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文檔簡介

有理數的乘法（二）,有理數乘法的運算律,1、掌握有理數乘法的運算律。2、能運用乘法運算律簡化計算。3、發展學生觀察、歸納、猜測、驗證等能力。用乘法運算律簡化運算據乘式特點選用乘法運算律,學習目標：,學習重點：,學習難點：,-,計算下列各題，并比較它們的結果：,自學質疑,交流展示,比較結果，你發現了什么,換幾個數試試,通過上面的計算，你發現了什么？,在有理數運算中，乘法的交換律，結合律以及乘法對加法的分配律仍然成立.,互動探究,乘法的交換律：,兩個數相乘，交換因數的位置，積不變。,三個數相乘，先把前兩個數相乘，或者先把后兩個數相乘，積不變。,一個數同兩個數的和相乘，等于把這個數分別同這兩個數相乘，再把積相加。,ab=ba,(ab)c=a(bc),a（b+c)=ab+ac,乘法的運算律,乘法對加法的結合律：,乘法的結合律：,一、下列各式變形各用了哪些運算律？,獨具慧眼,（乘法交換律和結合律）,（乘法對加法的分配律）,（乘法交換律和結合律）,例1.計算：,精講點撥,你是怎樣算的?,恰當使用運算律可簡化計算,第1題：,(-,+,)（,-24,）,=,本題中，恰當使用乘法分配律可簡化計算,第2題：,(-7）,(-7）,如何進行適當變形對下列算式簡便運算？,隨堂小練,（二三項結合起來運算）,（一三項結合起來運算）,（用分配律）,（用分配律）,規律總結,進行乘法運算時，優先結合具有以下特征的因數：,互為倒數；乘積為整數或便于約分的因數。,計算：,學以致用,相信你能行,計算：,易錯指津：利用分配律計算時，不要漏乘其中的某一個數或弄錯符號。,嘗試拓展,挑戰自我,1,計算正確的是（）：,駛向勝利的彼岸,2.計算,挑戰自我,1.學完本節課后，你有什么收獲和啟發？,2.什么內容還需要繼續弄懂或鞏固提高？,謝謝聽講,學后

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