二年級數學上冊量一量比一比第1課時量一量比一比導學案無答案新人教_第1頁
二年級數學上冊量一量比一比第1課時量一量比一比導學案無答案新人教_第2頁
二年級數學上冊量一量比一比第1課時量一量比一比導學案無答案新人教_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

第1課時量一量，比一比課 題第1課時量一量，比一比導學案學習目標1、正確使用各種測量工具測量物體長度及人的身高。2、學會收集、整理數據，從統計表中獲取信息。3、加深對長度單位米和厘米的認識重難點學習重點：用正確的方法測量出物體長度學習難點：收集數據 分析數據學 習 過 程（一）知識鏈接1、測量教室里課桌椅、講臺、黑板等的長、寬、高。你測的物品名稱測量結果（寫好單位）相互交流（二）新知自主探究學習活動一：相互測量同學的肩寬、臂長 同學甲的身高是（ ）厘米，同學乙的身高是（ ）厘米，你的身高是（ ）厘米。學習活動二：對照一下。68歲兒童生長發育對照表男生女生頭圍（厘米）43594258胸圍（厘米）48644763身高（厘米）9913398132 你的頭圍是（ ），比標準頭圍（ ）；你的胸圍是（ ），比標準胸圍（ ）；你的身高是（ ），比標準身高（ ）學 習 過 程（三）達標測評1、明天的課堂上你還想測什么？（四）加油站1、如果沒有尺子，又想知道操場大概有多長怎么辦？(五)質疑評學1、質疑：你還有不懂的問題嗎？如果有，請提出來，大家幫你解決。2、評學：（1）這本節你學到了哪些新知識或

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論