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文檔簡介

.,1,坐井觀天,西街小學代秀瓊,.,2,亡羊補牢,.,3,鷸蚌相爭,.,4,狐假虎威,.,5,揠苗助長,.,6,刻舟求劍,.,7,寓言:,借短小、有趣的故事說明一個深刻的道理。,.,8,掩耳盜鈴,.,9,自由讀掩耳盜鈴討論：課文講了一個什么故事？,.,10,這則寓言講述了一個盜鈴人掩著自己的耳朵去偷人家的門鈴鐺，當場被發現的故事。,.,11,偷鈴鐺的人明明知道什么？偷鈴鐺的人是怎樣想的？這樣想對么？為什么？偷鈴鐺的人是怎么做的？結果怎樣？,.,12,他明明知道，那個鈴鐺只要用手一碰，就會丁零丁零地響起來，立刻會被人發覺。,樹葉嘩啦嘩啦剪刀咔嚓咔嚓,.,13,思考：偷鈴鐺的人明明知道會被發覺，可他為什么還要去盜鈴，他是怎么想的？,.,14,可是他想：“如果我把耳朵掩住，不就聽不見響聲了嗎？,（你覺得他的想法對嗎？為什么？）,.,15,思考：他是怎么做的？最后的結果怎樣？,.,16,說一說:,這個盜鈴人可真_啊!,傻!,愚蠢!,自作聰明!,自欺欺人!,聰明反被聰明誤!,用一個詞評價盜鈴人的行為?,.,17,這則寓言告訴我們一個什么道理？,做了壞事想叫別人不知道是不可能的，自作聰明的結果是自己害自己。不要自作聰明、自欺欺人。,.,18,同學們,想一想在我們的現實生活中有沒有類似“掩耳盜鈴”的事呢?,.,19,學生抄襲作業。犯罪分子明知自己在犯法，卻鋌而走險社會上一些人為了經濟利益，置法律、整改于不顧，最后出事。,.,20,現在許多家長望子成龍,不顧孩子實際,讓孩子學這學那,這真是()!,我發現了自己的錯誤,趕緊改正,還算()!,有的同學做習題,抄別人的答案,這不是(),自欺欺人嗎?,選擇填上成語：,掩耳盜鈴,掩耳盜鈴,揠苗助長,揠苗助長,亡羊補牢,亡羊補牢,.,21,作業:,1、續編掩耳盜鈴這則寓言故事的結尾

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