1/4干部進(jìn)狀態(tài)工作匯報(bào)近日，市教育局召開“干部進(jìn)狀態(tài)”會(huì)議，切實(shí)落實(shí)州黨委、人民政府開展“干部進(jìn)狀態(tài)”工作精神，要求“抓好機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓工作，切實(shí)解決教育局機(jī)關(guān)干部中存在的突出問題”。就如何開展好機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓、如何盡快更好地使“干部進(jìn)狀態(tài)”，市教育局召開了專題會(huì)議，認(rèn)真部署開展“干部進(jìn)狀態(tài)”工作。成立了市教育局“干部進(jìn)狀態(tài)”督查辦公室，抓住重點(diǎn)，深入自查，切實(shí)解決市局機(jī)關(guān)存在的突出問題。并提出在市教育局“干部進(jìn)狀態(tài)”中要解決好精神狀態(tài)不振的問題，樹立愛崗敬業(yè)的機(jī)關(guān)作風(fēng)。要讓全體機(jī)關(guān)干部認(rèn)識(shí)到機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的好壞人人有責(zé)，只有珍惜崗位才能敬業(yè)，只有敬業(yè)才有良好的工作作風(fēng)，只有良好的工作作風(fēng)才能有優(yōu)良的機(jī)關(guān)作風(fēng)。要求市教育局直機(jī)關(guān)干部在“干部進(jìn)狀態(tài)”中，一定要有憂患意識(shí)，要立足本職崗位，弘揚(yáng)創(chuàng)新精神，創(chuàng)造性地開展工作，以每個(gè)干部個(gè)體工作的高質(zhì)量實(shí)現(xiàn)整個(gè)機(jī)關(guān)工作的高水平。要解決好執(zhí)行紀(jì)律不嚴(yán)的問題，樹立起清正廉潔、艱苦奮斗的機(jī)關(guān)作風(fēng)。紀(jì)律問題不容小視，小視就可能引發(fā)大問題。市教育局要求機(jī)關(guān)干部時(shí)時(shí)刻刻都要增強(qiáng)紀(jì)律觀念，2/4自覺遵守政治紀(jì)律、工作紀(jì)律、生活紀(jì)律、廉政紀(jì)律。不準(zhǔn)上班無故遲到早退，工作時(shí)間不得擅離職守辦私事及處理其他與工作無關(guān)的事；不準(zhǔn)在公務(wù)活動(dòng)中態(tài)度冷漠，語言生硬，與人爭吵；不準(zhǔn)在工作日中午飲酒；不準(zhǔn)利用工作之便“吃、拿、卡、要、報(bào)”；不準(zhǔn)推諉扯皮、敷衍塞責(zé)、拖著不辦、貽誤工作；不準(zhǔn)賭博；不準(zhǔn)造謠生事，鬧無原則糾紛。本文出自公文寫作網(wǎng)新農(nóng)村十一五報(bào)告述職匯報(bào)黨建黨委組織人事宣傳和諧信訪廉政演講競職文化旅游稅論文代寫要解決好大局意識(shí)不強(qiáng)的問題，樹立起團(tuán)結(jié)和諧的機(jī)關(guān)作風(fēng)。全體干部機(jī)關(guān)都要在各自的崗位上履行好職責(zé)，抓好工作，不能整天盤算個(gè)人的進(jìn)退去留，患得患失，無心干事。嚴(yán)禁隨意傳播小道消息、搬弄是非、渙散斗志、動(dòng)搖人心，確保教育系統(tǒng)上下令行禁止。科室之間要加強(qiáng)理解，相互信任，樹立起分工分明、協(xié)作有序、團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑的機(jī)關(guān)作風(fēng)。要解決好工作作風(fēng)不實(shí)的問題，樹立起深入基層、面向基層的機(jī)關(guān)作風(fēng)。市教育局將借助這次“干部進(jìn)狀態(tài)”契機(jī)，在全體機(jī)關(guān)干部中克服主觀主義、官僚主義、形式主3/4義等不良風(fēng)氣，要求廣大干部把心思用在事業(yè)上，把精力集中在學(xué)習(xí)上，把功夫下在落實(shí)上，把本領(lǐng)用在工作上；要深入基層，有針對(duì)性地開展調(diào)查研究，想基層所想，知基層所憂，濟(jì)基層所困，解基層所難。要解決好服務(wù)不優(yōu)的問題，樹立起熱情服務(wù)的機(jī)關(guān)作風(fēng)。當(dāng)前市教育局機(jī)關(guān)有的干部公仆意識(shí)不夠強(qiáng)，優(yōu)越感比較強(qiáng)，面對(duì)基層的同志也是一副養(yǎng)尊處優(yōu)的樣子；有的責(zé)任心不夠強(qiáng)，對(duì)工作被動(dòng)應(yīng)付，推一推，才動(dòng)一動(dòng)；有的對(duì)自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的服務(wù)職責(zé)，身在其中卻置身事外，不思不想，不聞不問，服務(wù)的積極性不高；有的在服務(wù)的問題上只講原則，講套話，講長遠(yuǎn)，對(duì)當(dāng)前的、具體的的服務(wù)措施應(yīng)如何著手心中無數(shù)，不愿下功夫去抓市教育局要采取有力的措施，在開展“干部進(jìn)狀態(tài)”中，切實(shí)把這些突出問題解決好。代寫論文市教育局把這次開展“干部進(jìn)狀態(tài)”作為市局機(jī)關(guān)加強(qiáng)內(nèi)部管理、轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)、提高干部素質(zhì)、推進(jìn)反腐倡廉的一次大好契機(jī)，在加強(qiáng)學(xué)習(xí)、自查自糾、建章立制上下功夫，達(dá)到精