廣州市2019-2020學(xué)年六年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試語(yǔ)文試卷（二）D卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、填空題1 . 指出下列句子所用的修辭手法。1飛機(jī)排成人字形，像銀燕一樣飛過天空。（_）2云彩像一團(tuán)團(tuán)雪白的棉花糖，輕輕地飄浮在空中。（_）3秋天正邁著沉穩(wěn)的腳步緩緩地向我們走來。（_）4他是那么平凡，那么樸素，那么純真，那么謙虛。（_）5茉莉花開，香飄萬(wàn)里。（_）2 . 在（ ）里填上帶有“海”的詞語(yǔ)。（1）什么海滾長(zhǎng)空（ ） （2）什么海成森林（ ）（3）什么海亮晶晶（ ） （4）什么海香噴噴（ ）（5）什么海知識(shí)廣（ ） （6）什么海火熊熊（ ）（7）什么海常思索（ ） （8）什么海人最多（ ）3 . 看拼音，寫詞語(yǔ)。chubi wnp dgi（_）（_）（_）kuzho chku tigu（_）（_）（_）4 . 品析句子。1最后把“？”拉直變成“！”，找到了真理。這里的“？”是發(fā)現(xiàn)的_，是不斷地_，“！”是通過_解決了_，發(fā)現(xiàn)了真理。這個(gè)句子把一個(gè)抽象的道理，用直觀形象的方法進(jìn)行表述，給人留下了深刻的印象。2只要你見微知著，善于發(fā)問并不斷探索，那么，當(dāng)你解決了若干個(gè)問號(hào)之后，就有可能發(fā)現(xiàn)真理。這句話用“只要就”的句式說明“_”，可能發(fā)現(xiàn)真理的前提條件就是“_”，能從平常的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題，看到本質(zhì)，并“_”。我用這個(gè)句式寫的句子是：_。5 . 根據(jù)積累完成練習(xí)。1連綿的燕山山嶺上，一輪彎月當(dāng)空；月光灑在萬(wàn)里平沙上，像是一層白皚皚的霜雪。此情此景，讓人想起李賀馬詩(shī) 中的詩(shī)句:“_，_。”2鄭板橋在竹石中，借詠物以明志，表明自己即使經(jīng)歷各種挫折和打擊，也仍堅(jiān)韌挺拔、頑強(qiáng)剛毅的心志的詩(shī)句是:“_，_”3石灰吟中，作者直抒情懷，立志要做純潔清白之人的詩(shī)句是:“ _，_。”4幸福是什么？在不同的時(shí)代有著不同的定義，不同的人也有著不同的理解。李大釗說:“幸福就是尋求革命真理。”老炊事班長(zhǎng)說：“幸福就是_。“毛主席說:“幸福就是_。”作為新時(shí)代小學(xué)生的我說:“幸福就是_。”二、語(yǔ)言表達(dá)6 . 用自己的話說說克隆是什么。（限35字以內(nèi)）_三、現(xiàn)代文閱讀閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。有人說過這樣一句話：真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后。其實(shí)，這句話本身就是一個(gè)真理。縱觀千百年來的科學(xué)技術(shù)發(fā)展史，那些在科學(xué)領(lǐng)域有所建樹的人，都善于從細(xì)微的、司空見慣的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題，不斷發(fā)問，不斷解決疑問，追根求源，最后把“？”拉直變成“！”，找到真理。7 . 和“司空見慣”意思相同的詞語(yǔ)是（ ）。A經(jīng)久不衰B持之以恒C屢見不鮮8 . 和“真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后”的意思相近的名言是（ ）A問號(hào)是開啟任何一門科學(xué)的鑰匙。B天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。9 . 畫橫線的句子中，“？”指的是_。“！”指的是_。10 . 讀畫橫線的句子，這樣寫的好處是（ ）A新穎有趣，能激發(fā)讀者的閱讀興趣。B避免了啰唆的表述，更加通俗易懂。C把一個(gè)抽象的道理用直觀形象的方法進(jìn)行表述，給人留下了深刻的印象。11 . 閱讀理解我能閱讀下面的短文，完成文后的練習(xí)。不用攙扶（節(jié)選）10月23日晚，我走進(jìn)人民大會(huì)堂時(shí)，對(duì)帕爾曼還知之甚少，只知道他是世界杰出的小提琴家，將與世界杰出的指揮家梅塔和世界杰出的以色列愛樂樂團(tuán)合作。我對(duì)音樂完全是外行，我只是想看到三位世界杰出合在一起是怎樣的一種景觀。當(dāng)帕爾曼出現(xiàn)時(shí)，我怦然心動(dòng)。他拄著雙拐，從容自信又有點(diǎn)艱難地走上了臺(tái)。拐杖加上小提琴，這就是帕爾曼的形象嗎？從他出現(xiàn)的那一刻起，我的眼睛就像被磁鐵吸引，再也沒有離開過他。濟(jì)濟(jì)萬(wàn)人的大會(huì)堂如此安靜，我還是第一次經(jīng)歷。只有琴聲，只有帕爾曼那無(wú)與倫比的琴聲。最讓我意外而感動(dòng)的是帕爾曼站起來的那一刻。一曲終了，他用手杖支撐著自己試圖站起來。起來跌坐在椅子上；再起來又沒有成功；又試了一次又失敗了；帕爾曼笑了笑，平靜謙和，甚至帶一點(diǎn)歉意。他的同伴，他的觀眾熱切地望著他，大會(huì)堂里靜極了。他又試了第四次，這一次他終于站了起來！全場(chǎng)寂靜著，繼而是雷鳴般的掌聲。樂隊(duì)的百雙眼睛，大會(huì)堂的萬(wàn)雙眼睛，電視機(jī)前的幾億雙眼睛，都注視著帕爾曼站起來的過程：他不用攙扶。這位音樂家的動(dòng)人之處，杰出之處，不僅在他的琴聲里，更在他的人格力量上。人們?yōu)樗那俾暪恼疲矠樗摹安挥脭v扶”鼓掌。1.用“”標(biāo)出文中帶點(diǎn)字的正確讀音。外行（xng hng）濟(jì)(j j)濟(jì)萬(wàn)人2.寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。自信（ ）安靜（ ）3.根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的四字詞語(yǔ)填在（ ）內(nèi)。A知道得很少。（ ）B事物非常完美，沒有能跟它相比的。（ ）4.按查字典的要求填空。“濟(jì)濟(jì)萬(wàn)人”的“濟(jì)”用音序查字法應(yīng)查音序，用部首查字法應(yīng)查部首。“濟(jì)濟(jì)萬(wàn)人”的意思是5.用“ ”標(biāo)出文中兩處采用比喻或夸張修辭手法的句子。6.簡(jiǎn)要地概括本文的主要內(nèi)容。7.摘抄一句讓你印象深刻，令人感動(dòng)的句子。再寫出自己的閱讀感悟。摘抄的句子：閱讀感