思修題庫試卷一一、 單選題1. 道德最突出也是最重要的社會功能是： A. 導向功能 B. 激勵功能 C. 認識功能 D. 調節功能2. 道德賴以產生的主觀條件是：（ ） A. 自我判斷的形成與發展 B. 自我分析的形成與發展 C. 自我意識的形成與發展 D. 社會意識的形成與發展3“個人的脆弱性和種種限制。使得他無法單獨地達到自己的目標。只憑個人的力量來應付自己的問題。他必然無法保持自己的生命，也無法將人類的生命延續下去。”這說明，個人的生存、人類的發展都離不開人與人之間的（ ）。 A. 激烈競爭 B. 良好合作 C. 相互封閉 D. 緊張沖突4. 荀子認為，“道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成”。這句話強調了( ) A. 道德踐履 B. 道德理想 C. 道德境界 D. 道德誠信5中國特色社會主義道德建設的思想源泉是（ ） A、中國革命道德傳統 B、馬克思主義倫理思想 C、毛澤東思想 D、儒家思想6. 下列關于“慎獨”的理解中，錯誤的是：（ ）A、“慎獨”是中國傳統的道德修養方法B、“慎”是謹慎，“獨”是獨處，即不與人交往C、“慎獨”不僅是一種修養功夫，更是一種人生境界D、“慎獨”能避免社會生活中的雙重人格和兩面行為 7. “公義勝私欲”是中國傳統道德的根本要求，早在（ ）中就有“以公滅私，民其允懷”思想，認為官員應當以公心滅除自己的私欲，這樣才能得到老百姓的信任和依附。 A. 詩經 B. 尚書 C. 治安策 D. 岳陽樓記8. 國家安全的支柱與核心是：（ ）。 A. 政治安全與經濟安全 B. 政治安全與文化安全 C. 政治安全與國防安全 D. 政治安全與公共安全9被稱為國家和民族的“胎記”，和一個民族得以延續的“精神基因”的是（ ）。 A創新精神 B文化傳統 C時代精神 D民族精神10. 在倫敦海格特公墓的馬克思墓碑上，鐫刻著馬克思的一句名言：“哲學家只是用不同的方式解釋世界，而問題在于改變世界。”這表明馬克思主義重視理論的（ ）的基本特征。 A. 正確性 B. 邏輯性 C. 創新性 D. 實踐性11. 理想與空想的區別在于（ ）。 A、是否具有主觀能動性 B、是否是自然形成的 C、是否符合客觀規律性 D、是否是創新思維的結果12. 愛國主義是人們自己故土家園、種族和文化的歸屬感、（ ）、尊嚴感與榮譽感的統一。 A、自豪感 B、認同感 C、自信心 D、自尊心13人與自然關系的協調，需要我們：（ ） A、樹立物質文明觀念 B、樹立人定勝天觀念 C、樹立生態文明觀念 D、樹立經濟快速發展觀念 14. 道德是一種以（ ）為評價標準的特殊的社會意識形態。A善與惡 B美與丑C榮與辱 D對與錯15. 在經濟全球化形勢下，( )仍然是民族存在的最高形式，是國際社會活動中的 主體。 A、國際組織 B、國家 C、跨國公司 D、經濟聯盟體16. 信念是( )的融合和統一。 A. 認知、情感和意志 B. 認知、情感和理想 C. 認知、態度和意志 D. 態度、情感和理想 17.（ ）既是人生價值真正的源頭活水，又是實現人生價值的必由之路 A.、遠大理想 B、社會實踐 C、堅定信念D、良好的環境 18. 社會主義道德的核心是（ ） A. 人道主義 B. 尊老愛幼 C. 文明禮貌 D. 為人民服務 E. 愛國主義 19.（ ）是國家現代化和文明程度的重要標志。 A、建設和諧社會 B、有序的公共生活 C、經濟高度發達 D、豐富的文化生活 20. 社會公德有哪些主要特征：（ ） A、突發性和廣泛性 B、強制性和應急性 C、承繼性和廣泛性 D、復雜性和超越性2、 不定項選擇題21. 人生觀主要通過（ ）幾個方面體現出來。 A. 人生目的 B. 人生道路 C. 人生態度 D. 人生實踐 E. 人生價值 22. 以集體主義為原則的社會主義道德要求包括（ ）。 A. 反對個人主義 B. 重視個人的正當利益 C. 集體利益高于個人利益 D. 集體是達到個人目的一種手段 E. 