.,1,11、蝙蝠和雷達,.,2,蝙蝠,蝙蝠是哺乳動物，頭部和軀干像老鼠，有黑褐色細毛，四肢和尾部有皮質的膜，夜間在空中飛翔，吃蚊、蛾等昆蟲。視力很弱，靠本身發出的超聲波引導飛行。休息時用爪倒掛在屋檐下或樹下，冬季在隱藏的地方冬眠。,.,3,雷達,雷達是利用極短的無線電波進行探測的裝置。可用來測定目標的方向、距離、大小等，在使用上不受氣候條件的影響，它廣泛應用于軍事、天文、氣象、航海、航空等方面。,.,4,11蝙蝠,雷達,和,.,5,binfb蝙蝠捕蛾wnbrudng蚊避銳鐺yngjiiyng蠅揭礙熒,.,6,蝙蝠清朗捕捉飛蛾蚊子避開敏銳鈴鐺蒼蠅揭開推進障礙物熒光屏橫七豎八,.,7,在漆黑的夜里，飛機怎么能安全飛行呢?原來是人們從蝙蝠身上得到了啟示。,.,8,從哪兒看出蝙蝠的飛行本領高超？劃出有關句子，說說你的理解。,.,9,蝙蝠是在夜里飛行的，還能捕捉飛蛾和蚊子；而且無論怎么飛，從來沒見過它跟什么東西相撞，即使一根極細的電線，它也能靈巧地避開。難道它的眼睛特別敏銳，能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎？,.,10,在一間屋子里橫七豎八地拉了許多繩子，繩子上系著許多鈴鐺。,塞上耳朵,到處亂撞，鈴鐺響個不停。,封上嘴巴,到處亂撞，鈴鐺直響。,三次不同的試驗證明，蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵探路的。,蒙上眼睛,鈴鐺沒響，繩子沒碰。,默讀課文4、5、6自然段，劃出相關詞句，填成表格：,.,11,試驗結論,三次不同的試驗證明，蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起來探路的。,.,12,一句：蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵探路的。,二句：蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起來探路的。,比較句子：,*因為經過試驗，蝙蝠單獨靠耳朵或嘴巴都不能在暗中探路，這說明探路時靠的是這嘴巴和耳朵同時發揮作用，所以課文上用上“配合”是科學的。,.,13,障礙物,讀課文第6小節，動手畫畫示意圖，說說蝙蝠用嘴和耳朵配合起來探路的經過。,它一邊飛，一邊從嘴里發出一種聲音。這種聲音叫做超聲波，人的耳朵是聽不見的，蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波像波浪一樣向前推進，遇到障礙物就反射回來，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向。,.,14,蝙蝠一邊飛，一邊從()里發出()，遇到()就反射回來，傳到的它（）里，蝙蝠就立刻（）。,嘴,超聲波,障礙物,耳朵,改變飛行的方向,.,15,讀課文第七小節，完成下列填空。,()()。雷達的()相當于蝙蝠的()。()()。,天線,嘴,無線電波,超聲波,熒光屏,耳朵,用“因為所以”說說蝙蝠和雷達之間的科學聯系。,.,16,讀課文第8自然段，完成作業。,1、說說雷達的各部分相當于蝙蝠的哪部分，連一連。雷達的天線蝙蝠的耳朵雷達的無線電波蝙蝠的嘴巴雷達的熒光屏蝙蝠的超聲波,2、我能動手畫一畫，雷達探路方法示意圖。,.,17,嘴耳,天線熒光屏,超聲波,無線電波,我能用自己的話說說飛機夜間是怎么安全飛行的。,.,18,填一填：,課文主要講科學家通過反復試驗，揭開了蝙蝠（）的秘密，并從中受到啟發，給飛機裝上了（），解決了飛機在夜間飛行的問題。告訴人們，研究（）可以對人類的發明創造有所啟示，引導我們要熱愛（）樂于（）。,能在夜間飛行,雷達,生物,科學,觀察與探究,.,19,資料袋,自然界中生物奇特本領，常常引起人們的濃厚興趣。比如，青蛙的眼睛非常奇怪，它們看活動的東西很敏銳，可是對靜止的東西卻是“視而不見”，人們從青蛙的眼睛得到啟示，發明了“電子蛙眼”。機場的指揮人員在電子蛙眼的幫助下，能更加準確地指揮飛機的降落。人們研究生物某些器官的構造和功能，從中得到啟示并進行模仿，研制成功新的儀器、機械，于是產生了一門科學，就是仿生學。,.,20,比一比，誰最多。,寫一句得一顆星，看看自己能得幾顆星（）我知道：1、人們從身上受到啟發，發明了。2、人們從身上受到啟發，發明了。3、人們從身上受到啟發，發明了。,.,21,1。由令人討厭的蒼蠅，仿制成功一種十分奇特的小型氣體分析儀。已經被安裝在宇宙飛船的座艙里，用來檢測艙內氣體的成分。2。水母的順風耳，仿照水母耳朵的結構和功能，設計了水母耳風暴預測儀，能提前15小時對風暴作出預報，對航海和漁業的安全都有重要意義。3。現代起重機的掛鉤起源于許多動物的爪子。,.,22,4。鋸子學的是螳螂臂，或鋸齒草。5。蒼耳屬植物獲取靈感發明了尼龍搭扣。6。嗅覺靈敏的龍蝦為人們制造氣味探測儀提供了思路。7。壁虎腳趾對制造能反復使用的粘性錄音帶提供了令人鼓舞的前景。8。貝用它的蛋白質生成的膠體非常牢固，這樣一種膠體可應用在從外科手術的縫合到補船等一切事情上。,.,23,（1