循證護理在老年股骨頸骨折患者中的應用觀察【摘要】目的探討循證護理在老年股骨頸骨折患者中的應用效果及臨床意義。方法將我院200905201005月收治的76例老年股骨頸骨折患者隨機分為觀察組和對照組各38例，觀察組應用循證護理方法實施干預，對照組應用常規護理方法。觀察組兩組圍手術期并發癥發生情況，并進行對比分析。結果觀察組圍手術期并發癥發生率為105，明顯低于對照組的553，組間比較P005有統計學意義。結論循證護理應用于老年股骨頸骨折患者可減少并發癥的發生，提高了護理質量，改善了患者術后生活質量，對患者的康復及預后有重要臨床意義。【關鍵詞】老年人股骨頸骨折并發癥循證護理近年來，隨著人們生活水平的不斷提高，中國已進入老齡化社會，老年人的疾病越來越多樣化，其中老年股骨頸骨折在老年病中占有重要比重，有關資料表明，老年股骨頸骨折發病率高達68411。對老年人的身體健康和生活質量造成嚴重威脅。老年股骨頸骨折因其部位的特殊性，往往病程較長，并發癥較多，故對護理的質量有較高的要求。因此，如何實施針對性的護理措施、提高全面護理質量，減少并發癥的發生，已成為護理工作的重點。循證護理又稱為實證護理EBN，是近年來一種新型的護理模式，是把護理人員的實踐工作與理論基礎進行了有機結合，通過提出問題、檢索文獻，經過評估分析后把理論與實踐相結合，從而做出具體的干預措施。我科對近年來收治的老年股骨頸骨折患者采用了循證護理干預，臨床上取得滿意效果，本文觀察了循證護理應用于老年股骨頸骨折患者中的方法及效果，并與同期采用常規護理的老年股骨頸骨折患者的并發癥發生情況進行了對比分析，旨在探討循證護理應用于老年股骨頸骨折患者中的臨床價值，報道如下。1資料與方法11一般資料本次研究對象均來自我院200905201005月收治的老年股骨頸骨折患者，共76例。其中男性患者29例，女性患者47例年齡最小56歲，最大79歲，平均年齡675歲。全部患者經臨床病理證實為股骨頸骨折患者，治療方法經空心釘內固定患者65例，行髖關節置換術患者11例。以入院順序隨機分為觀察組和對照組各38例，觀察組采用循證護理方法實施干預，對照組采用一般常規護理方法。兩組在年齡、性別、骨折部位及治療方法等方面比較P005差異無顯著性，具有可比性。12方法對照組采用一般常規護理，觀察組采用循證護理方法實施干預，具體方法如下。121確定問題由于老年股骨頸骨折患者多數體質較弱，加之術后需長期臥床休息，病程較長，恢復較慢，往往引起各種并發癥出現，本次觀察的76例老年股骨頸骨折患者，經過護理人員的認真分析，確定需要循證護理的主要并發癥有壓瘡、肺部感染、泌尿系統感染、下肢深靜脈血栓DVT等。122檢索文獻尋找證據通過網絡計算機檢索相關文獻，查閱相關問題的解決方法，對資料的真實性、實用性及可靠性進行具體分析，并與臨床的護理經驗、患者情況進行有機結合，制定出具有針對性的護理方案。123護理措施1231壓瘡發生原因由于老年股骨頸骨折患者病程較長，患者體質較弱，活動量較小，導致皮膚長期受壓，使血液不能很好的循環，病床與患者皮膚接觸的溫度和濕度較高，從而加快組織的新陳代謝，導致壓瘡的發生。干預方法首先要保持病床的干燥、清潔，對患者每2H進行一次翻身，并指導患者做收腹抬臀等功能訓練，以防止患者局部長時間受壓，必要時可使用壓瘡防護墊，注意觀察患者情況，若發現有局部紅腫，可縮短翻身時間。1232肺部感染發生原因由于老年人機體的老化，呼吸系統功能逐漸減弱，加之長期臥床導致胃液PH降低、咽部細菌定植及誤吸，從而引起患者肺部感染，此外病房的環境因素也可導致肺部感染的發生。有關文獻報道2臥床病人發生肺部感染率高達10，是老年股骨頸骨折的一種嚴重并發癥。干預方法患者術后常規給予抗生素治療，嚴格按照無菌操作技術操作。病房內使用紫外線消毒12次/周，保持室內通風2次/D。禁止患者及陪同家屬吸煙，加強患者口腔護理，并指導患者勤漱口、勤做深呼吸，盡量咳出痰液，保持呼吸道暢通，必要時可用生理鹽水、加慶大霉素、地塞米松等霧化吸人輔助治療。1233泌尿系統感染發生原因因老年股骨頸骨折患者體質較弱，術后行動不便，懼怕疼痛，加之醫院環境的陌生，很多患者不愿解便，患者往往自己控制飲水，從而引發泌尿系統感染。此外，留置尿管也可引發泌尿系統感染，留置尿管時要經常更換每日沖洗，在更換的過程中很易引發泌尿系統感染，同時也給患者帶來了巨大痛苦，因此在尿管不發生堵塞時盡量減少尿管更換次數，一般患者更換尿管間隔時間在28D左右，更換導尿管時注意無菌技術操作。