只要個人利益和集體利益發生矛盾，就必然要求個人作出犧牲23. 道德主要依靠（ ）來維系的。 A. 社會輿論 B. 社會實踐 C. 傳統習俗 D. 內心信念 E. 灌輸說教24. 戀愛的道德要求包括（）。 A. 戀愛自由 B. 嚴肅嚴謹 C. 舉止文明 D. 忠貞專一 E. 非禮莫動 25. 當代大學生要培養優良學風：（ ） A. 勤奮 B. 謹慎 C. 嚴謹 D. 求實 E. 創新 26.中華民族傳統美德的基本內容有（ ） A 仁愛孝悌，謙和禮讓 B 誠信知報，精忠報國 C 克己奉公，修己慎獨 D 見義勇為，求索攻堅 E 三重四德，男尊女卑 27.馬克思指出，真正現實人的存在，就是他為別人的存在和別人為他的存在。這 說明（ ） A.人的存在本身就是有價值的存在 B.人生價值的本質是社會對個人的尊重和滿足 C.個人的自我價值就是社會價值在個人身上的體現 D.人只有作為社會存在，在社會實踐中才能獲得價值 E.人與自身的任何關系，只有通過人與其他人的關系才能得到實現 28.新時期我國愛國主義的特征是（ ） A 熱愛祖國與熱愛社會主義的統一 B 熱愛祖國與熱愛共產黨的統一 C 熱愛祖國與堅持人民民主專政的統一 D 熱愛祖國與自覺以馬克思主義為指導的統一 E 熱愛祖國與追求西方民主自由的統一29.職業道德內容主要包括：( ) A.愛崗敬業 B.誠實守信 C.團結友善 D.辦事公道 E.奉獻社會30.個人品德具有鮮明特點，包括：（ ） A. 自覺性 B. 綜合性 C. 實踐性 D. 多樣性 E. 穩定性3、 論述題 (每小題10分，共計30分) 1、進入大學后，不少同學對大學生活存在不適應，請結合自己的專業談談應如何調整心態規劃好自己的大學人生、盡快適應大學新生活的挑戰？2、當今社會生活條件下，不少人變得“功利、實際、追求實惠”，今天理想 的空間喪失了嗎？請結合實際，談談理想信念對大學生成長成才的重要意義3、請從你與父母相處的往事經歷，談談當代大學生應如何處理好與父母的關系，傳承中華民族優良傳統、弘揚家庭美德？4、 案例分析題 近年來，在上海財經大學校園里出現了大量的好人好事，這些 生活在我們身邊的平凡人，演繹了一個個真實而感人的故事。 如：“馬櫻花開”愛心助學結對活動，是以上財師生與云南山區貧困兒童“一對一結對助學”形式為核心的愛心捐助系列活動。該活動由國際工商管理學院志愿者負責校園內的宣傳、募捐、錢款收集，并通過暑期社會實踐團隊進行調研、支教、回訪的形式完成捐助活動，確保款項交至云南結對學生手中。2013年“馬櫻花開”結對助學募捐活動得到了上財師生和外校善心人士的大力支持，共成功結對140對，解決了結對孩子一年學習和生活的費用。活動至今已開展三年，共結對捐助學子385名，捐助助學金十五萬余元。活動不僅搭建了一座聯系中西部的愛心橋梁，更在上財校園內營造了積極健康和諧向上的校園文化氛圍。 再如：“小小蒲公英”牽手打工子弟志愿聯盟是上海財經大學大學生政治學院組織發起的對口城市農民工子女的大學生幫扶公益項目。該項目發起于2012年3月，致力于通過課業輔導培訓及陪伴活動等來幫助打工子弟群體更好的建立信心，融入城市，給每個打工子弟憧憬美好未來，帶來一片希望。項目分為暑期夏令營和春、秋季常規活動兩種形式，課程包括藝術修養、手工繪畫、趣味數學、趣味游戲、英語口語、作文輔導、作業輔導。既有作文、英語等課程對學員課堂知識進行強化和補充，亦有趣味游戲、藝術修養等素質拓展課程，幫助農民工子女提高綜合素質，開發智力，拓寬眼界。請你結合個人實際談談作為一名財大學子，如何以身邊的榜樣為楷模，自覺培育和踐行社會主義核心價值觀,培育社會正能量。試卷一（每題2分，共60分）一、單選題1、D 2、C 3、B 4、A 5、A 6、B 7、B 8、C 9、B 10、D11、C 12、B 13、C 14、A 15、B 16、A 17、B 18、D 19、B 20、C二、多選題21、ACE 22、ABC 23、ACD 24、ACD 25、ACDE 26、ABCD 27、DE 28、ABCD 29、ABDE 30、BCE三、論述題 （每題10分，共30分） 1、進入大學后，不少同學對大學生活存在不適應，請結合自己的專業談談 應如何調整心態規劃好自己的大學人生、盡快適應大學新生活的挑戰？ （1）講述自己進入大學后遇到的不適應。（2分） （2）大學新生活的特點及其要求。（4分） （3）結合自己對專業的認識和了解，講述自己是如何調整心態規劃自己 的大學人生。（4分） 2、當今社會生活條件下，不少人變得“功利、實際、追求實惠”，今天 理想的空間喪失了嗎？請結合實際，談談理想信念對大學生成長成才 的重要意義？ （1）什么是理想？理想的含義與特征。（2分） （2）正確認識理想與現實的矛盾關系，克服用現實來否定理想的認識 偏向，防止出現喪失理想信念、陷入拜金主義、個人主義（4分） （3）結合自身或社會實際，闡述理想信念對大學生成長、成才的重要 意義（從人生的奮斗目標、前進動力和精神境界幾方面選擇其中 一至兩點加以闡述）。（4分）3、請從你與父母相處的往事經歷，談談當代大學生應如何處理好與父母 的關系，傳承中華民族優良傳統、弘揚家庭美德？ （1）講述自己與父母相處的一段往事經歷。（2分） （2）結合自己的經歷，談談自己是如何處理與父母的關系的。（4分） (3) 談談大學生應如何繼承發揚傳統家庭美德并賦予時代新內涵。 （4分） 四、案例分析（10分） （1） 此案例體現了財大學子樂于奉獻、積極參加愛心志愿者活動，展現 了當代大學生的人生追求與精神境界。（2分） （2） 社會主義核心價值觀的具體內容：富強、民主、文明、和諧、自由、 平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善。（4分） （3） 當代大學生的人生價值目標要與社會主義核心價值觀的踐行結合 起來，要走向社會，與人民群眾相結合，傳播正能量，在社會實踐 中創造有價值的人生。（4分）試卷二1、 單選題 1道德的主要功能是：（ ） A.導向與激勵功能 B.辯護與溝通功能 C.認識與調節功能 D.認識與規范功能 2. 道德賴以產生的客觀條件是：（ ） A. 社會交往的形成 B. 社會分工的形成 C. 社會階層的形成 D. 社會關系的形成3. 愛國主義精神的落腳點和歸宿是（ ） A、愛國行為 B、愛國情感 C、愛國思想 D、以上都不對4. 馬克思說過，真正現實人的存在，就是他為別人的存在和別人為他的存在。這說明（ ） A、人的價值就是人自身的存在 B、人可以有受限制地創造出自己的價值 C、人與自身的任何關系，只有通過人同其他人的關系才能得到實現和現。 D、人生價值的本質是社會對個人的尊重和滿足 5. 嚴謹的學風不包括（ ） A 一絲不茍。 B 鍥而不舍。 C 認真細致。 D 精益求精。6. 道德調節的主要形式是（ ） A、道德評價 B、社會輿論 C、傳統習慣 D、人們的內心信念7. 人生目的是指人（）的觀點和主張，是人生的根本愿望和目標。 A、為什么發展 B、為什么活著 C、為什么工作 D、為什么努力 8. 我國傳統道德中，（ ）被看作“立身之本”、“舉政之本”、“進德修業之本” A. 愛國守法 B. 勤儉自強 C. 誠實守信 D. 敬業奉獻9.“公義勝私欲”是中國傳統道德的根本要求，早在（ ）中就已經提出 “夙夜在公”的道德要求，認為日夜為公家辦事是一種高尚的道德品質。 A. 尚書 B. 詩經 C. 治安策 D. 岳陽樓記 10. 青年馬克思在談到選擇職業的理想和價值時曾經寫到：“如果我們選擇了最能為人類 福利而勞動的職業，那么，重擔就不能把我們壓倒，因為這是為大家而獻身；那時 我們所感到的就不是可憐的、有限的、自私的樂趣，我們的幸福將屬于千百萬人， 我們的事業將默默地、但是永恒發揮作用地存在下去，而面對我們的骨灰，高尚的 人們將撒下熱淚。”馬克思對職業的價值追求，歸根到底是以（ ）為最高目標的。 A、愛崗敬業 B、誠實守信 C、奉獻社會 D、服務群眾 E 辦事公道11. 