放大鏡,(教科版）六年級科學,放大鏡,放大鏡的用途,工業、農業、公安等,放大鏡的作用,拆除危險物品,光學儀器的鏡頭,匯聚光線取火,查看比例尺較大的地圖,考古研究文物,觀察病蟲害,用放大鏡修理精密儀器,放大鏡下的新發現,觀察方法一,觀察對象不動，人眼和觀察對象之間的距離不變，手持放大鏡在物體和人眼之間來回移動，直至圖像大而清楚。,觀察方法二,把放大鏡移至眼前，移動物體，直至圖像大而清楚,放大鏡下的新發現,用眼睛看科學課本上的一幅照片，再用放大鏡觀察這幅照片。兩次觀察獲得的信息有什么不同?我們還有什么發現？有哪些細節是用放大鏡后才看到的？,放大鏡下的新發現,放大鏡下的新發現,看清了肉眼看不清的細微之處。圖像由色彩點組成的。,正確使用放大鏡的兩種方法,目、鏡、物三者，目不動，鏡動或物動。,直觀的圖片,一個個小點組成,光滑平直的布,布料的纖維和紋理,放大鏡的特點,放大鏡為什么能放大物體的圖像呢？我們注意到它的特點了嗎？什么樣的放大鏡放大倍數比較大呢？,放大鏡與玻璃片、平面鏡的區別在哪里？,放大鏡鏡片特點是透明、中央厚邊緣薄。,我們的研究成果,下面的器具有沒有放大作用？說說自己的理由，然后實際驗證一下。,廣口瓶,玻璃杯,燒瓶,燒杯,水滴,塑料袋,其它物品中有沒有像放大鏡那樣能放大物體呢？,圓柱形及球形的裝滿水的容器及水滴都具有放大的作用。,放大倍數與什么有關？,放大鏡的凸起程度越大，放大的倍數也越大,放大倍數不同的放大鏡,放大鏡的用途與歷史,陽光下點燃紙是其作用；可觀察微小世界是其作用。早在年前人們就發明了放大鏡。,小知識,人類很早就發現某些透明的寶石可放大物體的影響，最早使用的透鏡就是用透明水晶琢磨而成。在13世紀，英國一位主教格羅斯泰斯特，最早提出放大裝置的應用，他的學生培根根據他的建議，設計并制造出了能增進視力的眼鏡。,常見能放大物體的儀器,11放大鏡,科學概念放大鏡是凸透鏡，凸透鏡具有放大物體圖像的功能。放大鏡鏡片的特點是透明和中間較厚（凸起）。,放大鏡的作用,放大物體的像物體并未變大聚光作用聚太陽光點燃火柴或紙張,練習,1、通過觀察我們知道了電視機屏幕其實由、三種顏色組成。2、放大鏡的特征是、。3、人類最早使用的透鏡是用琢磨而成的。最早提出放大裝置的應用的是英國的，能增進視力的眼鏡是由設計制造的。,紅,綠,藍,透明,中央厚,邊緣薄,水晶,格羅斯泰斯特,培根,判斷,1、我們可以把放大鏡移至眼前，再移動物體直至圖像大而清晰。（）2、清晨出現在樹葉上的小露珠，也能把物體的圖像放大（）3、中間厚兩邊薄的透明物體都能把物體的圖像放大。（）4、放大鏡越大，放大的倍數也一定越大。（）5、近視鏡的鏡片能放大物體的圖像。（）6、放大鏡能顯現物體的細微之處，使我們獲得更多的信息。（）,放大鏡,練習,1、（）發明了眼鏡。A、格羅斯泰斯特B、牛頓C、培根2、下列透明玻璃片具有放大作用的是（）。A、B、C、,C,B,判斷1、我們可以把放大鏡移至眼前，再移動物體直至圖像大而清晰。（）2、清晨出現在樹葉上的小露珠，也能把物體的圖像放大（）3、中間厚兩邊薄的透明物體都能把物體的圖像放大。（）4、