轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)提高決策執(zhí)行力教育主題活動自查工作簡要匯報_第1頁
轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)提高決策執(zhí)行力教育主題活動自查工作簡要匯報_第2頁
轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)提高決策執(zhí)行力教育主題活動自查工作簡要匯報_第3頁
轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)提高決策執(zhí)行力教育主題活動自查工作簡要匯報_第4頁
轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)提高決策執(zhí)行力教育主題活動自查工作簡要匯報_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1/6轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)提高決策執(zhí)行力教育主題活動自查工作簡要匯報我部根據(jù)縣學(xué)教辦的統(tǒng)一安排和部署,認真貫徹縣委、縣政府關(guān)于進一步轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)提高決策執(zhí)行力主題教育活動的文件精神及本部制定的工作方案,緊緊圍繞機關(guān)學(xué)教活動,教育本部干部職工樹立公仆觀念,增強服務(wù)意識,努實實踐科學(xué)發(fā)展觀,提高決策執(zhí)行力。現(xiàn)將自查工作簡要匯報一、明確目標(biāo),將“六查六看”始終作為學(xué)教活動的重要任務(wù)自5月26日召開全縣轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)提高決策執(zhí)行力主題教育活動動員大會后,同日下午,我部即召開了集中開展轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)提高決策執(zhí)行力主題教育活動動員會。會上,部長作了動員講話,對本部門轉(zhuǎn)變干部作風(fēng),提高決策執(zhí)行力主題教育活動進行動員部署,尤其是將“六查六看”作為任務(wù)重中之重,要求全體干部職工必須聯(lián)系實際認清轉(zhuǎn)變干部作風(fēng),提高決策執(zhí)行力主題教育活動的目的意義;認清本單位和干部隊伍在作風(fēng)建設(shè)上存在的問題、原因以及轉(zhuǎn)變干部作風(fēng),提高決策執(zhí)行力主題教育活動的努力方向和措施;認識轉(zhuǎn)變干部作風(fēng),提高決策執(zhí)行力主題教育活動的指導(dǎo)思想、基本原則、重點任務(wù)、方法步驟和工作2/6要求,把思想和行動統(tǒng)一到縣委、縣政府的重大部署上來,制訂了中共XX縣委宣傳部開展轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)提高決策執(zhí)行力主題教育活動工作方案和工作安排表,對整個活動進行了周密的安排和部署。二、扎實學(xué)習(xí),將“邊學(xué)邊查”作為檢查學(xué)習(xí)實效的重要舉措我部每次組織集中學(xué)習(xí)縣學(xué)教辦指定的學(xué)習(xí)內(nèi)容時,要求機關(guān)干部一定要嚴格遵守機關(guān)管理制度,并及時通報和反饋各種不良現(xiàn)象,邊學(xué)邊查,邊學(xué)邊改,要進一步提高了對加強機關(guān)學(xué)教活動重要意義的認識,明辨大是大非,增強政治敏銳性,為下級機關(guān)帶好頭。通過邊學(xué)邊查,機關(guān)干部進一步增強了學(xué)教活動的主動性與積極性,尤其是深入學(xué)習(xí)了兩本學(xué)習(xí)讀本后,大家深受啟發(fā),每人都寫了學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得。在心得體會中,很多同志認為,在我國全面建設(shè)小康社會的今天,政府行為逐步走向規(guī)范化,每個公務(wù)員的具體行為不但代表著本單位本部門的形象,同時也代表著政府的形象,所以應(yīng)改變那種等下班、等工資、等退休的敷衍思想,應(yīng)立足本職,心系群眾,扎實工作,為創(chuàng)建和諧社會貢獻自己的力量。三、廣集意見,將開門納諫作為自省自查的重要手段為使部機關(guān)學(xué)教活動取得實效,全體干部職工對照機關(guān)學(xué)教活動的標(biāo)準(zhǔn),深刻檢查自身存在的問題,我們一是敞3/6開心扉納諫言。6月15日,我部向全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各單位印發(fā)了關(guān)于征求主題教育活動意見的函和征求意見表,在征求意見表中不僅設(shè)計了滿意度評價欄,而且分政務(wù)值守、工作作風(fēng)、工作效率、大局觀念、服務(wù)質(zhì)量、廉潔從政六個方面設(shè)計了具體意見和建議欄。