個人如果沒有崇高理想或者缺乏理想，就會像一艘沒有舵的船，隨波逐流， 難以順利到達彼岸。這主要說明了理想是（ ） A人生的指路明燈 B人們的主觀意志和想當然C人們對未來缺乏客觀根據的想象D人們對某種思想理論所抱的堅定不移的觀念和真誠信服的態度12. 愛國主義的基本要求是：（ ） A對于外來文化強烈抵觸。 B尊崇中國傳統儒家學說。 C堅決抵制外國貨品。 D熱愛自己祖國的美好河山和傳統文化。 13. 下列關于“慎獨”的理解中，錯誤的是： A、“慎獨”是中國傳統的道德修養方法B、“慎獨”能避免社會生活中的雙重人格和兩面行為C、“慎獨”不僅是一種修養功夫，更是一種人生境界 D、“慎”是謹慎，“獨”是獨處，即不與人交往14. 個人與社會的關系，歸根到底是（ ） A、個人利益與個人利益的關系 B、社會整體與社會整體利益的關系 C、個人利益與社會整體利益的關系 D、以上都不對15. 衡量一個社會精神文明發展水平的重要標志是（ ） A. 經濟發展水平 B. 社會道德風尚 C. 對外開放程度 D. 傳統文化積淀16. 中華民族優良道德傳統的主要內容：（ ） A. 重利輕義。 B. 見利忘義。 C. 己所不欲，亦施于人。 D. 正義謀利，明道計功。17實現人生價值的根本途徑是（ ）A.樹立科學的人生觀 B.選擇正確的人生價值目標 C.自覺提高自我的主體素質 D.進行創造性的實踐活動18. 社會生活基本上可分為（） A、公共生活；職業生活；學習生活 B、公共生活；職業生活；婚姻家庭生活 C、公共生活；學習生活；婚姻家庭生活 D、學習生活；職業生活；婚姻家庭生活19. 一個人按照一定社會或階級的要求，經過學習、磨練、涵養和陶冶的功夫，為提高 自身的素質和能力，在各方面進行的自我教育和自我塑造，稱為( )A.慎獨 B.自我修養 C.自我價值 D.人生境界 20. 錢學森是功勛卓著的科學家，又是心系祖國母親的赤子。新中國成立后，他放棄國 外優越的生活與工作條件，歷盡千難萬險，回歸祖國的懷抱，投身到祖國的建設中。 錢學森被評為“兩彈一星”的功臣而受到國家的表彰。在榮譽面前，他是這樣說的： “說是表彰我對中國火箭導彈技術、航天技術和系統工程論方面所做的一切工作。我 想這里面中國兩個字是最重要的。”這段話表明（ ） A、 科學和科學家都是有國界的 B、 科學和科學家都沒有國界 C、 科學沒有國界，但科學家有國界 D、 科學有國界，但科學家沒有國界二不定項選擇題21. 下列關于理想與現實的關系的說法中，正確的有（ ） A. 理想來源于現實又高于現實 B. 理想等同于現實，是立即可以實現的 C. 理想既是對現實的接受，又是對現實的否定 D. 現實總是美好的，而理想中既有美好的一面，也有丑陋的一面 E. 理想可以轉化為現實，但這個轉化是有條件的，需要經歷一個艱苦奮斗的 過程 22. 人生觀是人們對人生目的和人生意義的根本看法和態度。下列選項屬于人生觀 范疇的有( ) A. 人為什么活著 B. 怎樣生活才有價值 C. 思維和存在的關系如何 D. 人類社會的發展規律是什么 E. 如何對待人生道路上的困難和矛盾 23. 當代大學生應樹立新的學習理念：（ ） A. 自主學習的理念 B. 創新學習的理念 C. 實用學習的理念 D. 終身學習的理念 E. 全面學習的理念 24. 道德是 ( )。 A. 人類特有的現象，是社會意識形態之一 B. 一定社會調整人與人、個人與社會之間關系的行為準則和規范的總和 C. 靠國家強制力量來維持 D. 通過社會輿論、傳統習慣和人們內心信念來維持 E. 規定人們行為“必須怎樣做”、“不準怎樣做” 25. 在五千多年的發展中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。在當代中國，愛國主義的思想意識集中 表現為（ ） A.爭取祖國統一 B.促進世界和平 C.實現社會主義現代化 D.建設中國特色社會主義 E.爭得國家獨立，求得民族解放 26. 