.,1,幸福密碼智慧人生,.,2,.,3,為什么來參加學習？,希望有所改變,您愿意改變嗎？,改變是痛苦的，但必然是我們強大！,.,4,成年人為什么很難改變,每個人都容易活在自己認為的世界里放下才能快樂放下一點貪嗔癡，放下一點執念，放下一點愚昧，放下一點面子放下并不等同于放棄。放下，不是要你放棄現在所擁有的一切，而是叫你放下多余的、悲傷的、負面的、不需要背負的東西。放下，是為了騰出更多的空間裝其他更好的東西。放得下，才能再提起。,.,5,今天，是我新生命的開始一切，都將重新開始所有的美好，將在今天到來對生活，充滿感激，充滿熱愛我處處看到了美對生活有目標、有熱情每天都歡笑、寬容、專注有精力，有活力我關注生活中的美好并對此常常感激與萬物合一、心靈平靜感受到愛、喜悅和豐足自由自在，做最好的自己今天，將是我生命中，最美好的一天,.,6,為了今天的巨大收獲，和未來的美好人生，我鄭重承諾：1、我愿意百分之百參與。2、我愿意有激情地幫助我的同學。3、我愿意從習慣的舒適圈中，跳出固有的思維定式。4、我愿意沖破內心的抗拒，面對真實的自己，并作出改善。承諾人：二零一五年五月二日,.,7,經常為別人鼓掌的人也會得到更多人給的掌聲！,人們不一定會喜歡一個自己欣賞的人但是你一定會喜歡一個欣賞你的人！,.,8,無法與孩子良好的溝通孩子沒有自信孩子目標高，有計劃、有想法，卻沒有行動力興趣廣泛，沒有主次之分青春期孩子如何交朋友撒謊如何陪伴、輔導孩子學習認為自己長大了，總想脫離家長的控制和管制范圍上網嚴重雖然自己意識到了，但基礎太差，自己不知道該怎么辦寫作業拖拉,孩子常見的問題,.,9,1、人是環境的產物,家庭教育決定孩子的命運,2、孩子是果家長是因,3、孩子的問題100%是家長的問題,.,10,孩子的命運掌握在父母的手里,三種家長1、既重視教育又懂得教育的家庭，孩子成才率很高；2、既不重視又不懂得教育的家庭，孩子也隨機成才；3、重視而又不懂教育的家庭，孩子問題最多。,.,11,當前中國的學校教育是全世界最好的教育,也是中國歷史上最好的教育,中國的基礎教育也是全世界最好的，老師是中國騰飛的第一功臣!當前重要的不是教育孩子,而是教育家長.中國的家庭教育不是0而是負數,不是不給孩子教育,而是給孩子壞的家庭教育.家庭教育是主導,學校只是知識的教育,學生品德的好壞不能怪學校,家長才是品格的締造者.,.,12,家庭是成人的學校是育才的社會是練能的,一個孩子十八歲前的見聞經歷，決定他成年之后的行為方式。,.,13,聯想出你認為優秀的孩子,他們的父母是什么樣？,劉亦婷韓寒丁俊暉別人家的孩子,.,14,成功家長的特質,周婷婷的父親,卡爾威特的父母,于丹的父母,錢學森的父母,喬布斯的父母,.,15,4.樂觀是工作順利的條件(運動可以增進人體健康和樂觀情緒),樂觀，是一種最為積極的性格,1.樂觀是心胸豁達的表現，心胸豁達的人是真正的強者，樂觀是他們的積極心態。樂觀者能應付生活險境，掌握自己的命運。,2.樂觀是生理健康的法寶,3.樂觀是人際交往的基礎,.,16,努力竭盡全力做好自己的工作。,堅強用正確的思維方式思考問題,用哲學的、辨證的視覺角度，來看待當下的困難。,不抱怨抱怨是羊群里的瘟疫，抱怨的根本原因是對比，人有個心理特征：喜歡羨慕比自己境遇好的人或事。,不抱怨=積極地思維+管住嘴,.,17,仔細想想您到底要一個怎樣的孩子？