干預方法指導患者多飲水，保證患者飲水量達2000ML/D以上，嚴密觀察尿液PH值。1234下肢深靜脈血栓DVT發生原因由于老年股骨頸骨折患者日常運動量較小，體內堆積大量脂肪，導致術后靜脈血液流通緩慢，加之手術及麻醉原因，患者術后活動量較小，患者血液處于高凝狀態，使血液淤滯，從而引發下肢深靜脈血栓形成。此外，患者肥胖及血液粘稠度的改變均可導致DVT的形成。有關資料表明3我國下肢手術后DVT的發生率高達477。干預措施患者術后少用或不用止血藥，對純在高危因素的患者盡早采用藥物治療，一般在術后3D可用舒血寧靜脈滴注。指導患者下肢功能鍛煉，開始可為被動鍛煉，逐漸由被動鍛煉轉為主動鍛煉，從而改變血液淤滯狀態，增加股動脈血流速度，減少DVT的發生。此外，要注意患者的保暖，以防冷刺激引起靜脈痙攣，指導患者術后進食低脂、高纖維食物，盡量多飲水，保持腸道暢通，并嚴密觀察患者下肢情況，若出現腫脹、疼痛及皮膚顏色改變，則提示可能發生DVT形成，應立即報告醫生，采取治療。124指標觀察觀察兩組患者壓瘡、肺部感染、泌尿系統感染、下肢深靜脈血栓DVT等并發癥發生情況，并進行對比分析。125檢驗方法本組數據采用2檢驗，以P005為差異有統計學意義。2結果觀察組并發癥總發生率為105，明顯低于對照組的553，組間比較P005有統計學意義，見表1。表1兩組術后并發癥情況比較3討論隨著社會的進步，人民生活水平的提高，人們對醫護工作的的要求也越來越高，醫護服務模式也隨之發生了巨大轉變，循證護理是近年來一種新型的護理模式，又稱實證護理模式，它是以護理經驗為基礎、以科學理論為指導的一門學科，循證護理能將科學理論與護理實踐進行有機的結合，從而制定出具有針對性的護理方案，避免了傳統護理工作的主觀性和盲目性，真正使護理工作做到了有證可循、有證可依4。老年股骨頸骨折患者因其年齡、骨折部位等因素，往往住院時間較長，并發癥較多。因此，合理有效的護理對患者的預后至關重要。我院近年來應用了循證護理模式對老年股骨頸骨折患者實施了護理干預，在護理過程中，根據患者的具體情況及患者的意愿，將科學有效的護理理論與臨床時間進行了有機結合，并實施了針對行的護理方案，大大降低了并發癥的發生率，本次研究結果顯示應用循證護理的觀察組僅有3例患者發生肺部感染，1例患者DVT形成，并發生總發生率為105。而采用一般常規護理的對照組并發癥總發生率高達553。說明循證護理模式能有效降低老年股骨頸骨折患者并發癥的發生率，不僅大大提高了護理質量，樹立了新型護理形象，對護理人員的專業技能及護理知識也有很大提高。綜上所述，循證護理應用于老年股骨頸骨折患者降低了并發癥的發生率，提高了護理質量，改善了患者術后生活質量，對患者的康復及預后有重要臨床意義，值得推廣應用。【參考文獻】1MAYNARDFM,BRACKENMB,GREASCYG,ETALINTEMATIONALSTANDANDSFORNEUROLOGICALCLASSFICATILNOFSPINALCORDINJURYJSPINALCORD,1997,3552662胥少汀骨科手術后并發癥的預防與處理M北京人民衛生出版社,2002583呂厚山,徐斌人工關節置換術后下肢靜脈血栓形成J中華骨科雜志,1999,1931551564王新田循證護理對護理學發展的影響J中國實用護理雜志,2005,2146162附贈總結班主任個人工作總結班主任個人工作總結班主任個人工作總結班主任個人工作總結班主任，是班級工作的領導者，組織者和實施者，班主任個人工作總結。作為班主任，天天面對的，是幾十雙渴求知識的眼睛，天天接觸的，是幾十顆等待滋潤的心靈。如何讓這一雙雙的眼睛布滿聰明之光怎樣使這一顆顆心靈健康成長這不僅需要班主任具有強烈的事業心，責任感，更需要班主任具備一定的組織治理能力。班主任工作讓我體會到工作的艱辛與勞苦，但使我更加難以忘懷的，是成功的喜悅以及甘為人師的幸福。今天，我結合一年來自己的工作實際，談一談這一年來工作的一些體會。一、思想教育工作常抓不屑學生已經進進了六年級，思想已經成熟，作任何事都有自己的主張，所以要耐心細致地做好他們的思想工作。本學期我主要從以下幾方面進行教育1，發揮自身表率作用。小學生，對班主任有著一種特殊的信任和依靠情感。