1,生活處處有哲學,哲學就在我們身邊,哲學的智慧產生于,哲學源于,哲學是指導人們生活得更好的藝術,哲學是一門,哲學的任務,復習回顧,人類的實踐活動,人們對實踐的追問和對世界的思考,給人智慧、使人聰明的學問,是指導人們正確地認識世界和改造世界,2,你對這個世界有什么看法？,3,古希臘唯物主義哲學家泰勒認為“水”是萬物的本原，萬物皆從水中產生，最后又復歸于水。整個宇宙就是靠水蒸氣維持的有生命的機體。,古希臘哲學家赫拉克利特，他認為，萬物的本原是“火”，世界上的一切都是由火構成的。,明代的王守仁認為，“人者，天地萬物之心也；心者，天地萬物之主也。心即是天，”，“心外無物，心外無事，心外無理，心外無義，心外無善”。,4,1世界上存在萬有引力；2事物的運動是有規律的；3整個世界是不斷運動變化的；4.圣經上說：世界是上帝創造的。5.人是會思考的動物。6.世界是不可知的，人類永遠也無法認識整個世界；,5,二、關于世界觀的學說,6,三個關系,三個概念,學習目標,7,1.什么是世界觀？哲學與世界觀有何關系？2.什么是方法論？世界觀與方法論有何關系？3.哲學與具體科學有何關系？4.歸納什么是哲學？,自主學習,8,世界觀：,人們對整個世界的總的看法和根本觀點。,自然界、人類社會、人的思維或意識,不是對某類事物的觀點,不是零散的具體的看法.,世界觀=哲學?,深空宇宙,注意：,A、世界觀人人都有（有科學和非科學）；,B、是自發的，樸素的，零散的，缺乏理論論證的；,9,整個世界,（客觀世界）,觀念、思想等,（主觀世界）,人和世界的關系,總的看法和根本觀點,不同于人們對某個事物或某個方面事物的個別看法（如自然觀、社會觀、國家觀、人生觀、道德觀、審美觀，等等），又存在于個別觀點和個別看法之中，是有共同性、一般性、根本性的觀點。（形成對世界事物的最一般的看法和最基本的觀點）,如何理解世界觀？,10,A.世界觀人人都有（但有科學和非科學之分）；B.但往往是自發的、樸素的、零散的，缺乏理論論證的，故而有正確和錯誤之分；C.研究的對象是關于整個世界最普遍、最一般的問題（不是具體的，個別的）；,世界觀的特點,哲學是系統化理論化的世界觀（從本質角度揭示哲學的內涵）,11,下列說法是世界觀的是A聞雞起舞B張三早上5點起床C事物的運動是有規律的D太陽東升西落,C,下列關于世界觀的說法，正確的是：A.它是人們認識世界和改造世界的根本方法B.世界觀是人們對整個世界的總的看法和根本觀點C.世界觀是人們對整個世界的科學觀點D.有的人有世界觀，有的人沒有世界觀,B,12,小明生病了，高燒不退。他的家人的反應：七十多歲的奶奶說：這是神靈降罪??！她冒雪爬上海拔一千多米的高山，到山上的寺廟。祈求“神靈”為她生病的孫子降福，早日康復。媽媽不信神，她選擇了帶小明去醫院，在醫生的治療下，小明終于退燒，逐漸好轉。,探究一：1.奶奶有世界觀嗎？是哲學家嗎？2.世界觀與哲學有何異同？,小明生病了,合作探究,13,思考：人人都有自己的世界觀，但并非人人都是哲學家，這是為什么呢？,14,15,自發形成,注意：,是人們對整個世界的總的看法和根本觀點。,是關于世界觀的學問,加以理論化系統化形成,哲學是關于世界觀的學問，是理論化、系統化的世界觀。世界觀和哲學都把整個世界當作研究對象，都是對整個世界的根本看法和總的觀點。,哲學與世界觀的關系：,哲學與世界觀都有科學和非科學之分。,16,探究二：1.為什么奶奶和媽媽的做法不同？2.說明了世界觀與方法論有何關系？,小明生病了,合作探究,17,18,19,方法論,人們認識和改造世界的根本原則和根本方法,人的思想觀念,為人處事的方式方法,天才出于勤奮,人命天注定,20,一般來說，世界觀決定方法論，方法論體現世界觀，有什么樣的世界觀就有什么樣的方法論沒有脫離世界觀的方法論，也沒有脫離方法論的世界觀，二者是同一問題的兩個方面，不可分割,人們認識世界和改造世界的根本原則和根本方法,內涵不同,人們對于整個世界的總的看法和根本觀點,哲學不僅告訴人們世界是什么，而且指導人們怎樣面對世界。哲學既是世界觀，也是方法論，哲學是世界觀和方法論的統一。