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文檔簡介

1、,美麗的小興安嶺,自由讀課文; 1、用自己喜歡的方式讀課文，把課文讀正確、讀通順，難讀的字、句子多讀幾遍，畫出不理解的詞。 2、找出最能體現(xiàn)小興安嶺特點的句子。,我來讀,融 匯 漲 擋 縷 舔 劍 蔥 刮 浸,我是小老師,匯成 欣賞 擋住 視線 浸泡 獻出 藥材 松軟 刮過 舌頭 嫩綠 漲水 俯下 乳白色 花壇 清脆 膝蓋 名貴,蔥蔥籠籠 又肥又厚 嚴嚴實實 又松又軟 密密層層 景色誘人 綠色的海洋 淙淙的流著,最能體現(xiàn)小興安嶺特點的句子。,讀第一自然段，想一想眼前出現(xiàn)的畫面，想想省略號省掉的內(nèi)容。,綠色的海洋,小興安嶺幾百里連成一片的樹啊， 就像（ 綠色的海洋）。 那在風中搖晃的枝葉， 就像

2、（ ）。,小興安嶺幾百里連成一片的樹啊， 就像（ 綠色的海洋）。 那在風中搖晃的枝葉， 就像（海上翻滾的波浪）。,小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫。,春,夏,秋,冬,學習要求：課文第二自然段 1.這個自然段有幾句話？在文中標出。 2.作者在描寫春天的景色時，寫了哪些景物？用“ ”標出，是怎樣描寫這些景物的？用“ ”出來。 3、你最喜歡這段中哪個句子？并說說喜歡的原因。,（樹木、雪水、小溪、小鹿）,春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。,春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。,山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。溪里漲滿了春水。,小鹿在溪邊散步。它們有

3、的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。,小鹿在溪邊散步。它們有的俯下身子喝水， 有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。,小鹿有什么特點呢？,(活潑可愛。),春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。溪里漲滿了春水。小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。,作者的喜愛之情從哪些詞語 可以看出來？,思考：,春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。溪里漲滿了春水。小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。,小興安嶺的春天這么美麗，你喜歡嗎？你能把你的喜愛之情讀出來嗎？,春天，樹木（ ）新的枝條，（ ）嫩綠的葉子。山上的積雪（ ）了，雪水（ ）小溪，淙淙地流著。溪里（ ）了春水。小鹿在溪邊（ ）。它們有的（ ）身子喝水，有的側(cè)著腦袋（ ）自己映在水里的影子。,春天，樹木（抽出）新的枝條，（長出）嫩綠的葉子。山上的積雪（融化)了，雪水(匯成)小溪，淙淙地流著。溪里(漲滿)了春水。小鹿在溪邊(散步)。它們有的(俯下)身子喝水，有的側(cè)著腦袋(欣賞)自己映在水里的影子。,學習本段的學習方法,（1）一句一句的讀，看作者是怎樣抓住景物特點來寫的。,（2）體會作者所表達的情感。,（3）自己試讀，讀出對小興安嶺喜愛之情。

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