班主任的自身素質，道德修養，班主任的一言一行，一舉一動，無形之中會成為全班幾十個孩子的榜樣。因此，我在工作中愛崗敬業，嚴守職業道德，以愛潤其心，以言導其行，用愛心往滋潤學生，用語言往感化學生，教給學生做人的道理，增強學生前進的動力。其身正，不令而行。其身不正，雖令不從。在班級工作中要求學生做到的，我往往率先垂范。每次在學校的勞動中，我總是與學生們一起干活。帶動了學生們勞動的積極性，保質保量完成學校交給的每一項任務。2，建立一個良好的，科學規范的班級制度，即班規。對學生的治理，假如僅靠師生間的個人感情，則易造成治理上的放縱及隨意。因此，開學之初我就制定一個科學規范切實可行的班規。而且充分發揮學生干部的作用。利用班規對學生進行考核，每月一總結，對于優越者進行獎勵。這大大激發了學生學習的熱情，同時也制約了思想差的學生的一些行為，使他們屏棄自身的不良習慣。3，及時開好班會課。班會課是對學生進行思想教育的一條行之有效的途徑，所以我及時抓好每周一的班會課時間，對學生進行教育。在上班會課之前，我都認真分析班級當前的現狀，結合班級的實際確定班會主題，并且認真備課，以求取得最佳的教育效果。本學期做到了定期召開班會，班會的內容形式多樣，學習規范守則；向學生灌輸五講五做的內容，對學生進行安全教育，法制教育；帶領學生學習雷鋒，了解革命先輩的事跡等等。一系列的內容使學生受到了不同方面的教育，也取得了很好的教育效果。4，不辭勞苦做好學生的家訪工作。促使學生健康成長，只靠教師的工作是不夠的，還應該得到家長的協助，工作總結班主任個人工作總結。因此，每學期的班級工作中我都有目的，有計劃地走訪學生家長，使家庭教育與學校教育密切配合。本學期由于學生不聽話，我便充分利用家長的氣力來協助自己的工作，每次家訪時我都向家長先容本班的學習情況，孩子的學習，紀律等各方面的情況，爭取家長的意見，以取得家長對班級工作的支持和協助。有時在家訪中了解到學生家中存在這樣和那樣的困難，我就想方想法往幫助。這樣教師和家長密切聯系，共同教育學生，有效地促進了學生的全面發展。忙的時候我便利用寫信，打電話，開家長會的形式與家長取得溝通，幾個多月家訪人數達20多次。由于我的不斷教育，使學生在行為上受到一定的約束，有的學生對我說老師這學期你怎么這么嚴哪我笑著說嚴就是對你們的愛，實在我的心理有很大的壓力，自己的學生自己怎么能不了解呢他們太調皮，假如我這個班主任稍一放松，那不知會是什么后果，我害怕他們同以往的畢業生一樣，所以自己寧愿把在校的所有時間都用在他們身上，自己的工作回家往做。只希看自己用愛心往感化每一個學生。固然在值周評選中我班的成績處于中游，但我已經滿足了，由于這也是我常抓不屑的結果二、耐心細致做好后進生的轉化工作有人曾說過，一個班級的后進生占班級總數的百分之幾或更多為百分之十幾，假如放棄了對后進生的教育，對集體而言，集體的希看才失往了百分之幾，而對于一個家庭而言，每一個后進生是家庭希看的百分之百，假如這個家庭失掉了這個希看，就即是家庭的希看百分之百地幻滅了。這樣的說法很有道理，這樣就給我們教育工作者提出了一個嚴重的挑戰，為了拯救一個后進生，為了找回一個家庭的希看；為了拯救一個集體，找回眾多家庭的希看，我們怎么辦知難而進決不放棄任何一個學生，決不放棄任何一個集體，是每個教育者的信念，也是我的信念。若要變后進為先進必先尋找到一條行之有效的途徑。六年的班主任經驗告訴我在教育影響后進生的過程中，師生之間往往會產生心理上的碰撞，對小學生來說，身心都在成長，應該先取學生的最佳接受點往教育學生，以情激情，以情勵人，施之以愛，拉其進步，貴在扶持，長抓不懈。1，做學困生的知心朋友。工作中我時刻以一顆慈母般的心關愛著每一個學生；始終以期待的目光關注著每一個學生。從不因學生學習成績差而歧視學生。既為取得好成績的學生感到興奮，也能諒解學生學習中的失誤，讓學生時時刻刻感到我既是他們學習上的好幫手，又是生活中的知心朋友。在我的班中，學困生比較多，我便經常找他們談心，幫助他們樹立學習的信心，學習上碰到困難，我也耐心細致地為他們講解。使他們相信自己的老師，也把老師當作知心朋友。2，盡職盡責轉化好每一個后進學生。前蘇聯教育學家馬柯連卡曾說過愛是無聲的語言，也是最有效的催化劑。教師對學生的愛，勝過千次萬次的說教。