在人類歷史進程中，當社會主義發展遇到暫時的困難和曲折時，也要堅定社會主義 必勝的信念。這是因為（ ） A對理想目標的追求不能因為行動中的暫時失敗而動搖 B科學信念是建立在對事物發展規律的正確認識基礎上的 C社會主義必然代替資本主義是不以人的意志為轉移的客觀規律 D任何事物的發展都不可能一帆風順，社會主義的發展也會出現曲折和反復 E在社會主義初級階段，實現共產主義的最高理想是全體社會成員共同自覺的選擇 27. 大學生應樹立正確的戀愛觀，做到：（ ） A.自覺承擔責任 B.干得好不如嫁（娶）得好 C.愛情至上主義 D.尊重人格平等 E.文明相親相愛 28. 樹立正確的人生態度要做到：（ ） A.人生須認真 B.人生講實惠 C.人生要進取 D.人生當務實 E.人生應樂觀 29. 個人加強道德修養的方法包括：（ ） A. 學思并重 B. 省察克制 C. 慎獨自律 D. 積善成德 E. 知行統一 30. 社會公德包括：（ ） A. 遵紀守法 B. 助人為樂 C. 鄰里和睦 D. 愛護公物 E. 文明禮貌三、論述題1、在經濟全球化條件下為什么要弘揚愛國主義精神? 結合大學生留學熱談談如何做一個忠誠的愛國者？2、 結合本學期學習本課程的實際情況，談談學習大學生思想道德修養課的意義和方法。3、習近平同志強調：要“堅守我們的價值體系，堅守我們的核心價值觀”。請結合個人實際 和本學期所學的知識點談談當代大學生如何自覺培育和踐行社會主義核心價值觀。四、材料案例分析題 近來媒體沸沸揚揚的“復旦研究生黃洋遭室友投毒身亡”事件除了使我們對受害人深感惋惜、對投毒人極其憤怒之外，還有許多令引人深思之處，如大學生心理健康和人際關系問題。實際上，這一事件并非孤立，這些年來，大學生同室操戈事件層出不窮，馬加爵案、包括多年前的朱令中毒案等，至今仍讓人心有余悸、唏噓不已。 黃洋，1985年出生，是家里的獨子。復旦大學2010級碩士研究生，2013年考取博士。黃洋同學因喝飲水機里的被投放有毒物質N-二甲基亞硝胺的水，經搶救無效，于2013年4月16日在醫院去世。同日，警方認定與黃洋同寢室的林森浩存在重大作案嫌疑，2014年2月18日，林森浩犯故意殺人罪被判死刑。現此案正在二審過程中，最終結果即使不判死刑，根據其犯罪事實，林森浩獲重刑恐不可避免。值得一提的是：林森浩成績優秀，高考時以680多分的高分考入中山大學，2010年又因成績優秀被中山大學推薦，免試進入復旦大學醫學院讀研，且與被害人黃洋并無深仇大恨，但因生活瑣事對其有所不滿，最終下毒毒害自己的寢室室友。請你運用教材中關于促進個人與他人的和諧和自我身心和諧的道理，談談對如何促進大學寢室人際關系和諧的見解。試卷二（每題2分，共60分）一、單選題1、C 2、D 3、A 4、C 5、B 6、A 7、B 8、C 9、B 10、C 11、A 12、D 13、D 14、C 15、B 16、D 17、D 18、B 19、B 20、C二、多選題（每題2分，共20分）21、ACE 22、ABE 23、ABDE 24、ABD 25、ABCD 26、ABCD 27、ADE 28、ACDE 29、ABCDE 30、ABDE三、論述題（每題10分，共30分） 1在經濟全球化條件下為什么要弘揚愛國主義精神? 結合大學生留學熱 談談如何做一個忠誠的愛國者？（1）經濟全球化條件下，國家依然是民族存在的最高組織形式，是國際 社會活動的獨立主體，有國家存在，愛國主義就有堅實的基礎和豐 富的意義。在參與全球化過程中，必須堅定捍衛自己國家的利益， 這就更需要愛國主義的支撐。（4分）（2）大學生要做到：人有地域和信仰的不同，但報效祖國之心不應有差 別；科學沒有國界，但科學家有國界；經濟全球化過程中要始終維 護國家的主權與尊嚴。（4分）（3）大學生留學在外，要樹立民族自尊心和自豪感，承擔對國家應盡的 義務，自覺維護國家的利益等。（2分）2、結合本學期學習本課程的實際情況，談談學習大學生思想道德修養課的意義和方法。