



全文預覽已結束
下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1/4申報小學高級教師職稱述職報告一直擔任中低段的數學教學工作,由于本人具備熟練的電腦操作能力,一直承擔學生機房及教師電腦備課室的管理維護工作。從XX年9月至今,我以自己精湛的業務能力協助3屆教務主任、副主任順利完成教務工作,取得了不錯成績。XX年3月至今為彩云小學各級各類教學競賽及課件制作出謀劃策,以點睛之筆的課件設計為學校取得榮譽。XX年10月,參加成人高考。2016年7月獲得函授大專學歷,2016獲得函授本科學歷。自XX年被認定為一級教師以來,在校領導的關心指導和各位同事的幫助支持下,通過自身的努力,較好地完成了各項任務,也取得了優越成績,現已符合小學數學高級教師職稱的申報條件,下面就我任現職以來的工作述職如下本人鄭盛華,男,XX年7月畢業于沈陽鐵路師范學校。XX年9月滿懷著對教師職業的憧憬,我被分配到開遠市彩云小學,正式成為一名光榮的人民教師。工作至今算算也已有10個年頭了,回顧自己幾年來的工作感慨之余,又多了幾份期待在不經意地日積月累中對教師這份職業所賦予的責任,在我的腦海逐漸清晰。漸漸地對這份職業也有了深厚的感情,我想正是這份情,使我在整個的教學工作中有一種要盡自己所能把工作干好的沖動和熱情2/4自從參加工作以來,我全面貫徹黨的教育方針,忠誠于黨的教育事業,模范履行教師職責,具有良好的職業道德。教育教學指導思想明確,安教樂教,有事業心和責任感。服從學校工作安排,對工作精益求精。遵紀守法,為人師表,樂于助人,團結協作,文明禮貌。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導、同事之間的關系。平時任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,處處以一名優秀人民教師的要求來規范自己的言行,毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力,積極參加各種培訓、學習,提高自己的知識水平和業務能力,理論聯系實際,解決實際工作中的種種問題認真地備好每一節課,上好每一堂課,批好每一份作業,教育好每一個學生,努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。基于以上認識,我在具體的教育教學工作中是這樣來做的一、加強學習,不斷提高思想認識和業務素質。我深知要給學生一杯水,自己要有一桶水,更要成為長流水。為了提高自己的業務水平,我用6年的時間參加了漢語言文學大學專科與本科的學習,現已經順利畢業。我想,教學相長,學生就是老師最大的力量源泉。我是教育者,也是學習者,只有不斷學習,才能擔當起培育3/4人才的重任。一直以來,我都積極參加各種培訓,從XX年到2016年參加七大管理系統的培訓;2016年9月參加初級電子白板教學培訓學習;XX年7月,參加云南省第八屆深化小學教學改革觀摩交流;2016年10月,參加”全國中小學教師教育技術水平”培訓;2016年9月參加”國培計劃小學數學教師遠程培訓”;2016年9月參加”全國小學名師云南(紅河文山)片區高校課堂研討會。二、做好教學工作在教學上,我一直擔任中低段數學教學工作。我刻苦鉆研、虛心求教,不斷改進自己的教學方式,培養學生良好的學風和學習習慣,幫助學生提高學習質量,培養學生自學和獨立思考的能力,在數學教學中還注重滲透思想品德教育。為了讓學生掌握最好的學習方法,我在備課中,根據大綱要求,從班級的特點出發,著重突破教學難點,抓住教學重點,創設種種情景,千方百計調動學生的積極性,一切從學生出發,使學生成為學習的主體,務必讓每一位學生在一堂課中都能有所收獲。因此,在教學中,我總是鼓勵學生多講,多練,大面積鋪開,鼓勵學習有困難的學生發言,激發他們的學習熱情,學習興趣和求知
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 廚房設備售后服務計劃及承諾
- 初中語法入門:go與going的區別及其用法
- 我的校園時光作文(9篇)
- 外語課堂交互模式的歷史發展與演變
- 網絡服務協議的具體內容與條款規定
- 小學生如何提升學科思維能力
- 《時態的結構與運用:九年級英語語法》
- 秋日鄉村景色:寫景作文(14篇)
- 海底兩萬里中的幻想與現實交融:八年級語文小說賞析教案
- 能源工程新能源技術發展趨勢測試卷
- 國開期末考試《城市管理學》機考試題及答案(第11套)
- 新疆維吾爾自治區建筑工程補充預算定額說明
- 學前兒童語言教育課件精品ppt
- 機械原理課程設計--自動打印機
- 蒸發設備操作講解
- (完整版)電大法律專業??飘厴I論文
- 東風汽車零部件編碼規則
- CATIA在汽車底盤設計中的應用
- 【簡譜】親愛的旅人啊簡譜
- 電感氣隙計算方法
- 關于進一步理順市區行政管理體制的調研報告5
評論
0/150
提交評論