在我班中學生身上有很多不良行為，為了教育他們，我便經常找他們談心，說出他們身上的不足，以及這些缺點會給他們造成什么樣的后果，對他們進行動之以情，曉之以理的教育，幫助他們克服身上的不足，在期末溫習這段時間里，我為所有后進生制定一份學習目標，天天評選出一位進步最大的學生，進行表揚和物質上的獎勵，讓每個學生都有明確的學習任務，都有爭第一的思想。使期末溫習工作穩步進行。三、一份耕耘，一份收獲本人所教學科成績榮獲全鄉第三名，我擔任的班級被評為區優秀中隊，在學校組織的各項活動均取得了較好的成績，在學校紀律、衛生評選活動中多次獲活動紅旗。人無完人，我也同樣如此，在班主任工作中自己還存在很多的不足，生氣的時候，我也會大聲訓斥他們；學生不完成作業時，我也會留他們在校寫作業等等。固然做班主任工作以來我沒有做過驚天動地的偉業，但我走過的每一段路，留下的每一個足跡，都能折射出我生命的價值。我是失往了很多，但我無怨無悔，由于我深深地愛著我從事的這個太陽底下最神圣的職業。既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。我要在三尺講臺這方寸土上，盡我最大的努力，為祖國教育事業貢獻畢生的精力。歷史上的今天每天牽掛著你20101009思念在秋夜里徘徊20101009英美報刊聯展20101009班級工作總結班級工作總結20032004學年職教班工作基本結束了，回顧一年來的職教班工作感慨萬千有取得成績的喜悅，也有工作失誤帶來的遺憾；有令人難忘的美好時刻，也有讓人苦惱的短暫瞬間；有在工作中付出的艱辛和努力,也有取得成績后得到的回報和謝意，班級工作總結。總之，一年來的工作使我想了很多。現將一年來的工作做以總結,也算是前車之鑒吧。一降低難度，嚴格要求是做好職教班工作的基本原則。由于職教班學員各方面的素質都比較低，如果按普通學生那樣去要求他們，肯定會使班級工作受到影響。所以，要做好職教班工作就要把標準降低。但降低標準絕不意味著放松對他們的管理。而是讓”孩子們跳起來能摘到梨”，從而對學員進行嚴格要求。所謂嚴格要求是指在降低標準的同時，對學員的學習、生活和娛樂等方面都要進行全方位的嚴格要求。只有這樣才使得班級工作開展得有聲有色，收到了良好的教育效果。我們的具體做法是1全面進行道德品質教育。無論是班會課、團活動還是其他文體活動時間，我都和學員們在一起活動，從個人現在的打算，談到自己將來的理想；從今天怎樣做學生，談到將來的人生。談話中我特別側重一點，那就是潛移默化的教育學員如何做人，培養他們的良好的道德品質，真正使學員自身素質和文化水平及專業技能等方面成為農村經濟建設的有用人才。一年來，學員在校期間沒有發生打架斗毆、破壞公物等嚴重違紀現象。雖然他們的品行還需進行規范，但比剛到職教班時有顯著提高，這一點大家是有目共睹的。2培養學員廣泛的興趣和愛好。學員到職教班來最不感興趣的是文化課，最不愛上的也是文化課，經多方了解，結合本校實際，先后對職教班課程表進行三次修改，增加了活動課，減少了文化課，而且文化課以基礎知識為主、農村使用知識為主的原則，這樣學生學習起來有興趣，愛學了，在此過程中對學員提出嚴格的要求、嚴格訓練和培養，這是做好職教班工作行之有效的好方法。3重視雙基，取消高難。在文化課的學習方面本著重視雙基取消高難的原則，這樣使學員既學到豐富的文化知識，又不至于被那些枯燥乏味的東西搞得暈頭轉向。所以，畢業考試時全體學員的文化課均能及格，有的甚至還很優秀，達到了滿分。因此重視雙基，取消高難對職教班學員來說也算是最佳的選擇。4減少文化課，增加活動課，重視專業課。職教班的課程編排包括文化課、專業課和活動課三部分，適當減少文化課，增加活動課，有利于對職教班學員的管理，同時，通過活動課，師生一起活動，有說有笑，談笑風生，學員們也很開心，愿意堅持上學，有效的控制了輟學現象。自開學典禮至畢業典禮近一年時間，職教班無一人輟學。（當然也有其他原因，后面還要提到。）專業課是職教班的特色課，學校特別重視，由富有專業知識和技能的三位教師擔任此項工作，學生專心聽講認真記錄，親自實踐，掌握了所學的養豬、養雞、養花、種植蔬菜等方面的專業技能，為將來就業奠定了良好的基矗二把握尺度，嚴格要求是做好職教班工作的有效手段，工作總結班級工作總結。要想把職教班的工作做好，合理的把握尺度，并在此基礎上進行嚴格要求是非常關鍵的。俗話說的好”沒有規矩不成方圓”，這里所說的規矩與我所提到的尺度是一致的。