、建立和培養一支小圖書管理員隊伍。每班選派2名品質優秀，熱心于公益事業，有一定能力的同學擔任學校圖書管理員，負責借閱圖書。并教給他們一些圖書分類編目的專業知識，做一些輔助工作，使他們在實踐中增加才干。從而保證圖書借閱工作的順利進行。3、做好圖書室常規工作，管理好圖書，做到一切圖書有記載，出借有手續。規范圖書室各項管理規章制度，根據圖書室特點，依照第四版中國圖書館分類法對文獻資料進行正確分類、上架，同時做好規范、正確、有序的管理。4、認真做好圖書室和閱覽室的圖書借閱工作。

6、通過個人借閱、集體借閱、定期輪流閱讀，開展各類讀書競賽活動，來引導和培養學生多方面的閱讀興趣和閱讀能力，使學生樂讀書、讀好書、會讀書。5、做學生的知心朋友，積極向學生推薦他們喜愛的讀物和新到書刊，對他們在閱讀過程中遇到的知識障礙或思想障礙要熱情指導和幫助，以滿足學生的需求，激發他們的讀書熱情。6、各班可各根據班級實際開展各種富有意義的益智讀書活動，可以在班級中建立圖書角，書籍可以到圖書室借，也可由學生捐獻。組織紅領巾讀書興趣小組，開展講故事、辦報紙、知識競賽等活動，如：名作欣賞、熱點問題探討，書評等活動，使一本書的價值和作用充分體現。高年級可采用各種形式辦墻報，如：“名人名言”，“知識園地”，

7、“世界各地”等欄目。還可把知識性強、趣味性濃、富有創意的報紙在學校櫥窗內展出，供學生瀏覽，激勵學生的讀書積極性。7、圖書室應不斷増加館藏量和數種，認真確定選購文獻的種類、比例和數量，有目的、有計劃地采購文獻資料，避免重復采購保證校圖書室的館藏質量。大力提高藏書利用率，充分發揮圖書“育人熔爐”的作用。確保導讀工作有高質量的文獻資料可提供。8、期末進行總結評比，表彰讀書積極分子和先進班級，鼓勵大家開展課外閱讀。1、積極參加上級組織的專業培訓，不斷提高自身的業務水平。2、開學初做好圖書室、學生閱覽室開放前的準備工作，制定好班級借還書、閱覽的輪流安排表，并發至各班級，第二周起學生開始借閱圖書。教師圖書

8、室全天候開放。3、整理寒假堆積的報刊雜志，發放到各辦公室;同時及時做好教師的教材分發工作。4、圖書編目逐步輸入微機，在學生中培養一批新的圖書管理員。5、做好上年度教育教學雜志的裝訂工作。6、做好每學期報刊雜志的征訂工作。7、做好新書介紹及舊書的剔舊修補工作。8、做好期末催還書工作。9、做好電教軟件的管理和借還工作。10、建議學校購置必要的設備和圖書。11、協助學校德育處開展各項征文、演講比賽。12、努力完成本學期的創建任務。學校圖書館工作計劃3圖書室內蘊藏著的知識資源，是讀者的良師益友和終身學習的地方。小學圖書室，藏有的書籍、報刊等文獻，為學教育教學工作中了的服務。圖書室的狀況，本學期將如下的

9、管理工作：一、科學管理，為讀者服務學校采用任我游管理系統師生圖書的借閱。為一六年級的學生辦理圖書借閱證，對學生借閱圖書借還的方法，讓學生能看上書、看好書。對新書分類、編目和上架，裝訂、入帳。二、讀書活動讀書活動圖書室的天職，讀書活動，吸引更多的讀者圖書室，圖書室，從而學生素質，的校園文化，校園的建設本學期將“讀書寫作工程”，安排教師閱覽室學習閱讀書籍資料。向學生推薦多彩，適合閱讀的書籍。鼓勵低年級學生摘記好詞好句，86.好的片段，日積月累，潛移默化，詞匯量，在讀讀寫寫中運用。中高年級的學生能對摘記歸類，對照，語言，能寫出的感受，寫好讀后感、讀書心得。從而激發愛讀課外書，感受閱讀的快樂。三、學生

10、管理一支強的學生圖書管理員是搞好圖書室工作的保障，期初在一六年級的每個班中挑選出兩名熱愛讀書、組織潛力強、職責心強的學生擔任學生圖書管理員，協助圖書室的管理人員圖書借還，書庫整理、秩序，圖書館的安靜。四、素質、精通管理圖書管理員學習圖書室的規章制度，政治學習和學習努力自身的素質，學習書籍，對照要求規范圖書室管理工作。培養優秀的學生管理隊伍，對學校成立的學生管理員隊伍圖書管理培訓，的職責意識與服務精神工作安排：九月份1、制訂圖書室工作計劃2、整理暑期的報刊雜志，發放到師生手里3、推選學生圖書管理員，專題會議4、新生借閱知識講座和圖書室專題知識講座5、學生圖書借閱，開始流通6、圖書室環境的布置十月

