西山初級中學20102011學年度下學期教務處工作總結本學期，教務處堅持以教學工作為中心，以全面提高教育教學質量和辦學效益為主線，以重實際、抓實事、求實效為教學工作的基本原則，以建設高素質師資隊伍為根本，認真落實學校計劃，積極推進素質教學，加強教學常規管理，充分發揮教務處指導、監督、整合推進的功能，進一步增強了服務意識，教務處圓滿地完成了學期初制定的各項工作計劃。期末將至，為了能夠使今后的工作在質量上、效率上再上一個臺階，特將本學期具體工作情況做以下幾方面總結：一、講規范、重細節，教學管理求實效。1、做好課務分工、協調工作，保證教學工作平穩開展。本學期教務處根據教師狀況，綜合考慮各年級的實際狀況和現有師資做好分工，待人員全部到位后進行微調，盡可能使課務安排合理化。開學課表運行一周后，教務處通過征集意見，對課表進行了適當調整，以保證課時安排的最優化。當有教師請假、生病或因學校工作需要調課時，教務處總是在第一時間將課務調整到位。本學期，教務處安排調課、代課上節次，保證了教學工作的正常有序進行。2、做好教學常規督查工作。本學期，教務處對教師的備課筆記、學生作文、作業、聽課筆記等資料，做到有檢查、有記錄、有整改意見。除例行檢查之外，教務處還不定期進行了抽查，并通過經常聽課及聽取學生反饋，來了解教師的教學情況，及時表揚先進，指導督促某方面工作有缺陷的教師，以保證教學質量。3、抓好教研活動。本學期，各教研組都制訂了詳實的教研活動計劃，利用教研活動時間引導教師認真學習新課改、新課程的有關精神，研討學校的課堂教學模式，研究主體性教學策略，促進教學手段的科學化，教學過程的規范化，教學效果的最優化，努力探索適合我校學生實際的提高教學質量的成功之路。4、做好考務工作，保證每一次考試順利進行。本學期，教務處除期中考試和期末考試外，還組織了兩次月考。每次考試中都要求認真監考、閱卷，對考試中出現的違紀現象，決不手軟，嚴肅處理，端正考風和學風。5、開好質量分析會，做好問題學科、問題班級的解剖工作。本學期，教務處在每一次考試之后都及時地組織召開質量分析會，幫助年級組、學科組總結經驗教訓，針對考試中存在的問題，提出整改意見。對于在教學和管理中存在嚴重問題的班級和學科，教務處不僅要求教師要引起重視，而且還采取了聽課、解剖“麻雀”、召開師生座談會等形式來分析問題，在此基礎上提出工作要求和措施，幫助那些班級和學科及時改變現狀、縮小差距、提高教育教學水平。6、分層管理。為使常規管理落到實處，我們采取教務處和年級組兩個層次對教學工作實行有序管理。教務處負責全校總的教學活動的監控調度，各年級主任負責日常管理，落實具體的教學目標及各項任務的完成，在充分發揮年級主任工作的積極性和創造性的同時，通過他們了解教師中的一些思想意見和建議，使他們在教學管理中起到教務處與教師之間的橋梁作用。7、繼續從“備、上、批、輔、考、評”諸環節抓起。教師備課要力求體現“新課程標準”精神，要把備課從過去的重點備“教師如何教”轉變為重點備“學生如何學”上，確保教學高質量的完成。二、抓師資隊伍建設，保證教師綜合素質的提高。學校的教育教學質量取決于教師的教學水平。教師的教學水平取決于教師的綜合素質。在針對學校年輕教師多的情況，本學期，我們在抓教師隊伍建設上采用了以下幾點做法。1、開學初，教務處積極組織全體教師參加“迎接新學期，人人行動”培訓。培訓工作做到有部署，有檢查，有落實，有總結；保證全員參與，真正把培訓工作落到實處。通過培訓，進一步提高我校教師業務素質；加強教師學習意識與創新意識。不斷提高教師備課、研討與創新能力。2、為適應學校發展，提高辦學質量，深化教學改革，加強素質教育。建設一支師德高尚，教育觀念新，改革意識強，具有較高教學水平和較強實踐能力，專兼結合的教師隊伍，是培養高素質實用性人才的關鍵。結合上級開展的師德建設活動精神和要求，教務處積極組織全體教職工認真學習，深入討論，深刻反思剖析、積極整改提高，加強教師對相關法律法規的認識力度，對教師職業道德規范更加明確。以德執教，依法執教的意識進一步加強。3、抓培訓，幾年來，我校始終把教師培訓工作當作一件大事來抓。本學期學校積極組織教師外出學習與培訓。通過外出學習和培訓，教師的視野寬了，眼界遠了，觀念新了，方法多了，為我校的教育教學增添了新的活力。4、有效開展示范課活動 引領課堂教學改革為了充分發揮優秀教師的帶頭作用，本學期教務處組織了優秀教師示范課。我們還分期分批派遣教師到振戎、洱源一中等學校及各兄弟學校聽取各個學科的優秀觀摩課，老師們從中獲得了新的教學理念和教學方法，為自身的教學提供了可借鑒的模版。三、加強畢業班工作 九年級工作是學校的中心工作，為切實提高畢業班的教學質量，提升我校辦學效益和聲譽。本學期多次召開了畢業班教師工作會議，做到畢業班工作抓早、抓實、抓細。并要求畢業班教師根據學科特點擬定好切實可行的教學計劃，學科備課組長認真履行工作職責，認真組織好集體備課，用集體的智慧突破教學難點。學校領導經常深入年級檢查督促工作，定期召開領導組工作會議，研究、指導畢業班工作。同時加強與兄弟學校的交流、學習，本學期還組織了九年級部分教師先后到兄弟學校學習取經，參加中考研討等一系列教研活動。 四、體育工作今年再創佳績。體育老師堅持訓練，精心組織，從嚴要求。發揚不怕苦、不怕累的精神，使運動隊的成績穩中有升。五、存在的問題 1、 集體備課工作有待進一步加強。如何真正讓集體智慧和教師的教學個性融為一體，實施有效教學，是今后研究的重點課題。2 、對優秀生的培養力度、學法指導不夠到位，學生的學習習慣養成教育有待進一步加強。3、課堂教學中以學生為主體的思想有待加強，啟發式教學力度不大。 4、電教手段的應用尚未成為老師們的自覺行動，教師之間水平差異較大。六、下學年工作設想。 1、進一步加強師德建設。 2、繼續完善常規制度，進一步引入競爭機制，激發教師工作熱情，保證教育教學質量的提高。 3、加強畢業班的教育教學管理，認真抓好畢業班的授課、備考、復習、模擬考試等系列教學工作。把九年級教學作為重中之重，狠抓教學質量，爭取下一年取得一個理想成績。 教育教學工作，是一項常教常新，常做常新，永無止境的工作。社