無論是”規矩”還是”尺度”都需要有人去操執和把握，只有正確的操執，合理的把握，才能達到”成方圓”之目的。下面就如何把握這個尺度談一談我的做法，不妥之處請指教。1嚴格貫徹班訓、班規，要求學生必須做到天天出勤，節節上課，科科交作業，課上不說話。這雖然是很簡單的規定，但對職教班學員來說則是難以做到的。所以對學員一方面要嚴格要求，嚴格管理，另一方面要根據學員實際，區別情況，分別對待，決不能一概而論，這就是我所說的把握尺度，嚴而有格。2本學期要求學生必須做到學好文化課，上好活動課，練好專業課，真正成為具有扎實的基礎知識，強壯的身體素質，過硬的專業技術的實用型人才，為農村的經濟繁榮和建設服務，這是創辦職教班的唯一宗旨，也是最終目的。3加強自身修養，提高自身素質，是做好職教班工作必備的品質。本學期我為自己警示做到”十心”，即思想教育要耐心、學員生活要關心、幫助后進要盡心、轉變差生有信心、課前準備要用心、上課講課要專心、批改輔導要細心、提高成績有決心、尊重學生自尊心、師生結成一條心。這樣做既找到了教師在學生心目中的位置，又使學生更加尊重教師，理解教師，信任教師，服從教師，最終實現師生同心協力，再創輝煌之目的。4有目的有計劃的進行家訪。本學期我和白鳳瑞主任對職教班學員普遍進行了家訪，重點學員家訪達六次之多。為了切實做到控輟保學，我們在上學期末進行一次普遍的家訪，征求家長的意見，取得家長的支持，收到了明顯的效果。如去年寒假前收取一費時，兩周內只有一人交齊，通過四天的突擊家訪，一周后，全部交齊了一費。又如頭塊地和池營兩村的學生曹會、曹利、辛鳳玲等六名學生有輟學念頭，幾天未到校上課，我和白主任及時進行多次家訪，頂風雪，冒嚴寒，驅車幾十里進行家訪，苦口婆心的向家長說明”普九”的重要意義，取得家長的理解和支持，先后把孩子送到學校上學。控制了流動，保住了輟學。家訪是學校和社會取得聯系的主要途徑，所以，在家訪時我不輕易向家長介紹學員在校表現較差的一面，多向家長反映學員進步的一面。把學員的點滴進步看作是一個新起點，本著鼓勵學員，鞭策學員，以表為主以表為綱。這樣既維護了學員的自尊，也有助于學員的進步。當然學員確實有嚴重的缺點和錯誤時也不能放任自流，班主任要把握好這個尺度，真正做到嚴而有格。三開展各種有益的活動，吸引學員堅持學習，是做好職教班工作行之有效的舉措。職教班學員的學習興趣不高，勁頭不足。怎樣把學員留得住，學得好，不輟學是職教班工作的一大難題。本學期的具體措施是1、利用班會、團活動和各種活動課學習詠曼中學一日行常規，規范學員的品質和言行，為回到農村，建設家鄉奠定良好的行為基矗2、堅持召開主題班會，利用班會對學員進行遵守法紀、尊敬師長、尊老愛幼、團結互助、自尊自愛、自強自立、艱苦樸素、艱苦奮斗等優良品質的教育和培養。3、充分發揮班干部的模范帶頭作用，經常召開班干部座談會，商討、研究班級工作，樹立班干部的威信，收到了良好效果。4、組建男女籃球隊、乒乓球隊、羽毛球隊、毽球小組、跳繩小組、音樂舞蹈小組等，使學員都能有自己喜歡參加的活動。活動課上學員積極性高，興趣十足，真正呈現出生龍活虎的局面。學員反映通過各種活動解除了學習中的疲勞，增進了學員之間彼此的友誼，真正達到了鍛煉身體，陶冶情操，增進友誼之目的。以上是本學年職教班工作總結，通過總結我確實感到今天的成績不能令人自滿，遺憾和失誤會使人明天更聰明；苦惱總是短暫的，只有付出艱辛和努力才能創造出更加輝煌的業績。班級消防安全工作總結班級消防安全工作總結班級消防安全工作總結一、宣傳發動，統一思想，營造創建學校消防安全工作氛圍鎮教辦、學校領導高度重視學校消防安全工作，認真學習貫徹落實公安部、教育部關于加強學校消防安全工作的通知精神和龍里縣人民政府關于印發龍里縣集中開展火災隱患普查整治工作實施方案龍府發（2006）47號文件的通知要求，充分利用學校的校園網、宣傳櫥窗、黑板報、學校廣播、閉路電視、校報、校刊等宣傳陣地進行大力宣傳，班級消防安全工作總結。通過學習宣傳，大家統一了思想，提高了認識。因此，必須把安全防范和教學質量作為學校一切工作中最主要的兩件事來抓，做到兩手都硬。第二，重視并抓好學校消防安全工作是形勢的需要，是客觀實際的需要。近幾年，由于學校事業發展，師生總人數劇增，連年擴招學生和大量引進師資，使人員結構、人員素質、人員組成發生了較大變化；教學資源和教學設施還不能完全跟上變化的形勢，還不能滿足教學的需要。