,21,具體科學之和=哲學?,人們在實踐中,形成了許多具體科學知識,自然科學知識,社會科學知識,思維科學知識,物理學、化學、生物學等,文藝學、倫理學、政治學等,心理學、邏輯學等,22,蘋果落地牛生牛，羊生羊社會主義代替資本主義,萬有引力,遺傳與變異,生產力與生產關系矛盾,事物的變化發展是有規律的，規律是客觀的。,具體科學的個別規律,哲學的普遍規律,23,十九世紀思想界的中心人物達爾文，他的進化論思想否定了“物種是至高無上的上帝創造的”。在進化論看來，宇宙中存在的各種形式都是通過自然的過程而產生的，不是神創造的。這一理論為馬克思辯證唯物主義哲學奠定了自然科學理論基礎（細胞學說，能量守恒與轉化定律是另外的兩個基礎）。,具體科學是哲學的基礎，具體科學的進步推動著哲學的發展。,以上內容說明了什么？,24,牛頓是古典力學的奠基人，在自發的唯物主義思想的指導下，發現了萬有引力定律。晚年的牛頓，在尋找行星繞日運動的初始切線力時，屈從于神學，把太陽系運動的原因歸到上帝的“第一推動力”上，從而走向了唯心主義，在科學的道路停止了前進的步伐。,這段材料說明了什么？,哲學為具體科學提供世界觀和方法論的指導,25,整個世界,某一具體領域,揭示整個世界變化發展的一般規律,揭示某一特定領域的特殊規律,為人們認識世界和改造世界提供方法論指導,為人們認識世界和改造世界提供具體方法指導,哲學是對具體科學的概括、總結。具體哲學是哲學的基礎，具體科學的進步推動著哲學的發展。哲學為具體科學提供世界觀和方法論指導。哲學與具體科學是一般與個別、共性與個性的關系。,26,蘋果、香蕉、橘子,水果,個性：,含果酸，糖類，多汁，味甜,共性：,27,“一個科學家，如果沒有哲學思想，便只是一個做粗活的工匠；一個藝術家，如果沒有哲學思想，便只是一個供樂的藝人。泰勒,“哲學要是不同科學接觸，就會變成一個空架子；科學要是沒有哲學，就是原始混亂的東西。”馬克思,28,總結新課,從本義上看：從世界觀角度看：從方法論角度看：從具體科學角度看：,哲學是智慧之學或追求智慧之學,哲學是系統化理論化的世界觀,哲學是世界觀和方法論的統一,哲學是對具體科學的概況和總結,29,1.下列關于哲學與世界觀之間關系的說法中，不正確的是（）A.哲學是關于世界觀的學問B.哲學是科學的世界觀C.哲學是將世界觀系統化理論化的學說D.哲學與世界觀既相區別又相聯系2.下列屬于方法論的是A人定勝天B上帝創造一切C具體問題具體分析D世界是一團永恒的“活火”,C,練一練,B,30,3.哲學與世界觀的區別是.哲學是世界觀和方法論的統一.世界觀人人都有，人人都是哲學家.哲學是系統化理論化的,世界觀是零散的、樸素的.哲學一定是正確的，世界觀則不一定是正確的,C,4.哲學知識與數學、語文、政治、理化知識的聯系是A.前者是世界上萬事萬物的共同性質和共同規律，后者是世界某一特定領域的知識B.后者是前者的基礎，前者是后者的概括和總結C.前者隨后者的發展而發展，后者對前者起著指導作用D.二者的研究對象不同，回答的問題不同,B,31,5.下列關于哲學、世界觀、方法論三者之間關系的說法錯誤的是A.哲學是世界觀和方法論的統一B.不同的哲學，世界觀和方法論也不同C.科學的世界觀決定科學的方法論D.要有世界觀和方法論就必須學習哲學,D,32,6.著名科學家愛因斯坦說過，哲學可以被認為是全部科學研究之母，這就是說A.哲學研究的對象是自然界B.哲學是對自然科學理論的概括和總結C.哲學是自然科學的基礎D.哲學對自然科學研究具有指導作用,33,7.（2012江蘇25）在快節奏生活的時代，人們提出了“慢生活”理念,一些人逐步接受了該理念，并加入到“慢餐飲”、“慢旅游”、“慢運動”等行列。這反映了()A.世界觀決定方法論B.哲學來源于人們形成的世界觀C.方法論影響世界觀D.哲學是對具體生活的概括和升華,34,(2012天津高考)2011年，美國蘋果公司董事長喬布斯一位非凡的創新者，帶著他的夢想和傳奇辭世。喬布斯對于世界的意義，不僅在于他創造了那個魔器般的“蘋果”，更在于他對“智慧之學”的情有獨鐘。喬布斯說過，“我愿用我的全部科技來換取與