主題班會(huì)回首往事，歷歷在目，風(fēng)雨中我們共同成長，有成功，有失敗，有歡笑，有淚水兩年的積淀，我們已經(jīng)做好了充分準(zhǔn)備。最后這一年，是力爭上游，笑到最后；還是平庸碌碌，功虧一簣?jiān)缭谒脑路荩覀兙瓦M(jìn)入了高三一輪復(fù)習(xí)，我們說那就是高三的開始。幾個(gè)月下來，我們有的成功收獲，有的原地踏步、希望渺?，F(xiàn)在我們正式成為高三的學(xué)生，名正言順。高三是什么，高三是一個(gè)稱謂，是一種使命。1、高三是一種精神，一種狀態(tài)高三對每一個(gè)莘莘學(xué)子來說，她是人生的重要旅程，我們注定要去攀越書山，跨越題海，這將是一個(gè)非常艱苦的過程。困難和挫折在所難免，所以我們必須要有能吃苦，能忍耐的精神，還必須保持一種有信心，有志氣，一定要有作為的狀態(tài)。2、高三是一種在信念支撐下的執(zhí)著與頑強(qiáng)我們常聽到你不能決定生命的長度，但你可以控制它的寬度；你不能左右天氣，但你可以改變心情；你不能改變?nèi)菝?，但你可以展現(xiàn)笑容；你不能控制他人，但你可以掌控自己；你不能預(yù)知明天，但你可以利用今天；你不能樣樣順利，但你可以事事盡力；你不能回避挫折，但你可以東山再起，從頭再來。高三是緊張的，也是讓人向往的；高三是艱苦的，但也一定是收獲的。無怨無悔的拼過一次，也許是人生最難得的財(cái)富。人能走多遠(yuǎn)，這話不是問兩腳，而是要問志向；人能攀多高，這事不是要問雙手，而是要問意志。3、高三是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇，說實(shí)在我們絕對吃過這個(gè)虧，高二下學(xué)期我們班整體上一直很被動(dòng)有的同學(xué)，成績下滑了有的同學(xué)，陷入庸人與癡人的境地沉迷于青春期的萌動(dòng)有的同學(xué)，與老師的心理距離越來越遠(yuǎn)抱怨、埋怨、隔閡、敵視八月十九號返校，檢查作業(yè)，順便召開家長會(huì)。作業(yè)完成情況只能說是不合格。別說有效果、優(yōu)秀了。家長會(huì)來的家長也很少說句實(shí)在的我們本可以很輕松，很和諧。你們盡自己的能力去學(xué)，我不去逼，不去訓(xùn)。如果那樣真的可以，我最高興。但是我不敢實(shí)驗(yàn)。還有一點(diǎn)讓我顧慮的是暑假。這個(gè)暑假太短對于勞累了很長時(shí)間的老師和同學(xué)來說；這個(gè)暑假又太長對于即將高考的學(xué)生，暑假中我們失去了太多的寶貴時(shí)間，失去了太多高昂、飽滿的情緒和狀態(tài)，形成了一些不好的習(xí)慣。同時(shí)，兄弟班級卻是緊追猛趕，加班加點(diǎn)，與我們的狀態(tài)低迷，整體不齊形成明顯反差。從這方面講高三對我們十九班來說絕對是個(gè)難過的日子。4、新高三的幾點(diǎn)要求與希望樹立信心，調(diào)整心態(tài)。這里只說這幾句話第一，機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備人的；第二，狹路相逢勇者勝；第三，有志者、事竟成，苦心人、天不負(fù)。講究方法，科學(xué)高效。方法有技巧成分，也有習(xí)慣成分。復(fù)習(xí)的方法，背誦的方法，練習(xí)的方法，考試的方法，自習(xí)的方法等等，都不再是原來意義上的簡單重復(fù)。高三不是把高一、高二的路（知識(shí)），再重走一遍。至少，對于想考好大學(xué)的人來說，不是。我們的復(fù)習(xí)會(huì)接著進(jìn)行，如何鞏固、提升，老師會(huì)說，但更希望我們自己去琢磨。高三是務(wù)實(shí)的，是步步為營的。容不得我們有太多的調(diào)整和適應(yīng)，懈怠和徘徊。高一是起跑線，高三一輪復(fù)習(xí)的開始是起跑線，這兩個(gè)已過去。暑假回來，可能還是，你抓不抓開學(xué)幾天的重點(diǎn)要求第一收斂心情，專注精神。個(gè)人三天內(nèi)適應(yīng)學(xué)習(xí)狀態(tài)，一周內(nèi)引領(lǐng)學(xué)習(xí)氛圍。第二回顧假期，查缺補(bǔ)漏。假期的作業(yè)、輔導(dǎo)班的課程，同學(xué)們要盡快鞏固。第三制定計(jì)劃，熱身起跑。結(jié)合暑假輔導(dǎo)班的內(nèi)容，全會(huì)全記。要關(guān)注兄弟班級、同學(xué)們在起步中的表現(xiàn)。沒有最好，只有更好第四紀(jì)律約束，規(guī)范學(xué)習(xí)。A不惜一切代價(jià)地把手機(jī)問題處理好B千千萬萬要注意，我們同學(xué)，別認(rèn)為上了輔導(dǎo)班就萬事大吉，沾沾自喜。學(xué)了肯定有效果，一起學(xué)的肯定結(jié)果不會(huì)一樣，沒學(xué)的不一定就一定差。有部分同學(xué)在輔導(dǎo)班中紀(jì)律渙散、聽課效益奇差加上八九班學(xué)生猛追猛打。戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)1、生活規(guī)律，健康身體2、和諧關(guān)系，愉快心情3、科學(xué)方法，有效復(fù)習(xí)4、穩(wěn)扎穩(wěn)打，夯實(shí)基礎(chǔ)5、規(guī)范答題，提煉技巧6、重視得分，避免過失20CM100CM白底紅字前墻每塊40CM150CM黃底紅字北墻30CM150CM黃底紅字30CM120CM白底紅字夯基礎(chǔ)多錘煉出成績爭分秒重實(shí)效搶效