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合肥市部編版小學語文一年級下冊課文5.16一分鐘同步練習姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎運用 (共6題；共37分)1. （5分） (2019三下鹿邑月考) 讀拼音，寫詞語。（16分） yun yngj lngu rp li_dng dinu ruqin xxn shng_2. （6分） 火眼金睛，辨字組詞。 宜_幕_犯_悟_宣_慕_范_梧_嬌_曠_脖_蔬_驕_礦_勃_疏_3. （7分） 給多音字組詞。 奇：q_j_ 重：zhng_chng_4. （8分） (2019三下長春期中) 將下列詞語補充完整，并選擇填空。 南征北_開天_地_入淺出 此起_伏_頭巷尾 驚心動_都傳來了喜悅的鞭炮聲。紅軍戰士_，終于開辟了新的根據地。_的大江保衛戰終于拉開了序幕。5. （4分） 給下列字加上偏旁，組成一個新字，再組詞。莫_正_6. （7分） 課文一分鐘內容我知道。丁零零，鬧鐘響了。元元打了個哈欠，翻了個身，心想：再睡一分鐘吧！就睡一分鐘，不會遲到的。（1） 我會仿寫：丁零零：_（2） 當鬧鐘響了以后，元元是怎么做的？二、 現代文閱讀 (共1題；共3分)7. （3分） 閱讀下文，回答問題。 為中華之崛起而讀書（節選）那天上修身課，魏校長向同學們提出一個問題：“請問諸生為什么而讀書？”同學們踴躍回答。有的說：“為明理而讀書。”有的說：“為做官而讀書?！币灿械恼f“為掙錢而讀書”“為吃飯而讀書”周恩來一直靜靜地坐在那里，沒有搶著發言。魏校長注意到了，打手勢讓大家靜下來，點名讓他回答。周恩來站起來，清晰而堅定地回答道：“為中華之崛起而讀書！”魏校長聽了為之一振！他怎么也沒想到，一個十二三歲的孩子競有如此抱負和胸懷！他睜大眼睛又追問了一句：“你再說一遍為什么而讀書？”“為中華之崛起而讀書！”周恩來鏗鏘有力的話語，博得了魏校長的喝彩：“好哇！為中華之崛起！有志者當效周生?。　保?） “有志者當效周生”的“效”是_的意思，從中可以感受到_。 （2） 魏校長追問的話應用_的語氣去讀。 （3） “為中華之崛起而讀書”中的“崛起”是_的意思，這說明周恩來從小就要為_和_而學習。 第 6 頁 共 6 頁參考答案一、 基礎運用 (共6題；共37分)1-1、2-1

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