,.,18,A:男生：18歲考入北京大學物理系，本科畢業后進入美國愛荷華大學物理與天文系攻讀研究生，28歲通過答辯獲得博士學位。B、男生：農家子弟，以優異的成績考入省級重點高中，高中期間成績優異，還被評為三好學生，全國物理奧數二等獎，后考入名牌大學攻讀生物技術專業。C、女生：七歲父母離異，隨母親生活，成績優異，組織能力強，順利升入省級重點高中，擔任班長一直到高中畢業，曾獲高中學校辯論賽最佳辯手，省級優秀學生干部，與同學老師關系融洽，后考入澳門科技大學。,.,19,D、男生：初中體育成績優異，憑借長跑特長，進入重點高中，高一時，七門功課不及格，從學校退學E、男生：四歲選入申奧形象大使；4歲學習鋼琴，師從中央音樂學院著名鋼琴教授；8歲學習書法，師從清華大學著名導師，獲獎無數；10歲加入國家冰球隊，讀人大附中并留學美國,.,20,A盧剛B馬加爵C本省的案例D韓寒E李天一,.,21,有三件事略感汗顏1、近代史300400年來，所有工業革命帶來的科技發明（飛機，輪船，汽車，電燈，電話，電腦，手機，手表，手槍等等）沒有一個是中國人發明的；2、中小學課本中的公式定理（牛頓，瓦特，焦爾）無中國人名命名的；3、諾貝爾獎一百年來無國人獲獎。（截止莫言）,.,22,反思：1、貢獻中國近代對人類社會的貢獻在哪里？2、創造中國人的創造性，創造力哪里去了？中國學生的創新意識是如何培養的？4、錢學森之問我們的學校為什么培養不出創新人才？”（世界名校校長是如何回答“錢學森之問”）、美國耶魯大學校長萊文:中國大學缺評判性思維的培養。、牛津大學校長密爾頓：中國需要敢挑戰權威的學生。,.,23,華萃人的教育理想,.,24,如何實現我們的心愿,.,25,父母教育狀況問卷1、當眾批評孩子2、很少去表揚孩子3、常以學習成績好的孩子為例批評自己的孩子4、經常用自己年輕時的經歷教育孩子5、總對孩子說自己的付出全是為了他（她）6、把教育孩子的希望寄托在學校和家教上7、常以自己的標準給孩子定目標8、把物質刺激當成激勵孩子的重要方法9、對孩子的困惑不聞不問、不感興趣10、對孩子的事情什么都想知道,.,26,11、不習慣鼓勵孩子或不會鼓勵孩子12、經常斥責孩子的缺點13、在教育孩子方面夫妻意見不統一14、常在孩子面前吵架15、家長自己沒有明確的生活目標16、您的情緒跟著孩子的分數走17、認為滿足了孩子的物質需求，孩子就應該努力學習18、認為孩子能聽懂您講的道理，卻故意不去做19、不認為自己的行為對孩子有決定性的影響,.,27,20、認為孩子學習成績與自己的文化水平有必然聯系21、為孩子做所有的事情認為是處處關心孩子22、相信各種速成班23、認為孩子學習必須有人看著是正常的24、教孩子要誠實，自己卻在他人面前說謊25、認為一味的表揚孩子會導致孩子驕傲26、限制孩子玩，自己卻經常出去玩27、當孩子不聽話時，常打罵孩子28、常在孩子面前評說別人長短29、認為孩子的缺點必須用批評才能改正30、常說：“你怎么這么笨”,.,28,31、常拿別人的孩子與自己的孩子比較32、您認為學習必須刻苦才能學好33、常說：“只要你好好學習啥條件都答應你”34、認為孩子學習的好壞取決于他的聰明程度35、認為孩子將來的命運是他自己造成的36、認為人的性格是不可改變的37、認為成年人是不可改變的38、當孩子說一件得意的事情時，您卻警告他別驕傲39、認為自己該做的事情都做了，好壞全在孩子了40、認為孩子在學習上一點也不著急，自己卻急的團團轉,.,29,培養優秀孩子的九大智慧,陪伴贊賞鼓勵確認溝通理解寬容批評制定規則,.,30,榜樣,.,31,獨生子女很孤獨！