（1）意義：有助于大學生認識立志、樹德和做人的道理，選擇正確的成 才之道；有助于大學生為提高思想道德素養打下知識基礎；有助于 大學生做到德才兼備、全面發展（結合學習實際、可有所側重地進 行闡述）。（5分）（2）方法：注重學習科學理論；注重掌握思想道德基本知識；注重學以致用（結合學習實際、可有所側重地進行闡述）。（5分） 3、習近平同志強調：要“堅守我們的價值體系，堅守我們的核心價值觀”。請結合個人實際和本學期所學的知識點談談當代大學生如何自覺培育和踐行社會主義核心價值觀。 （1）社會主義核心價值觀的具體內容：富強、民主、文明、和諧、自由、 平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善。（4分） （2）培育和踐行社會主義核心價值觀，要適應社會主義市場經濟發展的 要求，適應社會主義先進文化建設的要求，適應現階段社會主義思想 道德建設和社會主義法治根據建設的要求。（2分） （3）大學生要加強思想道德修養與法律修養，成為實踐社會主義核心價值 觀最積極、最活躍的群體。（結合個人實際進行闡述）（4分）四、案例分析題（10分） （1）此案例反映了當代大學生在心理上的不成熟及人際交往方面存在的 缺陷與問題。（2分） （2）當代大學生心理發展存在矛盾性，所以要自覺調適心理，保持心理 健康，促進自我身心和諧。（3分） （3）大學生還必須堅持平等原則、誠信原則、寬容原則、互助原則， 處理好個人與他人的關系，促進個人與他人的和諧。（3分） （4）結合案例及大學生人際關系中存在的問題進行闡述。（2分）試卷三二、 單選題1. 理想與空想的區別在于（ ）。 A、是否具有主觀能動性 B、是否是自然形成的 C、是否符合客觀規律性 D、是否是創新思維的結果2. 信念是( )的融合和統一。 A. 認知、情感和意志 B. 認知、情感和理想 C. 認知、態度和意志 D. 態度、情感和理想3道德賴以產生的主觀條件是：（ ） A. 自我判斷的形成與發展 B. 自我分析的形成與發展 C. 自我意識的形成與發展 D. 社會意識的形成與發展4. 道德調節的主要形式是（ ） A、道德評價 B、社會輿論 C、傳統習慣 D、人們的內心信念 5中國傳統道德的根本要求是（ ） A、“夙夜在公” B、“公義勝私欲” C、“先義后利” D、“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”6. 馬克思說過，真正現實人的存在，就是他為別人的存在和別人為他的存在。這說明（） A、人的價值就是人自身的存在 B、 人可以有受限制地創造出自己的價值 C、人生價值的本質是社會對個人的尊重和滿足 D、人與自身的任何關系，只有通過人同其他人的關系才能得到實現和表現。7. 中國革命道德傳統是指（ ）以來，中國共產黨人、一切先進分子和人民群眾在中國革命實踐中所形成的革命氣概、精神品質和道德情操。 A. 五四運動 B. 抗日戰爭 C. 解放戰爭 D. 新中國成立8. 在現實生活中，由于人們的立場和觀點不同，對人活著的意義理解也不同，存在著各種不同的人生觀。人生觀是（ ） A.人們對美好未來的向往和追求 B.人類社會中人們之間的相互需要關系 C.人們對整個世界最根本的看法和觀點的總和 D.人們對人生目的和人生意義的根本看法和態度9一個人在現實生活中對自我生命和社會人生的體驗、認識、調整和控制等所達到的總體精神狀態和修養程度，稱為（ ） A.人生實踐 B.人生境界 C.人生理想 D.人生信念10. 愛國主義的基本要求是：（ ） A對于外來文化強烈抵觸。 B尊崇中國傳統儒家學說。 C堅決抵制外國貨品。 D熱愛自己祖國的美好河山和傳統文化。 11. 國家安全的支柱與核心是：（ ） A. 政治安全與經濟安全 B. 政治安全與文化安全 C. 政治安全與國防安全 D. 政治安全與公共安全 12. 視金錢為圣物，以追逐和獲取金錢作為人生目的和生活的全部意義，把擁有金錢財富的多少作為衡量人生價值的唯一標準。這是（ ）的錯誤的人生觀。 