1、九年級班主任工作計劃第二學期格式一、樹理想、轉變學習態度：把“要我學”轉變為“我要學” 通過開展主題班會。讓學生明確自己的人生目標。而初三是實現這一目標的重要階段，只有重視其學習過程，才可能實現理想，轉變學習態度，明確努力方向。 二、鼓舞學生樹立信心 在這期中的最后的兩三個月中是沖刺階段和收獲季節。各學科都要開始復習，讓學生在復習中，指導他們制定出切實可行的復習計劃，對以前不足之處查漏補缺，讓他們在學習復習的過程中樹立信心，戰勝困難。 三、培養學生正確的學習方法 在這段時期中，班主任要關心學生各科的平衡發展，引導他們不斷加強薄弱學科，不要出現偏科現象，讓他們明確“7-10”的道理。這段時期對學

2、生來說是最寶貴的，任課老師都在爭分奪秒地帶領學生復習，力爭使自己所教學科能考得更好。這個時候，班主任應顧全大局，以身作則，同科任老師配合。監督學生多下功夫，并要求學生各科兼顧，不放棄任何一科，形成一種以班主任、科任教師、家長顧全大局、協同作戰、齊抓共管、全面提高地局面。 另外是對月考中出現地問題及時分析正確原因，找出對策，如對優生的壓力過大、焦慮過高、考試不理想、學習興趣上不去，考試時間分配不當。有驕傲情緒等現象及時糾正，指明正確的方法。在戰略上：以競爭精神去拼搏，拋開一切雜念；在戰術上：強科爭優勢、弱科保底線。 四、加強班級管理，注意常規 一切從細節入手，不因要升學就放棄常規管理，讓學生全面

3、發展，提高其責任心。 五、努力抓好并嚴抓課堂紀律 紀律是成功的保證，采取以下抓法： 1、督促學生學習，特別是學習成績差的，不要放棄學習，“努力才會成功，放棄只有失敗” 2、學生勤學、學習尊重他人，學會維護自己的面子，學會維護自己在別人心目中的形象，學會自尊。 3、建立自律小組，量化打分并公告， 4、樹立典型，因教施人。充分發揮優生的榜樣作用，對行為習慣較差的分批腹中，各個擊破，多談心，及時鼓勵，讓其不擾亂，盡力學，不放棄。對優生會需要多關心和鼓勵。調節心態，讓其成為“亮點生”。 六、加強與家長聯系 出現問題好及時通報，共商對策，加強在家體育鍛煉，使其達到共同管理的目的，爭取在緊張、穩定地度過這

4、一沖刺期，以心態迎接中考。 七、各月份具體工作 （一）二月份 1、做好開學前一系列準備工作：檢查寒假作業，發放新書，打掃衛生，布置教室環境，出好第一期黑板報、寒假工作總結等。 2、行為規范教育（一）：以良好的課堂紀律保證課堂教學的順利實施。 3、繼續執行“值日班長”制度，完善班級管理。 4、召開班干部第一次例會，總結上學期工作，指出不足，提出改進，明確職責，以身作則，切實有效地發揮表率作用。 5、根據學校要求，制定班級各項規章制度。 （二）三月份 1.“敬業自強學會自信，圓滿完成九年義務制教育”主題活動啟動，做好畢業生體檢等工作。 2.3.5學雷鋒，提倡學生學雷鋒，做好事。 3.“三八”婦女節，提倡班中每位學生為媽媽做一件力所能及的事，送一份祝福，并將此過程記錄下來，在班中進行交流反饋，培養學生的感恩意識。 4.行為規范教育（二）：勤奮學習，獨立完成作業，提高作業和練習的實效性。 5.抓好體育訓練，迎接體育中考 （三）四月份 1.行為規范教育（三）：互幫互助，不畏困難，掃除學習上的攔路虎。 2.開好模擬考前家長會和填報志愿的說明工作，加強家校溝通。 3.做好模擬考復習動員和考試工作。 4.做好體育加試工作。 （四）五月份 1.行為規范教育（四）：樹立信心，做好考前復習，打好人生第一仗。 2.幫助學生填報好中考志愿。