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文檔簡介

1、通往廣場的路不止一條,執教者：付燕,朱仙莊鎮三鋪小學,2011.10.24,生活的路,有一本書 書上沒有作者的姓名 但每個人都是書的作者 這本無字的書叫做生活 生活中 有無數的路,當你遇到困難和挫折時 千萬不要灰心喪氣 因為 路的旁邊也是路 條條道路都能引領我們走向成功,與眾不同 絡繹不絕,星羅棋布 垂頭喪氣,挑撥 縫紉,你讀準了嗎?,腳底下，星羅棋布的村莊環抱著羅馬如蛛網般交叉的街道，一條條通往城市廣場。,通往廣場的路不止一條。生活也是這樣。假如你發現走這條路不能到達目的地的話，就可以走另一條路試試！,條條大道通羅馬。,我大喜過望，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。,“兩個星期要四十件？這根本不可能

2、！”當我站在維黛安太太面前時，她說，“你要知道，織這么一件毛衣，我幾乎要花上整整一個星期時間啊！”那朵幸福的云突然消失了，我只好垂頭喪氣地與她告辭。,從此，一條時裝的河流，源源不斷地從我的時裝店里流了出來。,時裝展如期開幕。這真是一個與眾不同的展覽會有的衣服沒有袖子，有的只有一只袖子，有的還是一片布樣。雖然我們展出的時裝不是成衣，但從中仍然可以看出這些時裝縫成后的顏色和式樣。這次展覽，激發了顧客的興趣，前來訂貨的人絡繹不絕。,戰勝命運的孩子 有兩個孩子：一個喜歡彈琴，想當音樂家；一個愛好繪畫，想當美術家。 不幸得很！想當音樂家的孩子，突然耳朵聾了；想當美術家的孩子，忽然眼睛瞎了。 孩子們非常傷

3、心，痛哭流涕，埋怨命運的不公。 恰巧，有位老人打他們身邊經過，知道了他們的怨恨。老人走上前去，先對耳聾的孩子比劃著說：“你的耳朵雖然壞了，但眼睛還是明亮的，為什么不改學繪畫呢！”接著，他又對眼瞎的孩子說：“你的眼睛盡管壞了，但耳朵還是靈敏的，為什么不改學彈琴呢？” 孩子們聽了，心里一亮。他們擦干眼淚，開始新的追求。 說也奇怪，改學繪畫的孩子，漸漸地，感到耳聾反而更好，因為，他可以避免一切喧囂的干擾，使精力高度專注。改學彈琴的孩子，慢慢地，也覺得失明反倒有利，因為，他能夠免除許多無謂的煩惱，使心思無比集中。 果然，耳聾的孩子，后來成了美術家，名揚四海；眼瞎的孩子，終于成為音樂家，飲譽天下。 一天，美術家和音樂家又遇見了那位老人。他倆非常激動，拉住老人連連道謝。 老人笑著說：“不用謝我，該感謝你們自己的努力。事實證明，當命運堵塞了一條道路的時候，它常常會留下另一條道路！”,成功，源自于我們始終懷揣著希望出發的百倍信心； 成功，源自于我們身陷困境敢于挑戰自我的勇氣； 成功，源自于“走另一條路試試”所產生的靈感和智慧！ 通往成功的路不止一條， 假如一條走不通， 千萬不能灰心， 要有去走另一條路的信心和勇氣。 另一條路也許不那么直接， 但幾經周折， 相信還是能夠到達你想要去的地方。,寫作方法：,選材恰當,詳略得當,編織毛衣 辦時裝展,（詳）,（略）,小練筆：平時，你最喜歡哪句名言或哪句

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