幼兒園中班教案《多嘴的八哥鳥》含反思（通用）_第1頁
幼兒園中班教案《多嘴的八哥鳥》含反思（通用）_第2頁
幼兒園中班教案《多嘴的八哥鳥》含反思（通用）_第3頁
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文檔簡介

幼兒園中班教學計劃多嘴的八哥鳥帶反思中班課多嘴的八哥鳥包括對適用于中班的主題教學活動的反思，使孩子們可以大膽而清晰地表達自己的觀點，愿意傾聽同伴，知道嘴巴是粗魯的行為，可以積極地跟隨活動規則，并會顯示孩子的可愛面。來看看帶有反思性教學計劃的幼兒園初中多嘴的八哥鳥。活動目標：愿意聽同伴，知道嘴巴很粗魯，可以積極地遵循活動的規則。能夠大膽而清楚地表達您的意見。在活動中展現孩子可愛的一面。活動準備：課件活動程序：首先，聽故事-了解不受歡迎的嘴巴1.聽第一段并回答（1）蕭煌岐如何稱贊八哥鳥？（2）白兔子開心嗎？（3）為什么小白兔子不喜歡the鳥？2.聽第二段討論（1）當你躲藏起來時，你不能說更多。是否有可能在其他時間談論它？（2）什么時候不能多說話？（3）您現在為什么不能多說話？如果插入電源怎么辦？摘要：很多時候，您不能只是中斷您的嘴。你不能說太多。不要學習the鳥。從小就必須遵守集體規則，養成良好的文明禮貌習慣。第二，結合日常生活討論-可以積極遵循活動規則1.在說什么？我什么時候不應該輕聲說話？2.孩子入睡時，我們該怎么做才能不影響他人？讀書時該怎么辦？3，以孩子為例，說說日常生活中哪些事情是文明的，你該怎么辦？孩子們遇到不文明的行為時該怎么辦？簡介：在日常生活中，我們還必須談論文明，遇到不講文明的行為應予以制止。教學反思：實際上，在家庭和幼兒園中，“插入”行為都是很普遍的。父母和同事說孩子喜歡插話。班上的一些老師也喜歡插話。成人通常認為插值是不禮貌的行為。中斷是正常現象。當孩子知道某事時，他迫不及待地要說出來，讓成年人知道與他分享快樂。語言對成年人的贊美使孩子獲得心理上的滿足，了解成年人對他的關心并增強他們的自信心。但是，許多老師對孩子在課堂教學中的隨意“插入”感到非常反感。我經常有這種感覺。我覺得在教室里打斷老師的話是很不禮貌的，這會打擾老師的思維。但是有時實際上是不了解孩子的行為。我記得在幾次教學活動中，一些孩子突然間打斷了，并提出了一個很好的問題來升華活動或為下一次活動提供機會，還有一些還產生了新的活動，因此必要的插入有助于孩子們的成長。聰明，但是有些孩子的嘴是沒有意義的，這是非常不禮貌的行為，我們的老師應該耐心地對他客氣，應該耐心地幫助孩子糾正這種不良習慣，尊重他人最重要的文明習慣之一也是必要的態度吸收所有智慧。因此，對于現代兒童來說，聆聽來自小學的各種聲音而不會粗暴地打擾他人或隨意插入，是一種很好的素質。小科克：八哥的大小和家人差不多，體長在23-28厘米之間。整個身體是黑色的，額頭上有長而垂直

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