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文檔簡介
幼兒園中班教學計劃昆蟲運動會帶反思中班教學計劃昆蟲運動會包括對適用于中班的以科學為主題的教學活動的反思,讓孩子們了解昆蟲的形狀特征和活動,并發現它們之間的聯系。通過捕獲和觀察各種昆蟲,指導孩子們進行活動。仔細看一下昆蟲,可以憑經驗研究科學現象。快來看看幼兒園初中昆蟲運動會的幾點思考。活動目標1.捕獲并觀察各種昆蟲。2.讓孩子了解昆蟲的形狀特征和活動,并發現它們之間的聯系。3.在活動中,引導兒童仔細觀察昆蟲,并憑經驗研究科學現象。4.學習以各種形式記錄您自己的發現,例如語言和符號。活動準備小容器,塑料袋等活動程序(一)捕蟲幼兒抓住在草地上的昆蟲。被捕獲的昆蟲根據它們會爬,跳,飛的方式分類到容器中。(2)昆蟲游戲將年幼的兒童捕獲的各種昆蟲放在一起,為昆蟲游戲做準備。1.將要跳的蠕蟲放在一個大紙箱中,該紙箱比一個大。同時,引導孩子觀察昆蟲的前后腿有何不同。為什么有些昆蟲跳得很高,有些昆蟲卻跳得不高?2.將要爬行的蠕蟲放在桌子(或地板)上,比誰爬起來快。用火柴盒制造汽車,然后將其放在昆蟲身上。誰拉,誰就堅強。讓孩子觀察這些昆蟲的身體和腿的特征,并思考為什么它們不跳。3.飛蟲比飛得更遠的昆蟲更多地落在地面上。注意身體和翅膀的特征,并思考它們為什么飛翔。4.將昆蟲放入水中,看看誰會游泳,誰怕水?5.抬起昆蟲的腹部,讓孩子們看他們如何翻身。(3)喂食昆蟲幾種常見的昆蟲被保存在容器中。讓孩子觀察他們的行為方式和飲食方式。活動建議此活動適合夏季和秋季。被困昆蟲在該地區最好是普通類型的昆蟲。活動結束孩子們,昆蟲游戲即將開始,讓我們著急看游戲。活動反思今天的幼兒將成為建設未來世界的主要力量。在快速發展的新時代,幼兒科學教育受到越來越多的關注。活動我使用昆蟲游戲作為貫穿整個事件的線索,并在鏈接中設計了一個小游戲。認真觀察每個孩子在活動中的行為以及科學設計和組織科學活動是實現和實現上述目標的有效手段。促進兒童身心健康的協調健康發展。小百科全書:各種昆蟲種類,屬于無脊椎動物節肢動物,是地球上數量最多
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