因此，校園不安全因素較以前增多，校園發生安全事故的可能性比以前大大增加。這就給學校的消防安全工作提出了更高的要求，決不能掉以輕心，麻痹大意。第三，創建平安學校是實踐三個代表重要思想的具體體現，這對于堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，構建社會主義和諧社會，培養合格的社會主義事業建設者和接班人同樣具有重要意義。在教育活動中，每學期要求學校做到七個一即一份計劃、一次校會、一次國旗下講話、一次安全知識講座、一堂主題班會、一次圖片展覽、一期黑板報。同時，對創建中的典型事例和經驗做法及時加以宣傳報道，積極營造創建學校消防安全工作的良好氛圍。二、健全組織，落實責任，探索創建學校消防安全工作新機制鎮教辦建立了由鎮教辦主任任組長、學校校長及鎮教育工會主席為成員的學校消防安全工作領導小組，學校也相應成立了由學校德育、教學、后勤等中層干部、年級組長部門負責的人學校消防安全領導小組。鎮教辦要求學校把消防安全工作指標分解到校長室、教導處、總務處、工會、團委等職能部門和各年級組，并把具體任務落實到班級、校領導和年級組負責人、各負責人和下屬部門責任人簽訂責任書。這樣明確分工，責任到人，使全校創建最安全學校工作事事有人做，人人有事做，形成了上下聯動，左右配合，黨政工團，齊抓共管的管理格局，工作總結班級消防安全工作總結。學校消防安全工作領導小組具體統籌、組織、協調學校消防安全工作的日常督查、記載等工作。做到工作有計劃、有布置、有檢查。三、完善制度，獎懲結合，落實創建各項措施1、落實消防安全責任制制定各崗位消防安全職責，鎮教育辦與所屬學校、學校的逐級消防安全責任人之間要簽訂消防安全責任書。2、建立、完善和落實消防安全規章制度學校建立了消防安全宣傳教育制度防火巡查、檢查制度安全疏散設施管理制度用火、用電、用氣管理制度消防器材、設施維護保養制度火災隱患整改制度義務消防隊管理制度滅火和應急疏散預案演練制度消防工作獎懲制度。按照安全第一，預防為主的原則，要求各責任部門、責任人對安全工作做到每天必查，有查必記，有患必除，保證安全工作一項不漏，一個盲點不留，一個隱患不存。3、是堅持落實學校消防安全工作一周一檢查、一月一考核、一季度一公布、一學期一總結、一年度一評比的考核機制，結合年初簽定的學校消防安全責任書指標，要求鎮屬各中小學、幼兒園按文件附表（學校消防安全工作評分表）的要求進行自查，寫出自查報告上交教辦，并將考核結果與年終目標責任管理掛鉤。4、三是落實黃牌警告制和一票否決制。一把手校長與職能科室、年級、部門負責人簽訂消防安全責任書、食品衛生安全責任書等。各部門負責人與具體責任人也簽訂了責任書，形成了責任到人，責任逐級傳遞，工作逐級負責的管理工作機制。對創建最安全學校工作不到位的部門和個人采取黃牌警告制和一票否決制。凡兩次檢查中發現問題較多或兩次檢查中發現同一問題的部門或個人將給予黃牌警告，并扣除一定數目的年終安全獎。凡在上級部門檢查中出現問題或出現責任事故則扣除相關責任人全年安全獎并取消相關部門、科室、個人年終評優、評先資格。5、完善消防基礎設施按國家規范配置滅火器，電器產品的安裝、使用和線路敷設符合國家規范，無私拉亂接電氣線路，學生宿舍內無使用電爐、液化氣及明火照明及違章用電的行為，疏散通道暢通，學生宿舍外窗無影響安全疏散和應急救援的柵欄，圖書館、學校宿舍、公寓設置火災應急照明和應急廣播系統。6、加強防火巡查、檢查，及時消防火災隱患列為消防安全重點單位的學校應當進行每日防火巡查，確定巡查的人員、內容、部位和頻次。其它學校每周組織開展防火檢查，學校每月組織開展一次防火檢查。防火巡查、檢查要有記錄，對查出的火災隱患要及時整改。7、制定應急疏散預案，適時組織開展演練有住校生的學校每年必須組織開展2次應急疏散預案演練，其它學校每年組織1次。8、遵守國家消防法律法規，依法辦理建筑設計防火審核、驗收手續。建立規范的防火檔案。確定重點部位，設置明顯標志，實施嚴格管理。四、以人為本，三防齊抓，構建創建工作網絡、加強消防消安全宣傳教育工作1、將消防安全教育納入學校的日常教學內容，每個學期每個班級必須安排2節消防安全知識課，每10個班級明確一名專人負責上課，授課教師必須經公安消防機構培訓。編傭學校消防安全手冊作為教材，人手一冊。每所學校配備一名消防輔導員。