A. 享樂主義 B. 拜金主義 C. 個人主義 D. 功利主義13人與自然關系的協調，需要我們：（ ） A、樹立物質文明觀念 B、樹立生態文明觀念 C、樹立人定勝天觀念 D、樹立經濟快速發展觀念14. 在交往中，人與人之間人論職位高低、能力大小，還是職業差別、經濟狀況不同，都要一視同仁。既不能自恃清高，看不起別人，也不能自卑自怯，自暴自棄。這是人際交往中（ ） A. 互助原則的要求 B. 友愛原則的要求 C平等原則的要求 D真誠原則的要求15. 即使在個人獨處、無人監督時，也要堅守自己的道德信念，對自己的言行小心謹慎，不做任何不道德的事。這說的是個人在進行自我修養時，應該 （ ） A. 學習榜樣，積極進取 B. 虛心求教，勤于積累 C閉門造車，坐而論道 D堅持慎獨，純潔品質16. 職業道德是人們在一定的職業活動中所應遵循的，具有自身職業特征的道德準則。每個從業人員都應該自覺遵守職業道德。從業者的下列行為中，不符合職業道德要求的是（ ） A. 堅守工作崗位，不怠工，不推諉 B. 利用職務之便，為自己和親友謀取私利 C. 自覺遵守規章制度，秉公辦事，不濫用職權 D在職業崗位上處處為職業對象的實際需要著想，尊重他們的利益17.“人非圣賢，孰能無過。”要體諒他人，遇事多為別人著想，即便別人冒犯了自己也不要斤斤計較，以免因小失大，傷害相互之間的感情。這表達了在人際交往中要獲得和發展友誼應當做到（ ） A學會寬容，善于原諒 B. 恬退隱忍，委屈保全 C利益至上，毫發必爭 D提高警惕，謹慎擇友18. 人生幸福需要心理健康，事業的成功需要心理健康，現代社會生活更需要心理健康。心理健康之的是：（ ） A、心理情緒不急不躁 B、思維正常，體格健壯 C、體質好，身體無疾病狀態 D、一種持續的、積極的心理狀態19. 衡量一個社會精神文明發展水平的重要標志是（ ）A. 經濟發展水平B. 社會道德風尚C. 對外開放程度D. 傳統文化積淀20. 社會公德的主要內容包括（ ）。 A、文明禮貌、團結互助、愛護公物、敬業奉獻、遵紀守法 B、明禮誠信、助人為樂、尊老愛幼、保護環境、遵紀守法 C、明禮誠信、團結互助、尊老愛幼、敬業奉獻、遵紀守法 D、文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法 2 不定項選擇題21. 當代大學生要培養優良學風：（ ） A. 勤奮 B. 謹慎 C. 嚴謹 D. 求實 E. 創新22. 道德是( )。 A.人類特有的現象，是社會意識形態之一 B.一定社會調整人與人、個人與社會之間關系的行為準則和規范的總和 C.靠國家強制力量來維持 D.通過社會輿論、傳統習慣和人們內心信念來維持 E.規定人們行為“必須怎樣做”、“不準怎樣做”23. 民族精神是指一個民族在長期共同生活和社會實踐中形成的為本民族大多數成員所認同的（ ）的總和。 A. 價值取向 B. 行為表現 C. 思維方式 D. 道德規范 E. 精神氣質24. 家庭美德包括：（ ） A. 尊老愛幼 B. 男女平等 C. 文明禮貌 D. 勤儉持家 E. 鄰里和睦25. 當代社會公共生活具有以下主要特征：（） A. 公開性 B. 廣泛性 C. 復雜性 D. 私密性 E. 多樣性26. 樹立自主學習的理念就是要做到：（ ） A明確學習的目的，合理安排學習計劃和內容。 B具有主動學習的意識，有強烈的求知欲。 C想學就學，想玩就玩。 D舉一反三，觸類旁通,掌握學習方法,提高學習能力。 E凡是有疑問自己解決，絕不請教他人。 27. 以集體主義為原則的社會主義道德要求( ) A. 反對個人主義 B. 重視個人的正當利益 C. 集體利益高于個人利益 D. 集體是達到個人目的一種手段 E. 只要個人利益和集體利益發生矛盾，就必然要求個人作出犧牲 28. 榮辱觀對個人的思想行為具有鮮明的（ ）作用。 A. 激勵 B. 動力 C. 導向 D. 調節 E. 辯護29. 人際關系在人們的社會生活中具有十分重要的作用，良好的人際關系能夠 （ ） A. 