11、份1、征訂新書2、編制新書簡介期3、學生閱覽和借書工作4、參加縣圖書室工作人員的培訓十一月份：1、參加縣圖書室工作人員的培訓2、舉行期學生圖書管理員培訓3、圖書室專題會議4、讀書節活動5、編制新書簡介期6、師生刊雜志的征訂工作十二月份：1、學生讀書筆記、讀后感展評2、圖書室專題會議3、編制新書簡介期一月份：1、評選優秀學生圖書管理員2、圖書歸還工作和教輔用書(循環使用教材)的整理工作;3、201_年期刊裝訂、上架流通4、圖書室專題會議，總結本學期圖書館工作學校圖書館工作計劃4新的學期、新的開始，為了做好工作，作為圖書管理員更應提高自身的業務知識和管理水平，更好地為教育教學服務。切實抓好圖書室的

12、“建、配、管、用”的工作，加強圖書室的管理和建設，發揮圖書室在學校教育教學中的特殊育人功效，為培養創新意識和創新潛力的高素質人才發揮起重要的作用，使圖書室在素質教育中發揮更大的作用。一、指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以中小學圖書館(室)規程為依據，深刻認識新時期新階段基礎教育信息化建設和教育技術裝備工作的重要性和新要求，學校圖書室工作應適應當前信息飛速發展的時代。我校圖書室根據區教技室的要求，逐步走上現代化管理模式，使圖書室在素質教育中發揮更大的作用。著重以課程標準理念為指導思想，營造良好的閱讀環境，提高圖書室、閱覽室及圖書資料利用率，豐富學生的閱讀活動，培養學生的閱讀興趣

13、。二、圖書室工作的基本任務貫徹黨和國家的教育方針，采集各類文獻信息，為師生帶給書刊資料、信息;利用書刊資料對學生進行政治思想品德、文化科學知識等方面的教育;指導學生課外閱讀，開展文獻檢索與利用知識的教育活動;培養學生收集、整理資料，利用信息的潛力和終身學習的潛力，促進學生德、智、體、美等全方面發展。三、具體工作安排：1、用心參加上級組織的專業培訓，不斷提高自身的業務水平。2、開學初做好圖書室、學生閱覽室開放前的準備工作，制定好班級借還書、閱覽的輪流安排表，并發至各班級，第一周起學生開始借閱圖書。圖書室全天候開放。3、整理寒假堆積的報刊雜志，及時發放到學生手中。4、圖書工作進行現代化管理，在學生

14、中培養一批新的圖書管理員。5、閱覽室每一天開放，學生訂閱的報刊雜志做到及時準確地發放到學生手中。6、學生圖書室每一天開放。中午為各班級輪借時間，每班每周輪借一次;其余下課時間為各班學生自由借閱時間。認真做好新書的分類、編碼、錄入，庫內整理、舊書修補等工作。7、學生人均每學期借書不少于12本。8、學生進閱覽室每周不少于一次。9、教師圖書室全天開放，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借，在閱覽室里借閱，當天歸還。10、教師進閱覽室閱覽每人每周不少于一課時，每一天作好記載。11、圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽。12、圖書室將配合學校開展教育教學活動，及時為師生帶給所需材料。13、做

15、好新書介紹及舊書的剔舊修補工作。14、做好期末催還書工作，并做好一切總結工作。總之，根據學校圖書室的實際狀況，結合學校相關目標，認真制定有關工作計劃，并及時總結經驗，發現存在的問題，以更好的為教育教學工作服務。學校圖書館工作計劃5一、指導思想以“為師生服務”為指導思想來開展工作，牢固樹立圖書閱覽室為師生服務意識，充分利用現有的圖書資料及設備，開展豐富多彩的讀書活動，激發學生的閱覽興趣，開創讀書新局面。二、工作要點1、積極配合學校各項活動，做好服務工作。2、開展豐富多彩的讀者活動，引導讀者充分利用圖書館資源。3、不斷添置新書，滿足學生求知欲望，并做好新書的分類、編目和上架工作。4、利用圖書館網站

16、和櫥窗介紹推薦新書，調動學生讀書積極性。三、具體安排1、完善圖書館常規工作管理落實文獻資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點、剔除及借書、閱覽等管理制度，并在工作中不斷完善，嚴格執行。注意創設良好的讀書氛圍，更好地引導學生的閱讀活動。2、進行科學、規范的文獻管理認真采購、訂閱圖書、報刊資料，注意選擇，力求發揮文獻資料的育人作用，對于訂購的各類書刊資料，把好驗收關，避免學校損失。3、抓好流通管理，發揮圖書育人功能提高學生圖書管理員的管理質量進一步加強學校圖書管理員隊伍的建設，本學期重點進行三年級的小圖書管理員的培養。明確職責，提高服務水平。重視圖書借閱陣地建設落實好各班定期借閱制度，提高圖書資料的流通率。4、積極推動讀書活動的開展指導學生選擇好書。開展讀書指導活動，引導學生選擇閱讀有意義的好書，使其從中陶冶情操，開拓視野，充實知識，更新認識，調劑學習生活，促進多方面素質的提高。定期進行好書、新書推薦活動，給學