2、建立消防安全宣傳教育活動室，配備必要的消防宣傳教育設施，每個學校必須配備1盤火災預防與自救光碟，確保每個學期每個學生到活動室接受一次消防安全教育。3、在校園內或校園附近書寫23條永久性消防安全宣傳標語，在校園內開辟1個消防安全教育宣傳欄。4、組織開展好消防安全宣傳教育月活動。每個學校在消防安全宣傳教育月活動期間要組織開展一次全校性的消防安全知識競賽、消防運動會等形式的消防安全宣傳教育活動，傳授日常防火、火場逃生自救等消防常識。5、新生入校時組織開展一次不少于兩個課時的消防安全教育。縣城所在地學校每學年要組織不低于50的學生到開放消防站參觀，其余學校每學年要組織不低于25的學生參觀消防站、接受直觀的消防安全教育。班級工作總結班級工作總結班級工作總結回顧班級一學期學習風氣體育藝術活班隊動班干部工作等方面寫個班級工作總結，班級工作總結。要結合實際,寫的內容要表揚性質的。400字左右本學期即將結束,回顧這一學期來,我班在各個方面都取得了較好成績。一、班級制度建設本學期山梨酸鉀價格,我們班在實現”深入加強日常管理,使同學加強自我管理”的班級管理目標上做了大量的工作。在這項工作中,主要圍繞著這些來展開工作1規范管理過程,做到民主決定班級走向；2明確責任管理,落實每個班委的責任。在這基礎上,揚長避短,爭取使在穩步發展的基礎上,尋求新的突破與新的提高。二明膠廠家、干部隊伍建設及其工作情況上學期,我們班進行了班干部選舉。成立了班委會,經過明確的分工,大家都能積極工作,不定期的在一起研究工作。經過了一段時間的磨合,各位班委的工作已經步入正軌。經過1年的一起工作,使我們之間增添了不少默契。三活動方面這學期領導和參與的活動有1和團武漢會計代理支書組織班級干部,積極參加學校里的活動,并且受到了學校的好評。2參加學校里組織的辯論賽,并且取得了優異的成績。3代表學校參加青島市中學生運動會的走方隊,同學們艱苦練習,倍受學校好評。四、思想方面1大多數同學積極向上、進取。2大多數同學為自己訂立了一個目標,并不懈地努力去實果膠現。3大多數同學思想團結、集體榮譽感強。五、學習方面本班同學學風較為端正,基本上做到不曠課不遲到不早退,上課認真聽講,學習態度積極,交作業按時按質按量,由此同學們取得了較好的成績六、目前班上存在的問題1團活動參加不積極2個別班委會成員的表現不好,紀律上較差3班里個別同學偶爾上課遲到或曠課,對于某些課程態度不積極,課下自主學習意識不強,成績不理想七、工作計劃1班級要盡快形成優良的班風,使之能體現出優秀班級的良好精神風貌,在學校樹立一個良好的形象，工作總結班級工作總結。2有些同學對學校的制度、紀律管理產生”逆反”心理,導致思想、行為自由散漫,不利于班風建設。在這個方面上我想班委會要強化管理、落實制度,避免說做不一,并及時進行階段性總結。最終,使同學們提高自我管理的能力。3狠抓班委會成員自身的紀律作風。建成一個作風正派、強健有力的班委會。八個人感想這一學期已快結束,作為班長,我學到了很多東西,尤其是在與人打交道這個方面上獲益匪淺。班上的同學來自五湖四海,各自的家庭背景也不同,這就要求我面對不同的對象,采取最合適的方法來與他們交流溝通。只有了解了所有同學們的想法,才能順利地開展班級工作。從這個角度看,我認為自己的表現是合格的。我基本上做到了和每一位同學保持友好的關系,并樂于傾聽他們的意見。多次組織活動也讓我學到了很多,很多東西不是一個人能弄起來的,他需要一個強大的團結的班級做后盾。同時做事前要把所有可能發生的情況考慮周到,才能避免到時候手忙腳亂。總之,我們班是一個蒸蒸日上的班集體,在班主任的帶領下,我們將走向更加輝煌的明天走自己的路,讓理想伴我行,走出五彩繽紛的明天本學期即將結束,回顧這一學期來,我班在各個方面都取得了較好成績。一、班級制度建設本學期,我們班在實現”深入加強日常管理,使同學加強自我管理”的班級管理目標上做了大量的工作。在這項工作中,主要圍繞著這些來展開工作1規范管理過程,做到民主決定班級走向；2明確責任管理,落實每個班委的責任。在這基礎上,揚長避短,爭取使在穩步發展的基礎上,尋求新的突破與新的提高。二、干部隊伍建設及其工作情況上學期,我們班進行了班干部選舉。成立了班委會,經過明確的分工,大家都能積極工作,不定期的在一起研究工作。經過了一段時間的磨合,各位班委的工作已經步入正軌。