使人不需艱苦勞動，便可坐享其成 B使人有不講原則、有求必應的朋友 C. 使人保持心境輕松平穩態度樂觀 D. 為一個人事業的成功創造優良的環境 E. 使人的物質生活和精神生活獲得更多的幸福 30. 樹立正確的人生態度要做到：（ ） A. 人生須認真 B. 人生講實惠 C. 人生要進取 D. 人生當務實 E. 人生應樂觀三、論述題 1、結合自身實際，談談當代大學生如何做一個忠誠的愛國者。 2、目前國家發展迫切需要的是“大眾創業、萬眾創新”，請你結合自己所學專業談談當代大學生應樹立怎樣的學習觀與就業觀？ 3、結合自身發展，談談作為未來財經從業人員應如何提高自己的財經職業道德素養、 樹立正確的金錢觀？ 四、材料案例分析題大學生誠信還款為何感動你我？“一言既出，駟馬難追”，北京化工大學學生許濤用3年時間踐行了“一諾千金”四個字。3年前，大四學生許濤為救身患白血病的父親，通過微博募捐30萬救父，募捐時他表示會在以后加息還款給捐助者們。三年后的現在，捐助者們或許都已遺忘，他卻開始兌現自己當初的諾言。雖然父親已經重病過世，但他仍舊踐行承諾，尋找當年為自己捐款的好心人，將自己工作賺來的一點積蓄還給當年捐款的好心人并支付利息，雖然還的并不多，但小伙子的這種堅持精神還是令人感動。（北京青年報2015年5月13日）在普遍存在“各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜”的世界里，這個溫暖而又充滿正能量的新聞的出現無疑給了無數人感動，感動的不僅有人們對許濤不求回報的幫助，還有許濤的誠信，網友們感慨從這件事上看到了誠信這一傳統美德的美好。請結合課上所學知識點，談談當代大學生應如何堅守誠信意識，努力培養誠實守信的優良道德品質？試卷三（每題2分，共60分）一、單選題1、C 2、A 3、C 4、A 5、B 6、D 7、A 8、D 9、B 10、D11、C 12、B 13、B 14、C 15、D 16、B 17、A 18、D 19、B 20、D二、多選題（每題2分，共20分）21、ACDE 22、ABD 23、ACDE 24、ABDE 25、ABCE 26、ABD 27、ABC 28、ABCD 29、CDE 30、ACDE三、論述題 1、結合自身實際，談談當代大學生如何做一個忠誠的愛國者。 答：（1）當代大學生愛國主義表現在： 自覺維護國家利益， 承擔對國家應盡的義務，維護改革發展穩 定大局，樹立民族自尊心和自豪感。促進民族團結，了解民族政 策。維護祖國統一，促進兩岸交流。增強國防觀念，履行國防義 務。增強國家安全意識。 （5分） （2）結合自身實際，選擇上述若干方面展開闡述。 （5分） 2、目前國家發展迫切需要的是“大眾創業、萬眾創新”，請你結合自己 所學專業談談當代大學生應樹立怎樣的學習觀與就業觀？ 答：（1）學習觀：培養創新學習的理念，求真務實，追求創造性成果的學習。 須結合自身專業分析闡述。（3分）（2） 就業觀：樹立正確的創業觀，有敢于創業的勇氣和思想準備，提高 自主創業的能力。（3分） （3）須結合自身專業分析闡述。（4分） 3、結合自身發展，談談作為未來財經從業人員應如何提高自己的財經 職業道德素養、樹立正確的金錢觀？ 答：（1）應樹立正確的金錢觀和財富觀，談自己對金錢、財富的認識。 （4分） （2）結合自己未來的發展，財經大學生應做到：愛崗敬業，誠實守信， 辦事公道、服務群眾，奉獻社會的基本職業道德要求，尤其要堅 守財經工作準則，抵御金錢的誘惑和侵蝕。（4分） （3）須結合自身發展進行分析闡述。（2分） 四、案例分析（10分） （1） 此案例中大學生許濤的還款行為體現出其講誠信、守承諾的美德， 此舉令人感動，這與目前社會上存在的誠信缺失有關。許濤此舉有 利于引導社會樹立正確的誠信觀念。（2分） （3） 誠信是大學生樹立理想信念的基礎，是全面發展的前提，是進入社 會的通行證，大學生應把誠信作為高速的人生追求、優良的行為品 質、立身處世的根本。（