,陪伴,我很孤獨,.,32,童年時期的孩子什么最重要,1、建立安全感安全感是奠定孩子良好性格的基礎哪些行為會破壞安全感：夫妻吵架、打架，常年不在家，對孩子的指責打罵如何建立：個體的安全感是這樣產生的：父母（尤其母親）是兒童成長過程中重要的客體，在孩子幼小的時候，如果能夠給予孩子足夠的，持續的、穩定的、持之以恒、前后一致的、合理的愛，孩子就會體驗到安全感，并延伸出對于他人及世界的信任，并且感覺到自尊、自信以及對現實和未來的確定感和可控制感。,.,33,我們經常把孩子“寄存”了,留守兒童，是近年來中國青少年教育問題的新問題。由于社會節奏的加快，城市里也出現了大量的城市留守兒童（常年由爺爺奶奶看管）。留守兒童一旦脫離學校管束，流入社會，游離于家庭、社會、學校三不管地帶。在調查的2418名少年犯中，有24%的兒童長期和父母生活不在一起,.,34,孩子對親情的期待遠遠超過對物質的渴望?！皟和脑刚{查”顯示，很多在成人看來很小的事情，在孩子眼中卻十分重要，比如：“我希望吃一頓全家餐，因為我的爸爸經常在外面有應酬，有很久沒回家吃飯了。”“希望爸爸能回上海工作，不再去外地，我很羨慕其他同學的爸爸都在身邊，我的爸爸卻在新加坡，一個月才回來一次，我很想他?！?.,35,4歲的小芳曾對老師說：“我要和媽媽一塊玩玩具，但她總是電話打個不停。”10歲的小胖說：“我的爸爸總是工作，不工作的時候也想著工作，從來也不和我玩。”10歲的小東說：“我對爸爸媽媽說話時，他們根本就不注意聽，有時候我說了半天，他們才說：你剛才說什么？這讓我非常氣憤?！?歲的小朋說：“我爸爸出差的時候一打電話就問我、關心我，但是他在家從不關心我，還經常罵我，我希望爸爸經常出差?！?.,36,陪伴的重要性：能給孩子帶來安全感，消除恐懼感。家長只有跟孩子在一起，才有機會表達對孩子的關愛、接納、鼓勵、表揚等這些精神的養分，并能給孩子做榜樣示范。,.,37,如果在孩子生命的早期，缺乏家長的陪伴和關愛，那么他們的行為就一定會潛藏一些問題。他會變得注意力不集中、脾氣暴躁、性情古怪、自我價值低下、情緒低落、極度自卑、無助、容易自暴自棄等不良性格。而這些心理隱患會使孩子無法集中注意力去進行學習等活動，甚至會引發極端行為。,.,38,陪伴的多種方式：電話短信視頻QQ寫信,.,39,請父母盡可能多地陪伴孩子,.,40,先修爐子再燙手！,約定規則,.,41,（描述性贊賞）,真實可信！,具體化,.,42,請教求助采訪,請教最能幫助對方增強自我價值感！,多樣化,.,43,鼓勵,學會發掘高于發現,無中生有小題大作,.,44,表揚是什么時候用的？,做對事一定要贊許,鼓勵是什么時候用的？,做錯事一定要鼓勵,.,45,溝通的藝術,溝通從提問中開始，在聆聽中靠近聽比說更重要,溝通，內容排其次，態度排第一控制情緒，調整風水,.,46,人與人在搭“心橋”之前，需先搭一座“語橋”人性的弱點喜歡批評別人，卻不喜歡被批評喜歡被人贊美，卻不喜歡贊美人因此，造成了人與人之間的距離把親切的眼神帶給對方，冷漠就消失了用我們的耳朵多傾聽，爭辯就沒有了,溝通態度永遠是第一位的,.,47,懂得時常微笑的人懂得幽自己一默的人,情商高的人,情商才是幸福生活的保障,.,48,太陽底下沒有不能溝通的事,請永遠記住溝通魔咒：無論我是否同意你的觀點，我都將尊重你，給予你說出它的權利，并且以你的觀點去理解它，同時我也希望將我的觀點與你交換。