經過1年的一起工作,使我們之間增添了不少默契。三活動方面這學期領導和參與的活動有1和團支書組織班級干部,積極參加學校里的活動,并且受到了學校的好評。2參加學校里組織的辯論賽,并且取得了優異的成績。3代表學校參加青島市中學生運動會的走方隊,同學們艱苦練習,倍受學校好評。四、思想方面1大多數同學積極向上、進取。2大多數同學為自己訂立了一個目標,并不懈地努力去實現。3大多數同學思想團結、集體榮譽感強。五、學習方面本班同學學風較為端正,基本上做到不曠課不遲到不早退,上課認真聽講,學習態度積極,交作業按時按質按量,由此同學們取得了較好的成績六、目前班上存在的問題1團活動參加不積極2個別班委會成員的表現不好,紀律上較差3班里個別同學偶爾上課遲到或曠課,對于某些課程態度不積極,課下自主學習意識不強,成績不理想七、工作計劃1班級要盡快形成優良的班風,使之能體現出優秀班級的良好精神風貌,在學校樹立一個良好的形象。2有些同學對學校的制度、紀律管理產生”逆反”心理,導致思想、行為自由散漫,不利于班風建設。在這個方面上我想班委會要強化管理、落實制度,避免說做不一,并及時進行階段性總結。最終,使同學們提高自我管理的能力。3狠抓班委會成員自身的紀律作風。建成一個作風正派、強健有力的班委會。八個人感想這一學期已快結束,作為班長,我學到了很多東西,尤其是在與人打交道這個方面上獲益匪淺。班上的同學來自五湖四海,各自的家庭背景也不同,這就要求我面對不同的對象,采取最合適的方法來與他們交流溝通。只有了解了所有同學們的想法,才能順利地開展班級工作。從這個角度看,我認為自己的表現是合格的。我基本上做到了和每一位同學保持友好的關系,并樂于傾聽他們的意見。多次組織活動也讓我學到了很多,很多東西不是一個人能弄起來的,他需要一個強大的團結的班級做后盾。同時做事前要把所有可能發生的情況考慮周到,才能避免到時候手忙腳亂。總之,我們班是一個蒸蒸日上的班集體,在班主任的帶領下,我們將走向更加輝煌的明天走自己的路,讓理想伴我行,走出五彩繽紛的明天班級以及班長學期末工作總結班級以及班長學期末工作總結班級以及班長學期末工作總結20110223年級和班長學期末工作總結時間過的真快,在忙碌與不經意間,我們即將度過大一的全部生活,我們09級市場營銷11班的帥哥美女們在團結,交情得班風中,聯袂走過了二百多個豐富充分得日子，班級以及班長學期末工作總結。在這個豐收的季節里,我們滿載收獲的沉甸甸的果實,以此點綴我們這個團結向上,溫情永駐的大家庭。作為班長,我的工作是統籌并協調各班委管理好年級一樣平常失誤,協助同學們在生活、學習等方面使成為事實從其中學到大學的改變,并努力創建優良的班風學風。回顧這半年,在班主任輔導員老師的監督指導下,在院里系里的領導指導下,積極開展年級見識,并按照本班同學的特點和實際需求,積極組織開展各種豐富多彩的活動,同時積極督促同學們學習不放松。其間,有一定的成果,但是同時也存在許多不足。爭取在以后的學期中改進。在學校領導的統一領導下,本學期我們班在學校常規管理查抄評比、各項競賽活動及學習風氣方面都取得了較為滿意的成績。現將一學期的工作總結如下一、狠抓學習,加強學習活動的開展,促進學生成績的鞏固和提高。1學習是學生的第一任務。本學期,學習委員時常提醒同學們勿荒學業,帶動同學們發揚比、學、趕、幫、超的精力,吃苦學習,營造良好的年級學習氛圍2晚自習,由紀律委員負責采納簽到簽退的措施。同學們學習積極性強,出勤率較高；在平時上課和團體活動中同學們較少有遲到、缺席、早退的現象。二、積極開展年級建設,特別是年級思想作風建設和班委建設。1在平時,我們注意同學們的思想動態,發現并處理完成問題。有些同學的某些紕繆思想如軍事理論、思修不上沒關系等對于整個年級學風有較壞的影響,我們經常委婉地改正其紕繆觀點,使其認識到其行為對年級學風、班團體榮譽的負面影響。2建立了年級公告欄和年級QQ群,便于及時傳達各種信息。3自我服務、自我管理、自我教育為班委的工作原則,以熱忱、及時、高效、務實為班委的工作宗旨,出力加強班委步隊建設。經由過程每個月召開班委例會,討論工作上的問題、總結開展工作的經驗,加深了班委之間的默契。明確各班委職責,在大型活動中全體配合,在其他活動中各司其職,這樣就加強了班委的整體意識和責任意識,使得年級各項事務基本能夠順利完成。4經常與兄弟年級負責人溝通,定期交流工作、學習經