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精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作獨家原創1/3杜口朗中學九年級英語月考總結本次月考，學生的成績有點兒出乎我的意料，沒有想到三四班的全體與一二班平均分差很遠，事實說明我已退步了。從本次月考得到最大的啟示就是不放松任何一個學生的管理，特別是轉化生。從整體來看，這次月考失誤主要有以下幾點一、缺少“溫習”。對于本次測試來講，是九年級上學期全冊的測試，也涉及了初一初二時所學的知識，如WOULDLIKETODOSTH這樣簡單的句型，很多學生沒有能夠寫出來。措施對于短語這類常見的知識點要常復習，常板書。可以適當地舉行短語、名句朗誦會或積累會，在提高學生興趣的基礎上復習鞏固知識。二、缺少“溫故而知新”。也許是平時在教學中注重了對當前重點單詞、句型的的學習，而忽略了日常生活中常用句型的積累，所以對于一些單詞寫的較差，得分率不高。這只能說明在平時的學習中，沒有重視學生對單詞的積累，尤其是一些黑體詞及好句的積累。措施在平時學習中，不能只注重較難句型的學習，更要注重常見詞的積累和運用。不能輕視常見詞，學會常精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作獨家原創2/3見詞，能夠運用常見詞，才是我們的水平所在，因為常見詞才是我們的掌握范圍。三、缺少“熟能生巧”。就拿我們的單選及首字母來講，這些題可以說都是我們平時強調的重點，也是我們平時練習的重點，但學生還有一部分會做錯，原因是我們沒有做到“熟能生巧”。等任何知識點能夠達到“11”學生張口就來“等于2”時，我們還擔心學生記不住嗎措施只要有時間就復習，尤其是這些常考句型。四、教師引導學生見識題型太少。這套題最大的特點就是和我們平時中考題型有一定的區別。題型較不常見，易錯點較多，但難度不大。如果學生不能靜心思考，往往會出現錯誤。結果也是如此，學生出錯較多。1、學生的閱讀分析能力沒有提高，具體表現在對新型題型的把握不準上。如閱讀理解。平時對這類題目練習較少，所以學生不知如何下手，得分率不高。2、對于動詞適當形式填空聯系不到位。原因老師在平時的學習中缺乏對學生的訓練。目前來講，學生會審題，會找出出題人的真實意圖，會看懂別人的意思，會把自己的觀點寫出來，這些都是學生能力的表現。所以不要只是讓學生停留在說的基礎上，還要讓學生會寫，會分析。認識多種題型，知道多種題型的解法，精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作獨家原創3/3這些都是學生應該必備的能力。措施、在平時的學習中，盡量多設置一些題目，讓學生結合來預習、展示和反饋。2、拓寬視野。老師的寬度決定了學生的寬度。老師如果只注重中考常考類型，而忽略了其他題型，結果只能是學生的解答能力越來越窄。3、老師一定要結合具體的例子對學生進行閱讀指導，還要讓學生多加練習，做到熟能生巧。4、還要繼續關注書寫待轉化生，堅持督促他們每天練習寫字幾分鐘。5、從閱讀課上關注

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