二是電話溝通問良言。對于業(yè)務(wù)工作聯(lián)系更緊密的各鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳委員和宣傳戰(zhàn)線單位,我們不僅發(fā)放了征求意見表,而且逐個進行了電話溝通,捕捉到了一些不便于書面表達的真實想法和較復(fù)雜的現(xiàn)實問題。三是多方反饋集真言。為了便于反饋和征集到有價值的意見和建議,我們將辦公室傳真電話作為征求意見熱線,并公布了一個征求意見的網(wǎng)上電子郵箱。同時,我們還向內(nèi)部所有干部職工每人也發(fā)放了一張領(lǐng)導(dǎo)班子征求意見表,引導(dǎo)全體干部職工自我反思。四是引導(dǎo)互查吐心言。六月下旬,我部又全面鋪開機關(guān)干部職工個人自查工作,在每個干部職工之間發(fā)放了個人意見互查表,并將縣主題教育辦公室提供的當(dāng)前我縣干部作風(fēng)中存在的散、惰、僵、庸、浮、奢、貪、軟等八種不良表現(xiàn)印發(fā)給每個同志,讓其對照現(xiàn)象深入反思。五是生活會上講實言。6月28日,我部召開了支部班子民主生活會和干部職工座談會,邀請了縣紀委干部參加。通報了前段時間我部在廣泛征集意見中收集到的意見和建設(shè)。部領(lǐng)導(dǎo)班子分別作了誠懇發(fā)言。據(jù)統(tǒng)計,我部共走訪基層黨員、領(lǐng)導(dǎo)和干部、群4/6眾80人次,發(fā)放意見征求表50余份,收回38份,回收率達80,征求到各類意見、建議10多條,梳理出機關(guān)需整改的問題5個。一是深入基層較少,二是戰(zhàn)線服務(wù)工作協(xié)調(diào)較少,三是創(chuàng)新不夠,四是關(guān)注群眾熱點、難點問題不夠,五是宣傳隊伍培訓(xùn)不夠。同時,我們在機關(guān)內(nèi)部開展了干部自查和互相查找對方問題活動,召開了個人征求意見座談會。通過深刻自查和反省,我們確實發(fā)現(xiàn)了少數(shù)干部職工身上或多或少還存在某些方面欠缺。一是少數(shù)同志有時存在遲到早退,上班串崗聊天,不遵守請假制度,不服從分配,開會打手機,上網(wǎng)聊天、玩游戲等問題。二是少數(shù)同志有時存在思想懶惰,不愛動腦子,不愛學(xué)習(xí),精神不振,不思進取,事業(yè)心、責(zé)任感不強,怕吃苦,怕?lián)?zé),工作拖拉應(yīng)付等問題。三是少數(shù)同志有時存在思想僵化,因循守舊,缺乏創(chuàng)新精神,不能與時俱進,開拓進取等問題。四是少數(shù)同志有時存在自我要求不高,素質(zhì)提高慢,工作能力平庸等問題。五是少數(shù)同志有時存在工作飄浮,群眾觀念淡薄,不深入基層,工作無成效等問題。六是少數(shù)同志有時存在奢侈浪費,電燈長明,電話長聊,紙張敞用等問題。七是少數(shù)同志有時存在不給好處不辦事等問題。八是少數(shù)同志有時存在不敢堅持原則,不敢嚴格管理,自身不過硬,表率作用差,怕得罪人,怕激發(fā)矛盾,對歪風(fēng)邪氣聽之任之等問題。機關(guān)每個干部職工撰寫了個5/6人自查報告,將自身存在的這些問題基本上都找出來了,進一步端正了思想認識,明確整改方向,堅定發(fā)展決心和信心,并切實采取了轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)舉措。四、建章立制,將自查自糾作為完善機關(guān)長效管理的重要基礎(chǔ)在開展機關(guān)學(xué)教活動中,我部進一步重申和落實曾經(jīng)制訂的機關(guān)干部崗位職責(zé)、有關(guān)股室辦事程序、服務(wù)承諾制、首問責(zé)任制、辦事限時制、責(zé)任追究制等規(guī)章制度。全體干部認真遵守有關(guān)制度,不斷優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量,提高工作效率。在落實首問責(zé)任制時,我部干部能熱情回答、接待、幫助來訪者找到經(jīng)辦人員。在落實服務(wù)承諾制和限時辦結(jié)制時,能做到接人待物文明禮貌,熱情周到;辦事講程序、講效率,不推諉、不扯皮,能夠限時辦結(jié),讓群眾滿意;對群眾的來信、來訪、來電能做到件件有回音,事事有答復(fù)。在落實效能追究制時,對個別責(zé)任心不強,工作出現(xiàn)失誤的現(xiàn)象,依照制度及時追究責(zé)任,并嚴肅處理。我部結(jié)合各科室工作實際,健全完善效能考評制度,績效考評采取量化考評與定性考評相結(jié)合,領(lǐng)導(dǎo)考評與群眾考評相結(jié)合,平時考評與年度考評相結(jié)合的辦法,結(jié)果與年度考核掛鉤,以調(diào)動干部職工的工作積極性和始終保持共產(chǎn)黨員先進性。由于領(lǐng)導(dǎo)重視,措施有力,落實到位,我部機關(guān)學(xué)教活6/6動自查工作取得顯

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論