,.,49,故事：聆聽,主持人：小朋友，你長大了做什么？小朋友：飛機駕駛員主持人：那如果飛機沒油了，飛機上有很多旅客，但只有一個降落傘，你會怎么辦？小朋友：讓旅客系好安全帶，我先背著降落傘跳下去觀眾哄堂大笑節目后，小孩一直傷心地哭個不停。好心人過來說：“沒關系，你還小”孩子嗚咽地說：“我本來是想先跳下去，去取油，再回來救大家，可你們”,請不要隨意打斷別人的談話,.,50,寬容,恕己之心待人！,允許孩子跌跤！,寬容不是退讓，是進攻！不是舍，是得！,寬容才是大智慧,.,51,祝天下家庭幸福圓滿,華萃教育,.,52,家和萬事興,華萃教育,.,53,愛,精神的無條件的對方感受到的,華萃教育,愛的真諦,.,54,哪些東西不是愛卻被我們以為是愛,1、打罵2、代替3、對比4、強迫5、干預6、溺愛7、監視8、批評9、指責10、包辦11、控制12、奴役,華萃教育,.,55,.,56,一、開課時間：2015年暑假7月22日25日二、培訓時長：四天三夜三、地址：河北保定大午渡假區四、培訓導師：何虹潔老師及講師團五、學習費用：8800元人民幣(含:餐飲費/住宿費/交通費/場地費/資料費/保險費/學費/六、報名熱線：0931-23010062301007七、網址：現場刷卡報名：5800元人民幣（僅限首期）贈送何老師原聲錄制現場光碟一套,華萃教育,喚醒心中的巨人中學生全景思維學習能力領跑營,.,57,喚醒心中的巨人青少年全景思維學習能力領跑營,1、學會學習、熱愛學習2、學會用陽光的思維方式看待事物3、建立強大的自信心敢于挑戰4、懂得了責任感，愿意為自己的言行負責5、明白了目標是引領自己進步的加速器6、清晰了高貴理想的方向7、深刻懂得養成好習慣的重要性8、增長了主動參與的精神與動手能力9、增強了領導能力和演講表達能力10、建立了團結與協作的品格11、掌握了初級超速記憶的基本知識12、揭秘了狀元學習法,華萃教育,.,58,成功家長塑造營,提升思考溝通能力掌握科學教子方法1、如何解讀人性增強兩性關系和諧力2、掌握溝通的藝術學會親子三層境界讓溝通有效3、如何激發孩子的上進心4、如何控制情緒的干擾5、如何把愛和規矩同時給孩子6、如何面對即將破碎的家庭7、如何倍增思考力理解力行動力8、如何變消極思維瞬間轉換成積極思維9、參悟生命的意義提升駕馭生命的能量,華萃教育,.,59,教育具有緩發性,時間的持續是關鍵,華萃教育,父母一定要有耐心信心恒心,.,60,學無止境，知行合一,學無止境，知行合一,華萃教育,.,61,如果您能記住馬迪金如果您能記住您走一步，我要走三步才能趕上，如果您能理解，我觀察世界的眼睛比您的眼睛矮三英尺，如果您在我樂意的時候讓我自己試試，而不是把我推到前面或擋在后面，如果您能滿懷愛心地感受我的人生，不剝奪我自己決定的需要，那么我將長大、學習和改變；,.,62,如果您能記住，我需要時間獲得您有的生活經驗，如果您能理解，我只講述那些相對我的成熟程度來說有意義的事情，如果您能在我可以時，讓我獨自邁